牡丹江全封闭军事化管理学校如何引导叛逆儿童

正苗启德青少年成长教育学校采用“导师制+同伴教育”模式，为每位孩子配备专属导师，并通过同伴互助增强矫正效果。学校课程涵盖学业辅导、生活技能训练和职业规划，例如针对网恋早恋问题，导师会通过案例分析引导孩子理性看待情感，同时组织团队活动提升社交能力。该校半封闭式管理既保证矫正效果，又给予孩子一定的*空间。

该学校叛逆孩子军事化管理特训优势

一、匹配高素质，禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导，坚持零体罚，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

二、专业心理老师进行一对一心理疏导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育，开设有家长课堂，家校联动，双管齐下解决孩子的叛逆问题。

三、学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，矫正孩子的不良行为习惯。

四、签订辅导协议无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

孩子叛逆，因为父母不是专业的教育者，很多家长会选择封闭式军事化叛逆管教学校帮助孩子转变叛逆心理，封闭式军事化叛逆管教学校哪家好？这里整理封闭式军事化叛逆机构，供大家参考我们一起来看看？更多关于教育孩子的问题请致电咨询。

牡丹江全封闭军事化管理学校如何引导叛逆儿童

专注于青春期孩子的自卑心理疏导。这些机构通常配备有专业的心理辅导老师，能够针对孩子的具体情况制定个性化的疏导方案。通过心理辅导、行为矫正、思想教育等多种方式，帮助孩子克服自卑心理，建立自信，健康成长。

1、正苗启德教育

特点：重视孩子的德育问题，配备专业心理辅导老师和军事化管理团队。

服务内容：心理辅导、军事训练、感恩教育等。

适用对象：8-18岁不良习惯的青少年。

2、白翎尔

特点：有专业的师资力量、良好的教育环境、丰富的教育经验。

服务内容：军事训练、感统训练、心理辅导等。

适用对象：早恋、厌学、叛逆等不良习惯的青少年。

3、范达教育

特点：注重培养学生的综合素质和社会责任感。

服务内容：多元化的教育方式和实践活动。

适用对象：青春期学生，提供文化辅导和心理辅导。

4、弘扬

特点：有针对性的安排专业心理老师定时为孩子进行一对一的心理辅导和疏导。

服务内容：全封闭戒网瘾机构，致力于帮助不听话的孩子戒除网瘾。

适用对象：有网瘾、叛逆等问题的青少年。

5、李锋青少年成长学校

特点：综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育等多种辅导方式。

服务内容：引导孩子走出心理思想偏差、行为意识偏差等。

适用对象：8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症等青少年。

一、什么是工读学校?

工读学校属特殊教育学校，教育对象一般是13至17岁，有违法或轻微犯罪行为，不宜留在原校学习，但又不宜劳动教养或判刑的中学生和社会适龄青少年。数量比较少，大家不常见。

二、工读学校是什么性质的学校?

工读学校是对有违法、轻微犯罪行为和品行偏常的未成年中学生进行有针对性教育的半工半读学校，是普通教育中的特殊形式。

虽然工读学生中有的可能因违法或轻微犯罪行为而受过法律追究，但进入工读学校是接受教育和矫治，而不是惩处。

既不是行政处罚，也不是刑事处罚。工读学校创建于50年代，创建的目的是在普通中学与少管、劳教之间建立一种新的防控形式来收容、矫治处于犯罪边缘的青少年。

三、叛逆严重的孩子应该送工读学校吗?

现在有这样一些学生，过早受到社会上不良风气的影响，到学校不想学习不听老师教导，还拉帮结派，专门欺负同学。这样的事例，在一些学校确实存在，且后果严重。

对这些学校、老师都管不了的、且屡教不改行为恶劣的学生，不应该送到工读学校，因为那样会给孩子一种自我否定，家长可以考虑把孩子送去全封闭式学校。

当家长发现孩子叛逆的苗头时，要与孩子及时的沟通。孩子如果厌学甚至逃学，成天抱着电脑不撒手，家长就得克制住孩子的网瘾，限制孩子的上网时间，尽可能地让孩子远离网络游戏。