学大教育创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前个性化教育的,总部设在北京。
学大教育作为个性化教育的首倡者,在个性化教育理念的指导下,积极倡导以人为本的教育,通过持续的创新和整合,让每个学生都能获得优质的教育资源和服务,致力于帮助学生提高学习成绩,较大程度地释放每个学生的潜能,促进学生的全面发展。
学大教育专注于为高中阶段的学生提供全日制优质服务的业务部门。学大教育高考项目全日制课程班始建于2009年,主要业务包含高三复读文化培训课程、高三应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训三个项目。有着十余年高考教学经验,以学大特有的个性化课程服务,助力众多学子圆梦理想学校,获得社会各界的赞誉,形成良好的口碑和社会影响。
一、教学体系
1、师资配备
标准班级师资配备:
咨询师+文化课老师+班主任+政教老师+学业规划师+志愿填报老师
每个班的责任老师有6人,真正的做到了认真负责的较好每一位学生,在健康向上、努力进取的环境中,完成蜕变!
2、教师定期教研
三清教学模式
日日清、周周清、月月清。“三清教学模式”分类推进了课堂教学,教师随时掌握每位学生学习情况,及时解决学生存在的问题,减轻学生负担,提高学习效率。这样就真正落实了以学生为主体的教学原则,开展个性化教学。
教研支援
全校各教研组每学年定期召开高考一、二、三轮复习备考研讨会,全校教学统-步调,引导学生科学备考。同时,在高考结束后,专门组织高考质量分析会,改进教学方式,提高教学质量。教研组除每周做教研支持正常教学外,并针对本校学生做校本教材研修。各科的校本研修强有力的补充了正常教学教材,并给予拓展。集中教学资源,发挥集体智慧的力量,较有效地提生的成绩,增加学生在高考中百战百胜。
评教问卷及滚动式教学
我校定期对学生做不记名的评教问卷调查,及时发现学生与教师教学中配合的问题,适时调整教学方案。根据月考成绩,定期对学生进行滚动式分班教学,把因材施教落实到实处。
二、教学体系
强大的教研网
1、研修网
研修网是学大教育研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、老师巡讲、研修班、特色主题、师训课程等。该网站不仅从教师的成长、服务、质量、教法等方面,对教师进行研讨、培训成长、*交流;并提供了大量的学习方法、学习习惯、学习资料、备考攻略,站在中高考的角度提高教师的教学能力与质量。
2、资源网
资源网是精品资源的共享平台。包含精品试卷、精品课程、精品题包、精品微课、教学资料、老师专区、分享中心、智能题库、My工作室等版块,包括各类教材、试卷、试题、教学案、题包、课程、微课程等教学内容。兼具互联网平台功能,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、多端灵活分享、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
3、学业规划师
学大教育有一支专业的志愿填报师为我们中高考学子保驾护航。每年会定期举办中高考志愿填报讲座,并向每位考生印发志愿填报手册,并一对一对学生进行志愿填报服务为本校考生保驾护航。
高三再复读一年是一个漫长过程,有一个优美的环境以及优秀的师资非常关键。贵阳德芬学校注重教师队伍建设,有丰富高中教学和高考复习经验的教师稳定地在学校执教,对学生进行心理辅导,为学生营造了一个好的学习环境。学校制定了一系列规章制度,规范师生的行为,学校实行全封闭半军事化管理。
1、学大教育
学大专注于提供高考艺考辅导、中小学课外辅导的培训服务,主要培训涵盖:艺考文化课、小升初、高中文综等,名师免费定制学习方案、免费快速测试。
2、朴新教育捷登高考辅导
3、学有可为教育
4、龙文教育
5、新东方高考补习学校
6、丹秋教育
7、名师荟教育
8、精勤学校
9、锐思教育
10、励学个性化
以上排名不分先后,根据家长和学员的真实反馈推荐学大教育。
学大高考复读学校注重学术研究和教师培训,拥有高超的教育资源和国内顶尖的教师。学校课程涵盖数学、物理、化学、英语等科目,讲座、研讨会、团队讨论等创新教学方法,激发学生思维,增加知识储备和实践技能。
机构优势
1.靶向定位教学:依托庞大的数据资源,对考生与目标院校的分数差额进行切分,并根据考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值占比,进行学习规划。
2.全方位服务教学:我们的高考文化课辅导集训班帮助考生完善能力,全面掌握学习技巧。把握高考命题脉络,深入透析高考重点、难点、考点,整理学校课程知识点,建立知识体系,好的授课服务有助于学员掌握新知识,帮助考生建立完整的知识体系。
3.小班教学:我们的艺术生文化课辅导集训班采用的是小班教学,针对学员的个人情况我们会在学生入班前做多维度测评分析,发现学习短板,再量身定制个性化教学方案。
4.入学测试诊断:根据学生入学的测试结果,从而诊断出学生有无偏科以及对常考知识点的掌握程度如何,在综合评定后我们的老师会制定出适合学生的学习方案。
5.教师团队雄厚:从入职到上岗,对教师进行层层筛选与把关。优选持证且教学经验丰富的教学人才。
一、选择高考复读的考生要做什么准备
清晰目标,自己为什么要复读。
自己是否挑选复读必定要有一个清晰的打算,不能是他人让你复读你就复读,这一点很重要,不能勉强。即便是自己要求复读的,也要对复读这件工作有一个深化知道,要深化了解自己的学习能力和特色,是否适合再学习一年,也要看看自己的真实水平到底是怎么样的,假如自己的真实水平便是如此,那么即便复读一年也提高不了太多的成果。
二、是否因人而异,分班教育
文理归纳、艺术类以及不同基础的考生学习状况不尽相同。因而要关键调查校园是否选用分班制教育。不同的学生有不同的承受能力,在不同的时期应运用不同的教育办法。抽象地把悉数学生放在一同授课,不如有的放矢地针对学生的承受程度教育。
想要高考复读,再战一年提高进步,找我们错不了,学校自创办以来,秉承让学生们董得作为社会一份子应该承担的责任,重视学习方法的传授,我们希望我们的孩子在这一年中能掌握正确的学习方法,懂得人生如何规划,因此给予足够的自主学习时间与空间来加强学习技能,树立正确的人生观。
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