介绍: 以心智教育理念为核心,该理念融合了心理学、教育学、哲学及脑科学等多学科知识,聚焦于个体心智模式的发展规律。通过心育与智育的双向贯通,实现学生核心素养的提升。心育侧重于情感与意志品质的培养,智育则强调认知与思维能力的发展,二者相互促进,构建起包含管理、课堂、课程等维度的文化体系,最终服务于学生的终身发展与健康成长。
优势: 学校以社团形式开设书法、绘画、足球、篮球、吉他等丰富多彩的课程,在纠正孩子问题的同时,培养孩子的兴趣爱好;
家长反馈: 这些学校不仅关注孩子的学业成绩,更注重培养孩子的综合素质与人格魅力,让他们成长为有爱心、有责任感、有担当的人。
观察孩子与自己的沟通方式,在很多时候,父母需要超脱自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子,做有限度的迁就;面对倔强的孩子,家长要有耐心,不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前,家长要放下“家长”的架子,耐住性子,学会“蹲”下来和孩子讲话,学会倾听孩子声音,以平等的方式对待孩子。
介绍: 学校采用心理三合一模式,专注青少年行为模式矫正,通过认知行为疗法和体能训练,重塑孩子健康的人际关系与抗压能力。针对网瘾、厌学问题,提供深度心理咨询,结合特训纪律提升孩子的自我约束能力。在全封闭式特训环境中,专业心理咨询团队制定针对性矫正方案,还定期开展家长工作坊。其叛逆青少年矫正方案涵盖心理干预、行为训练、学业衔接,系统解决孩子的情绪与行为障碍。
优势: 通过心理辅导和体验教育,增强孩子的学习动力,修复亲子关系,帮助他们重新确立学习目标;
家长反馈: 孩子们开始懂得分享,不再自私自利、霸道专横。
孩子青春期叛逆的特征;青少年期向青年期发展的过渡时期,学生精力充沛,探求能力和好奇心有了很大的发展,往往显得更加好动、好问、猎奇、执着。但由于心理的发展与之不相适应,思维的偏激性很大,学生往往处于一种找不到正确的活动途径、有劲无处使的心理活动准备状态。于是,千方百计地寻找他使劲的突破口,盲目地行动,表现得很任性。具有这种逆反心理的学生,一事当前,无论其正确与否,都盲目地加以抵制,甚至反其道而行之;凡事,无论可行还是不可行,只要他想干,就干,随心所欲,不考虑后果,遇事好感情用事,缺乏冷静的思考。

介绍: 特训学校实行全封闭式军事化管理,老师、教官与学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,以此培养孩子的纪律意识。学校师资团队强大,集合了心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才,立志帮助有问题的孩子与家长,解决叛逆问题青少年的不良行为,让这些青少年能够重返校园,找到人生的价值和意义。学校对学员进行全封闭式军事化管理,通过有针对性的系统化训练,改变孩子的不良习惯,增强他们的心理素质,挖掘其潜能,培养学习兴趣,使孩子学会做人、学会感恩、学会做事。
优势: 重视家校沟通与合作,及时反馈学生进步,助力家长更好地支持孩子成长;
家长反馈: 学校的老师专业素养高,既有责任心又充满耐心,是孩子们成长路上的良师益友。
当家长发现孩子早恋,不要一上来就是打骂,这个年龄的孩子早熟而叛逆。父母的粗暴行为,会让孩子产生叛逆的心理,不只会顶撞反抗父母,甚至会成为孩子早恋感情的催化剂,让他们彼此的感情更加牢固,纠缠更加紧密,更不利于解决孩子早恋行为。所以父母关于孩子的早恋,千万不要施以棍棒教育。
介绍: 作为专业的叛逆青少年全封闭教育机构,致力于架起父母与孩子心灵沟通的桥梁。入校即签订合同保证效果,后期可免费复训。多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。学校与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书,拥有一支“学为人师,师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。
优势: 通过集体活动和团队项目,着重培养领导力和协作精神。
家长反馈: 该方案能够帮助青少年树立正确的人生观、价值观和世界观,培养他们积极向上的心态与品质。
打骂孩子肯定是不可取的,家长是伴随着孩子成长的重要的伴侣,最好的教育方式就是榜样。每位父母教育孩子的方法都不一样,有的父母会正确引导孩子,对待孩子十分有耐心;但是有的父母则会打骂孩子,这是非常不正确的行为。不仅对孩子的身体有很大伤害,连心理伤害也是非常严重的,如果经常受到打骂的话,很有可能不管做什么都会觉得自己不行,而发生出自暴自弃的现象。本来孩子这件事情能够做好,但是偏偏不肯去做,并且也会想要去搞破坏,还有可能会出现遇到任何事情都会变得冷漠或者做事很胆怯等。

