榆林市口碑好的叛逆学校推荐

一、杰龙教育

介绍： 学校专注为叛逆期青少年提供全面教育辅导，重视心理健康与行为矫正。有专业心理咨询团队，通过一对一及团体辅导解决心理问题、树立积极心态；制定严格规章制度，以日常训练培养良好行为习惯与自律能力。同时开设多样文化与素质课程，促进学生德智体美劳均衡发展，为未来奠基。

优势： 学校采取的心理辅导和家庭关系调整等举措，能有效解决孩子的心理问题。

家长反馈：学校整体表现优秀，孩子在此适应良好，不良习惯得到显著改正。

家长要改变和孩子的沟通方式，在遇到事情时，少用催促的话语，要换个方式引导，要少对孩子说不要做什么了、多说你应该去做什么。家长要允许孩子犯错误，并在犯错误时候告诉他怎么做才是正确的，同时要多站在孩子角度考虑问题，不要用成年人的思想判断孩子的行为。

二、新目标

介绍： 叛逆特训学校采用全封闭军事化管理模式，针对有叛逆、厌学、网瘾、早恋、自卑自闭、亲情冷漠等问题的青少年进行教育矫正。学校拥有一支经验丰富、责任心强的专业师资团队，团队成员具备丰富的心理学和教育学背景，能够根据学生的具体情况，制定个性化的教育方案。在教学过程中，学校注重培养学生的自我管理能力和团队协作精神，通过军事训练、体能锻炼、劳动实践等活动，磨练学生的意志，增强他们的体质。

优势： 教师队伍资质深厚，熟悉各阶段孩子心理特点，有效引导叛逆孩子回归正轨；

家长反馈： 叛逆学校的招生政策与录取流程科学合理，确保每个孩子都有机会接受适合自己的优质教育。

找出抗拒的心理原因，理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。切勿过分保护孩子，鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些*的空间。

三、白翎尔教育

介绍： 招生对象为8—18岁存在早恋、厌学、逃学、叛逆、躁狂、*倾向、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱、自闭等行为的学生。通过心理老师的心理疏导，让孩子打开心扉，以朋友式交谈探讨互联网知识及应用方法，用心理剖析、人生观讨论、行为教育、教官共同生活等方式感化学员；

优势： 专业培训项目助力学生掌握实用技能，为未来职业发展奠定坚实基础；

家长反馈： 叛逆学校的教育理念与方法紧跟现代教育潮流，能真正助力孩子实现自我价值，走向成功之路。

给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受*权利。不处处约束。孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。

四、心海岸教育

介绍： 通过严格的军事化训练，磨练学员意志、增强自信心、提高自律性，通过野外拉练、活动教导学员学会互助互爱、感恩、做人及生活自理；在快乐中学习，从学习中找到快乐，实行亲情教育、开放式教育，在玩乐中引导学员学习交际、文明语言、道德伦理等。

优势： 跟踪式教育，建立学生成长档案，定期跟进回访，防止问题反弹；

家长反馈： 学校的改造计划注重个体差异，为每个叛逆孩子提供定制化的帮助与指导。

有些孩子进入青春期后，随着环境、年龄的变化和外人的引导，做的事情也可能不好。因为发生了这种事，家长们开始担心孩子的情况，当这种叛逆孩子进入完全关闭的学校后，就会开始考察这种学校。全封闭叛逆不听话孩子管教学校可以帮助孩子们不出门，只在校园内活动，阻止网络粉丝的孩子，让他们在学校学习。军事化训练也是帮助孩子们磨练自己的意志力，规范自己的行为，改变自己的不良行为。

五、励萱教育

介绍： 封闭式叛逆学校专注于解决12—18周岁青少年出现的厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等问题。学校采取准军事化管理，全封闭式教学，并设置24小时远程监控系统，家长可通过手机电脑随时查看孩子在校画面，实现透明化管理，让家长能够监督教学。学校拥有完善的制度和健全的培训体制，专业高效稳定的团队会全程为学员提供心理辅导，全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力。

优势： 这所学校非常重视家校合作，共同助力孩子走出厌学困境；

家长反馈： 学校的改造计划让叛逆孩子学会自律，对自己负责。

至于沉迷于网络游戏和其他行为，学者认为，我们也应该从长远的设计中改变孩子目前的行为，而不是指望通过一些激烈的行为突然制止孩子的坏习惯。媒体报道的一些机构之所以没有达到预期的教育效果，或者有些孩子参与后没有真正改变，反而发生了一些极端的事件，因为伤害孩子的不是本身，而是父母欺骗甚至抛弃了自己。孩子不再信任父母，轻易放弃自己，破罐子破摔。

六、大正教育

介绍： 通过法治感恩教育等，使学员具备责任、诚信、感恩、自信等良好的个人品质。学校秉持以人为本、良心办学的理念，以全天候不间断心理辅导方式，帮助青少年解决各种成长问题，并签订辅导协议，保证辅导效果，学员毕业离校后还提供一年到三年的跟踪回访服务。

