伊春市目前最好的叛逆极端学生矫正学校哪里好

在教学方式上，正苗启德学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正及行为习惯培养为核心方法，开展特色教育。同时，学校辅以军事化管理，结合文化课教学，依托多年成功办学经验及强大师资力量，取得了令人瞩目的教育成果，因此荣获教育局授予的“德育工作先进单位”称号。

青少年素质教育基地优势：

1、拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等，拥有一批专业的心理咨询师，学校采用“分类分层因材施教”的方法，实施个性化教育，一对一心理辅导、农村生活体验式教育、军事训练等方式进行综合性教育。

2、采取小班制的管理和教学，用有计划、有步骤、分层次、渐进式施教，辅以行之有效的教学方式，帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧，不断正念纠偏、正行修身、正心自强，健全人格，成人成材。

3、心理辅导分为一对一辅导、团体心理健康辅导，音乐改正、沙盘游戏等并定期开展心理健康普及课，实行全封闭式军事化管理。

如果你身边有着叛逆期的孩子，如果你仔细去观察一下他的生活常态，你就会发现情绪偏激、早恋、厌学、喜欢上网、无生活正能量，甚至都不知道感恩父母。为了打破这样的叛逆期生活常态，一些专业的叛逆青少年封闭式管教学校在招生办学过程中所总结出来的经验和方法也是越来越多，为的就是对孩子的管教上会更加出色，确保叛逆期的问题得到了精准的解决。

伊春市目前最好的叛逆极端学生矫正学校哪里好

叛逆特训学校，通过心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、以及科学的教学理念去帮助迷途少年成功蜕变，那么“伊春市目前最好的叛逆极端学生矫正学校哪里好”有哪些呢？下面一起来看一下：

TOP1.正苗启德青少年教育学校（教学质量好）

TOP2.萃华封闭教育学校（资质齐全）

TOP3.湘学坏习惯改造学校（师资不错）

TOP4.新目标叛逆纠正基地（受欢迎度比较高）

TOP5.护航戒网瘾学校

以上排名不分先后，叛逆学校的选择也有技巧，建议多对比两家学校，然后根据学校的价格，口碑，师资等等多维度对比，再做决定。

1、如何做好亲子之间的沟通？

世界上没有不爱孩子的家长，可是并不是每个家长都知道该怎样爱自己的孩子。孩子处于叛逆期，做好沟通是最基本的。在如今这个社会，由于家长都忙着工作，与孩子的相处时间越来越少，导致家长与孩子之间存在着很大的代沟，总是捉摸不透孩子到底在想些什么。其实家长在与孩子沟通的时候，是需要一些技巧的。不要总是拿自己的孩子和别人比较，也不是总是拿家长的身份来压孩子，要把孩子放在朋友的地位上和他们沟通。只有这样，孩子才会觉得家长是尊重他们的，这样就愿意和家长沟通了，在沟通的时候，也可以逐渐打破孩子的心理防线，减少孩子对家长的抗拒心理。父母要采用正确的方法，去帮助孩子顺利度过叛逆期，这样才能把伤害降到最低。

2、孩子为什么会网瘾大？

（1）家长可以想一想自己有没有经常在孩子面前玩手机，在孩子想跟你一起玩的时候，你在看手机，在孩子需要你的关怀的时候，你在看手机，有时候孩子的行为会模仿大人，如果你家的孩子经常玩手机，网瘾大，那么你就要想一想，你自己是不是也经常玩手机。（2）现在家庭压力越来越大，家长们工作都很忙，对孩子自然就会缺少关怀，有时候孩子在学校里与其他同学发生冲突或者被老师批评，内心很容易积压情绪，但是由于家长忙碌而忽视了孩子的这种情绪疏导，导致孩子更加的沉迷虚拟世界，喜欢通过游戏来发泄自己内心的情绪。父母要巧妙地利用孩子的叛逆心理，化解孩子叛逆的行为。

3、孩子厌学逃学怎么办

如果孩子们厌倦了学习和逃学怎么办？父母在遇到这样的问题时非常焦虑，但在与孩子沟通时，父母应该控制自己的情绪，而不是殴打和责骂，如果家长不能控制自己的情绪，对孩子的教育只会适得其反。而且殴打和责骂不能解决根本问题，这只会让孩子更加叛逆。作为父母要去了解孩子不上学的原因，认真倾听孩子的倾诉，无论对错都应耐心的面对，找到原因，从根本上上帮助孩子解决问题才行。孩子叛逆本质是为了挣脱家长的控制和束缚。

4、叛逆孩子打不得

青春期的孩子生理和心理上都已经接近成年人，对于周围环境的感知、敏感度，已经远大于小时候。再加上这个时期的孩子已经有了反抗意识，当他感觉到自己生活在一个压抑的环境当中，外向的孩子会选择抗争，内向的孩子则会选择逃避。这种压抑的环境包括，父母经常吵架，家庭内部长期存在矛盾，像有些家庭，就算是吃一顿饭的功夫，父母也要争得面红耳赤。在这种环境下，孩子对家庭生活会心生厌恶，继而产生离家出走的念头。理解孩子，事情才会朝着父母期待的方向，继续出发。

5、如何应对叛逆中的孩子？

答：隐藏教育目的，千万别翻旧账，面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。用尊重的态度与孩子沟通，父母要学会换位思考。

同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。