介绍: 学校采取不打不骂零体罚的科学合理化教育方式,通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,对全国8岁-18岁存在早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等,并持续跟踪家庭教育问题。
优势: 住校老师24小时响应家长需求,根据反馈实时定制孩子的教育计划;
家长反馈: 学校设施不断更新完善,为学生提供良好的学习与生活环境。
厌学的原因有很多种,其中有一种是不了解自身优势,不是我不想学,而是我看不到希望,他特别刻苦,家长说孩子晚上学到12点才睡觉,有一点点时间就会学习,争分夺秒。虽然孩子真的努力,但是成绩就是上不去。家长也很困惑,孩子也会很焦虑。这样的孩子其实普遍会有自卑心理,虽然自己埋头学习,但是没有时间去思考自己的优势,发挥自己的潜能。
介绍: 学校有着独特的特训模式,与家长签订协议,承诺无效退款,若学员达不到预期效果,可退费退款。同时,提供一到三年的后期跟踪服务期,若孩子出现反弹,可免费回基地再教育。学校实行24小时远程视频监控,实施透明化管理,家长通过app随时能看到孩子在校画面,邀请家长监督教学。孩子到校后,专业心理老师会针对孩子的叛逆心理,开设有一对一心理疏导,定制矫正方案,进行心灵疗愈,做到对症下药。
优势: 学校提供安全、稳定的环境,助力孩子们逐步改变不良习惯;
家长反馈: 学校通过全方位的改造计划,让叛逆孩子的行为习惯得到了显著改善与提升。
尊重孩子,给孩子更大的发展空间。很多时候,父母太多的爱不是孩子的健康成长,而是一个缩小、抑郁的发展空间。尊重孩子的态度,适度放松的情绪,会给孩子和自己的呼吸空间,使其恢复更大的发展。及时发现处理:如果孩子有情绪障碍,当父母仍然无法与他们沟通时,他们可以带孩子去医院进行心理咨询。如果发现这是一种焦虑症或抑郁症,可以用抗抑郁药物治疗,并与情感联系起来。通过运用一系列方法和手段的技巧,家长可以接触到孩子的接触者,知道他们在想什么,爱什么,恨什么,他们对教育的一种偏见,帮助他们随时随地树立正确的人生观和价值观,引导他们学会做人。

介绍: 是一所专注于解决青少年成长问题的特训学校,尤其针对网瘾、叛逆、厌学、早恋等突出问题,有着丰富的教育经验和显著的教育成果。学校采用封闭式军事化管理,这种管理模式不仅能确保学生的安全与纪律,更为学生们营造了一个远离外界干扰、专心接受教育与矫治的良好环境。
优势: 全封闭管理模式:全军事化管理、全封闭式全日制矫正、24小时陪护、同吃同住;
家长反馈: 学校的课程设置注重跨学科融合,有助于培养孩子的综合素质和跨学科能力。
一说起孩子叛逆,很多家长都是非常头疼的,总是不知道如何教育孩子。其实家长可以先了解孩子为什么叛逆,再想办法来应对。要知道叛逆是孩子构建自我、寻求*的途径。家长在教育叛逆期的孩子的时候,不要急于去纠正和批评孩子,要意识到这是孩子寻求*的开始。如果家长能意识到这一点的后,相信在教育孩子的时候,情绪就不会那么激动了,能心平气和的和孩子交谈。
介绍: 拥有一支实力雄厚的师资团队,这是学校取得优异教育成果的关键保障。团队成员由资深心理咨询师、教育专家、资深教师等组成,他们不仅具备扎实的专业知识和丰富的教育经验,更有着对教育事业的无限热忱和对学生的高度责任感。
优势: 学校为学生提供表达自我、发挥创造力的平台,鼓励他们*表达观点和想法;
家长反馈: 学校对待每个学生都充满爱心与耐心,让我倍感安心。
青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高,叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了,变得更聪明了,才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果,是孩子成长的表现。所以说,叛逆不是一件坏事,而是一种成长和进步。

介绍: 问题青少年管教学校是一所专注于解决青少年问题的学校,其特点在于针对叛逆孩子的行为问题进行专业的矫正。学校拥有一支经验丰富的师资团队,采用科学的教育方法和心理辅导手段,帮助孩子们走出叛逆的困境,重拾自信和希望。
优势: 学校营造友好、开放氛围,有利于学生心理健康与个性发展;
家长反馈: 学校的校园环境干净整洁,孩子们在这样的环境中学习,想必会十分舒适。
做人是孩子的立身之本,因此,欲使孩子成才,先要教孩子做人,这是家庭教育的首要任务。认识不到这一点的家长,也培养不出懂得孝敬长辈的子女,更造就不了国之栋梁、社会精英。只有具备终生不变的优秀品质和健全的人格,才有可能成为一个对社会自主有用的人才,而不是连其自身生命将来都要去任人随意摆布的炮灰或缺乏灵魂的机械人。
介绍: 专注于10-18周岁青少年成长问题,如叛逆、厌学、网瘾等。学校经教育局批准,采用全封闭式军事化管理与心理辅导结合的模式,有专业心理团队,设心理辅导、行为训练、文化辅导等丰富课程,还为家长提供指导,助力家庭关系修复。
优势: 军事化管理包括洗衣服、整理内务、制定短期学习计划等,帮助孩子摒弃懒散习惯,培养良好生活习惯;
家长反馈: 学校非常重视学生的心理健康,配备有专业的心理辅导老师,能够及时帮助孩子们解决心理问题与困扰。
当孩子出现自己难以解决的问题时候要及时出面处理解决,当孩子烦躁了要及时想办法帮孩子把负面情绪发泄出来,给出良好的意见和提示。至少给孩子*的时空,绝不能雪上加霜,火上浇油,避免不良后果。说道理孩子都是能听懂的,多余的话只能会惹孩子烦躁,与其唠叨,不如闭嘴;与其埋怨,不如鼓励,让孩子感觉到自己的存在是有价值的。
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