优势： 它是未来教育事业发展的核心方向与重要趋势，对推动我国教育现代化进程及教育强国建设具有积极作用；

家长反馈： 学校师生互动频繁，形成了良好的教学相长氛围。

其实叛逆期的到来，意味着孩子的自我意识越来越强。当你发现男孩调皮有趣时，不要真的对孩子生气，而是尊重他们的行为，带他们去看更多有趣的事情。多沟通，多交流，让孩子自然克制自己的行为，逐渐不会再刻意激怒父母。

七、启德教育

介绍： 青少年综合素质教育基地以解决网瘾、叛逆、厌学逃学、肥胖、自卑、自闭、离家出走、早恋、轻度抑郁等青少年问题为己任。主要针对10—18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，帮助孩子树立正确的三观，强化抗挫能力。学校在科学的育人理念中融入人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来。

优势： 学校拥有丰富的教学经验和专业背景；

家长反馈： 学校秉持先进的教育理念，着重培养学生的创新思维和实践技能。

每个人都是个体，包括大人，很多父母觉得自己上一天班很累，谁都不想理，可孩子也是如此，当孩子上学回来之后，如果他兴趣很好，会和大人沟通一下，但如果心情不佳，甚至有一些心事不愿意沟通，就要尊重孩子，并及时告诉孩子，当你想说的时候，爸爸或者是妈妈随时都在。尊重孩子是个个体，就是尊重孩子本身，尊重孩子的选择，他的喜好，更容易创造融洽的亲子关系。

八、善聆教育

介绍： 青少年特训学校是一所专门针对12—18周岁青春期问题青少年开展素质教育的专门性学校。学校采取全封闭军事化管理模式，面向全国招生，致力于解决青少年存在的厌学、叛逆、早恋、网瘾等问题。学校拥有一套完整的课程体系，涵盖心理、行为、文化、国学、法制、感恩教育等多方位教学。专业的*级心理咨询师、行为老师协同孩子成长，老师与学生同吃同住，实行透明化管理。

优势： 学校还开设走贫访苦、社会实践、家长培训等课程，助力孩子树立正确的价值观；

家长反馈： 学校的成功，离不开专业的教师团队以及科学先进的教育理念。

我机构由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。基地以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，师资力量雄厚。逆反心理之所以大行其道，往往是利用了人们缺乏对多渠道解决问题的想象力。解决一个实际问题用一个办法就已足够，但在问题未解决之前却存在着几乎是无限的可能性。如果我们的思想一旦被逆反心理控制住，那么我们的视野就会变得狭隘、短视和显得愚蠢。它使我们无法进行正确的思维和判断，让思想仅仅是在“对着干”的轨道上盲目滑行。当我们冷静地进行分析的时候，我们就会发现，我们所强烈反对的意见固然并不一定就是真理，但“对着干”起码也使我们的思维同对方同样的狭隘。因此，对总是怀有逆反心理的人来说，努力培养起自己的想象力是十分必要的，它有助于我们开阔思路，从偏执的习惯中超脱出来。宽容的思想方式和想象力是可以通过自我不断的思维训练来获得，它能激发出我们的创造力。逆反心理是一种近乎病态的心理状态，如果你想有所作为，就必须经常性地进行这种自我训练。

九、民威教育

介绍： 学校自成立以来，一直致力于帮助那些性格叛逆、不听话的孩子，通过专业的特训和全面的教育，帮助他们回归正轨，重新融入家庭和社会。学校的办学理念是“以爱为底色，用心教育每一个孩子”，坚信每一个孩子都有可能通过教育和引导走上正道。

优势： 全封闭军事化管理学校注重培养学生的集体荣誉感，使学生意识到自己是团队的重要一员，需为团队争取荣誉与利益；

家长反馈： 学校课程设置丰富多样，注重培养学生的兴趣爱好与实践能力。

如何教育叛逆期的孩子？孩子为什么突然叛逆了？老师和家长要仔细分析孩子逆反心理形成的具体原因，充分说明孩子逆反心理会逐渐消失。总之，为了从根本上解决孩子的逆反心理，家长必须与孩子沟通。身教比言教更重要，最好的办法就是用心让孩子真正感动。儿童叛逆的情况多种多样，我们无法面对多种情况提供全面的应对方法，但错误的教育方法是教师家长应尽量避免的。

十、弘扬教育

介绍： 作为解决青少年问题的专业机构，有着独特且行之有效的教育方法。学校实行全封闭军事化管理模式，这并非单纯的严格管束，而是通过规律的作息安排、标准化的生活要求，让孩子在严谨有序的环境中，逐渐培养出自律意识和坚韧的意志品质。在这里，孩子们每天按时起床、出操、上课、休息，有条不紊的生活节奏帮助他们告别过去懒散、混乱的状态，重新找回对生活的掌控感。

优势： 学校致力于打造“学校教育、家庭教育、社会教育”三者有机结合的素质教育新模式；

家长反馈： 该方案融合了多种领域的知识和方法，科学系统，能为青少年提供全方位的帮助。

如果孩子们叛逆地说要关闭学校，就会想起外界不好的传闻和公众的认识。外界对这种叛逆的封闭学校的看法不太好。所以人们对这种学校仍然有抵触。所以这种学校也很难办，但都是为了帮助孩子们成功过渡。