
正苗启德教育特训学校的目标是通过全方位、多维度的教育方式,引导青少年纠正自身心理和行为上的缺陷,恢复他们的成长自信,建立正确的人生观、价值观和世界观,从而为他们的未来发展打下坚实的基础。
学校特色转变课程
学校实行军事化管理,主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
1、基础课程:心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,室内室外拓展课,社交礼仪课劳动体验课等等,这些课程的的设置,主要是引导孩子们变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强,树立正确的人生观、价值观,世界观,帮助孩子们树立目标,挖掘孩子们的内在潜能,激发孩子的学习力和创造力,让孩子为了自己的目标,自动自发自觉的去努力去行动。
2、室内外拓展训练:以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯,让青少年逐步走出困惑,从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
3、一对一深度心理交流和团体心理辅导:主要帮助孩子解决叛逆、网瘾、厌学、逃学、早恋、自私、自卑、自闭、离家出走、人格异常、打架斗殴、*倾向、奢侈消费、亲情冷漠等众多青少年常见问题,预防青少年违法犯罪以及自残、自杀,引导孩子心理健康、乐观向上、热爱生活、爱好学习、阳光自信。
4、父母课堂:初心就是培训家长,教育孩子。培养出好家长,相当于在改变一个孩子的生长环境,而当一个孩子长大一点,我们还需要帮助孩子保留和长养内在的心性。俗话说:根正苗红。父母是孩子的第一任老师,那教育孩子的根就是父母,如果根长好了,就会枝繁叶茂,所以说父母课堂是多么任重道远的事情,担负起了培训父母的使命。只有这样,才能为孩子步入社会,安身立命打下坚实的基础。

近年来学生厌学现象严重,学生们对于课程和学校无法给予应有的重视,甚至会表现出教育焦虑。这样的情况不仅对学生的未来发展不利,也对未来建设社会的贡献产生着重大的影响。如何引导孩子打破教育焦虑。
1、正苗启德学校:
性质:经教育局、民政局等政府部门联合审批、监管的正规问题青少年教育学校。
招生对象:主要面向10~18岁的青少年,特别是存在叛逆、厌学、网瘾等问题的学生。
教育模式:采取心理辅导、文化学习、军事训练、社会实践等特训教育模式,通过全封闭式军事化管理模式,帮助学生认识到自己的问题,并找到解决的方法。
2、励心智少年特训学校:
特点:以全封闭式叛逆青少年辅导课程而闻名,提供专业的心理辅导,针对叛逆孩子制定合适的教育方案。
教育目标:通过多样化的课程教育,帮助学生积极蜕变。
3、护航基地特训学校:
口碑:拥有良好的反馈口碑,受到家长们的推荐。
师资力量:学校拥有优秀的师资力量,致力于为叛逆青少年提供高质量的教育服务。
4、创德叛逆引导学校:
师资力量:备受认可,通过专业的教学质量和引导方法,帮助叛逆青少年重新找到正确的成长方向。
5、励萱特训学校:
特点:以优秀的教学质量而闻名,通过丰富多样的课程和有效的管教方法,帮助叛逆青少年改变不良行为。
请注意,以上信息仅供参考,选择学校时建议家长进行实地考察,了解学校的教育理念、师资力量、教育环境等方面的情况,以确保选择到最适合自己孩子的学校。同时,家长也应与孩子进行充分的沟通,了解他们的想法和需求,共同制定合适的教育方案。

如果厌学叛逆青少年在青春期出现了问题,应该如何处理?
一、尊重厌学叛逆青少年,父母不可随意指责肇庆厌学叛逆青少年,将厌学叛逆青少年的缺点与他人之好相比较。与厌学叛逆青少年交往时,父母要尽量多地进行教育,尽量降低厌学叛逆青少年对父母的抵触情绪。
二、学会设身处地地去想问题,父母们都是从青少年时期成长起来的,换位思考一下,孩子们为何如此。有了同感,才能了解到问题的根源。
三、寻找专门的少年培训机构,并得到专家的辅导与协助。在解决厌学叛逆青少年厌学叛逆的问题上,青少年厌学叛逆学校采取了专门的心理辅导、强化训练、感恩教育、德行教育、生活教育、素质拓展、教育游戏等一套专门的教育项目,以封闭的管理方式,纠正青少年厌学叛逆学生不良的心智模式和行为习惯,提升学生良好地自我认知,树立正确的人生观,养成良好的行为习惯(包括自我学习、自我生活、自我辨别是非的能力),走上幸福、健康的人生道路。
孩子网瘾大,家长可以转移孩子的兴趣爱好,比如让孩子做点其他的事情,带他去户外多走走,培养孩子其他的特长。
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