学大教育为学员定制教学方案,满足学员的阶段需求,通过更加深入的学习,学生可以更好地掌握知识和技能,提高自己的竞争力。
课程目标:总结考情特点,了解考查倾向,给出备考建议,提升高考文化课成绩
学习对象:高三在读生、高三复读生、高三艺考生、借读生
学习科目:语文、数学、英语、日语、物理、化学、生物、政治、历史、地理
【课程优势】:
1、一个学生一套学习方案,分层教学,针对性辅导;四名班主任24小时轮班制陪伴学习;
2、超精细化管理,课前(学情分析+学情检测),课中(答疑+过关+检测),课后(周考+月考+诊断考试)。
【课程特色】:
针对高考学生,在教学方面会从学生的兴趣、需求出发,为学生构建一套有利于自身学习的方案。
【招生对象】:
成绩接近目标但未达到的学生、高考发挥失常的学生、具备提升空间的学生、想要冲刺目标高校的学生等
课程特色
1、丰富的班型,滚动开班,随到随学,选择适合自己的才是好的。
2、干净明亮的校区、优雅舒适的宿舍让你学习更专注。
3、全职老师均有丰富的授课经验,通过严格的筛选试课,必须拥有教师资格证才能正式上课。
4、根据每一位考生学习情况定制一套科学专属的学习方案,根据学习规划资料定制短期和长期学习目标,帮助考生突破学习障碍。
复读生与应届生在参加高校录取时享有同等待遇,没有区别,从高校的录取规则来看,一直都遵循先分数、后志愿,再分数,再志愿的原则。
1.学大教育
2.秦学教育
3.君翰教育
4.文都中小学教育
5.龙文教育
6.朴新无忧教育
7.京翰教育
8.精锐教育
9.京太教育
10.优状元教育
以上排名不分先后,下面给大家介绍一下学大教育。
学大高考复读学校是以高考复读为主要办学方向的大型民办教育机构,自2007年成立以来,学校逐渐形成了一套标准化的管理模式。学校以其优质的教学、科学的管理和高标准的教师要求,在十多年的办学中取得了显著的成绩,赢得了社会各界的好评。
课程目标
1、帮助学生梳理教材上重难点知识,锻炼学生理解能力;
2、帮助学生梳理学科知识点,巩固基础知识。
3、改善孩子的辅导效率和质量,培养孩子学习主动性;
4、反思复习,复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。
5、紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解,让学生理清知识脉络。
6、根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其制定出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行专项个性化辅导
7、授课内容,最终会根据学生掌握知识的程度及家长学生的需求定制,详情请咨询老师。
8、在课内教学的基础上进行的拓展与延伸,定制个性化方案,阶段学习后进行检测,重新了解学情,调整下阶段计划。进一步激发学生的学习兴趣,提高学生的学科能力,并使之逐步感悟深厚的学科思想。
9、针对课程过程中出现的问题进行分析,有针对性的提出解决方法,帮助孩子更好的学习。
一、哪些学生适合去高考复读
偏科类型的学生有学习潜力的考生:
这类学生脑子很聪明,学习才能也不差,只是在高中阶段,没把主要精力用在学习上。在经历过这次高考失利的冲击之后幡然醒悟,决心要好好为了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次
二、高考复读如何提高成绩
1、走出阴影后的复读生,应尽快进入学习状态,制定适合自己的个性化复习计划,并时时提醒“与自己较劲”。高考成绩在400分至500分期间的考生应“按部就班”虚心学:重点是学好基础知识,强化训练提高理解、运用能力。成绩在300分到400分的考生必须把自己当做应届生,从头开始学,要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度,同时要有足够的决心和信心。
2、查清失利原因,补弱项、重要知识模块和知识点,才能确立复读目标。用这次高考考生便会发现自己的强项和弱项。而提高弱项是复读成功的关键因素,即需要分配更多的时间。应正视问题,并积极解决。否则,这些问题将一直成为“绊脚石”,阻碍每一次发挥。
3、目标明确后就得定出详尽计划。切忌写计划“眼高手低”,也不可“三天打鱼两天晒网”。制定计划必须要有很强的实施性,可要按时按量“照章办事”,每天、每周抽时间回顾计划完成情况。
4、重视课上听讲、记笔记。复读的重点就是听教师讲课。听讲的同时要注意思考,要纵向思维,也要横向思维多方面联系起来分析,加深理解。做好笔记,这是收集整理知识的好方法。对提高学习效率十分重要。
选择复读有助于考生更好地追求升学目标。通过纠正错误和填补知识缺失、提高应试技巧和策略、增强竞争力和增加录取机会,以及培养坚韧和毅力,考生可以在复读过程中积累经验、提高能力,并为实现自己的升学目标奠定基础。复读是一条通向成功的道路,它不仅仅是为了追求升学目标,更是为了个人成长和未来发展的重要选择。
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