松原市正规青少年管理学校—专注于青少年网瘾、叛逆、抑郁、厌学

推荐正苗启德

1、正苗启德教育： 是一家为8-18岁有早恋、叛逆及厌学等问题的青少年提供服务的机构，旨在引导这些孩子纠正不良行为偏差，鼓励他们努力上进，恢复正常生活，重返校园。对于这个年龄段的孩子来说，情绪控制比较薄弱，他们不喜欢家长的不停唠叨和干涉，因为他们觉得自己很成熟，能够*安排时间和事情，家长多说反而会引起更强烈的反抗。

2、正苗启德教育： 该中心主要针对受网瘾等问题困扰的叛逆青少年展开治疗和矫正工作，通过专业的网络成瘾康复计划，帮助他们戒除网络成瘾，重新融入社会。

3、正苗启德教育： 专业的叛逆孩子教育学校了解问题并提供有针对性的教育方案，为您的孩子的成长和发展提供全面的支持。作为家长，您也要积极参与孩子的教育，扮演好自己的角色。

4、正苗启德教育： 青少年管教学校通过专业的师资团队、特色的教育方法和科学的课程设置，致力于培养学生的综合素质。他们注重心理辅导，帮助孩子解决问题，并引导他们树立正确的人生观和价值观。

松原市正规青少年管理学校—专注于青少年网瘾、叛逆、抑郁、厌学

针对厌学叛逆孩子的教育机构众多，以下是五家值得关注的机构：

1、正苗启德青少年综合素质教育基地

简介：正苗启德学校是一家以拯救网瘾、叛逆、厌学逃学、肥胖、自卑、自闭、离家出走、早恋、轻度抑郁等问题青少年为己任的教育机构。

招生对象：主要面向10-18岁的青少年。

教育内容：提供心理教育、行为教育、技能学习等方面的帮助。

特色：赢得了许多家长的信任和赞誉，致力于帮助孩子恢复正常生活，重返校园。

2、启泰素质教育学校

简介：启泰学校是经相关部门审批的正规叛逆孩子教育学校。

招生对象：针对全国8-18岁有早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年。

教育内容：提供心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。

特色：通过全方位的教育和训练，帮助孩子重塑积极健康的心态和行为习惯。

3、纽特心理教育

简介：纽特教育专注于中国青少年心理健康和成长，已有19年历史，是央视多次报道的家庭教育机构。

招生对象：针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年。

教育内容：提供行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养等方面的全日制教育。

特色：拥有专业的教师团队和丰富的教育经验，帮助无数家庭重回幸福轨道。

4、护航教育问题少年管教中心

简介：护航教育是一家专注于问题少年管教的教育机构。

招生对象：针对有叛逆、厌学、逃学等问题的青少年。

教育内容：通过专业的心理辅导和行为训练，帮助孩子改变不良行为习惯。

特色：注重家校合作，与家长保持紧密联系，共同关注孩子的成长。

5、湘学正规青少年军事化管理学校

简介：湘学教育成立于1998年，是一所具有23年正规办学历史的青少年军事化管理学校。

招生对象：面向全国招生，针对有叛逆、厌学等问题的青少年。

教育内容：采用军事化管理方式，注重培养孩子的纪律性和自律性，同时提供心理辅导和文化课辅导。

特色：全封闭戒网瘾学校，自开办以来发展迅速，已成功帮助众多学员蜕变，受到家长和社会的广泛好评。

以上五家机构各具特色，家长在选择时应根据孩子的具体情况和需求进行综合考虑。同时，建议家长在选择前亲自参观学校，了解学校的办学理念、师资力量、教育环境等方面的情况，确保选择到最适合孩子的教育机构。

选择叛逆孩子管教学校的优势

学校正规办学

1、合法合规：正规办学，有办学许可证的民办学校。

2、严格管理：全封闭式、半军化管理，校领导、心理老师、教官、德育老师、文化老师24小时全程爱心陪伴。

3、生源严控：面向全国限招10岁-18岁孩子入学(拒绝低龄、超龄、社会习气严重、身体不健康等孩子)

4、师资保障：学校聘请教学经验丰富、师德师风崇高的教师。实行小班制教学，全校人数控制在120人以内，老师与学生的配比1:3。

5、安全保障：教学中严禁*体罚，在校期间全员健康体检、购买保险，杜绝安全死角，学生一旦进入校，安全由我校负责。

6、家校互通：家校（成长记录袋)小程序每天记录孩子在校生活学习点滴成果，为父母提供在线家庭教育学习课件与孩子共同成长。

教育方法

青少年网瘾严重有多种表现行为，有的孩子黑白颠倒，有的孩子网吧通宵，也有孩子沉浸在网络世界中不愿意出门融入社会生活，这类叛逆孩子的行为后果并不严重，但家长需要积极干预。

一方面，矫正孩子的网瘾行为从孩子的主观因素来说，不爱出门的主要原因就是网络世界的吸引力太大，没有意识到沉迷网络的危害和接触外界的重要性，未成年管教学校建议，家长首先要从孩子的主要矛盾开始解决，限制孩子的上网时间，教育孩子健康上网、正确利用网络提升自我认知。

另一方面，培养孩子兴趣爱好

青少年对网络沉迷也是因为对网络信息感兴趣，以此类推，家长要找到孩子在现实生活中的兴趣爱好，积极尝试各类活动，分散孩子的注意力和精力，在兴趣爱好的培养过程中鼓励孩子与同龄人交往，丰富孩子的课余生活。

此外，发挥孩子的*性思维

*性思维是调动孩子主观能动性的基础，孩子*性思维会引导其积极寻求问题解决的办法，获取更新的思想理念，并学习、模仿他人的良好行为习惯，这些都是强化其和外界打交道意识的内驱动力，家长要发挥出这个过程对孩子的作用力。青少年健康成长的过程是不断获取信息、实践验证的过程，孩子网瘾严重不出门，即使在网络上获取了足够的信息，但孩子缺失了实践验证的部分，难以形成闭环。

叛逆期的孩子，往往会让成年人感到失望，他们会对家里的规矩视而不见，因为他们觉得自己已经长大了，有了自己的看法。他们不愿意被别人控制，不愿意服从任何一个人，包括他们的父母。