河南省郑州市口碑好的叛逆孩子管教学校有哪些

一、杰龙教育

介绍： 是一所专注于8-18岁青少年成长问题与困惑的专业科学教育基地学校。针对孩子青春期心理问题、厌学叛逆、家庭教育和亲子关系问题等，都有着丰富的教育经验和科学的解决方法。

优势： 公开透明教学，监控设施到位。学校安装360度无死角监控，家长可通过手机端查看孩子在校情况，老师24小时同吃住，避免孩子私自离校，特勤轮流值守，保障孩子在校安全。

家长反馈： 学校管理严格而不失宽松，让学生有*空间发挥潜力。

叛逆学校教育方法：通过冥想，情绪宣泄,一静一动，内外兼修，冥想可以改变自我意识，让人的身心得到放松，达到身心和谐的功效，通过军训，武术，体操等情绪宣泄通道，面对各种压力，让自己心理放松和减压、劳动教育，贫困山区变形记劳动，不但能强身健体，还能出智慧，如果孩子不想读书，去贫因山区感受贫困带来的苦日子，没有网络，没有游乐场，没有购物广场，这里孩子很少抱怨读书苦，因为他们知道那是改变命运最好的出路之一，也许，能让你家孩子感受到生活的不易，珍惜现有的读书条件，体谅父母。

二、新目标

介绍： 针对孩子核心问题，机构打造“心理干预+行为矫正+兴趣引导+学业衔接”四维模式。面对叛逆与暴躁，*二级心理咨询师团队通过一对一疏导、家庭系统治疗，挖掘心理动因，制定个性化方案，助孩子学会情绪管理与理性沟通；针对沉迷游戏，采用“行为替代疗法”，以兴趣课程转移注意力，并通过“网络认知课”让孩子认清危害，降低依赖；对于早恋，老师以尊重理解为基础开展情感教育，引导树立正确婚恋观；面对厌学辍学，安排本地资深文化课教师制定补学计划，衔接中小学课程。

优势： 人性化管理，“零打骂体罚”，我们教学严谨，但坚决拒绝打骂体罚学生，安全管理，消防设施齐全规范：校内生活配套齐全，满足师生日常需求。教室、楼道、公共区域，大门保安24小时值班，保障师生安全。

家长反馈： 学校还注重培养孩子的自我管理和自我约束能力，让他们成为自律、自立、自强的优秀人才。

不要向叛逆期的孩子提出要求，应该多给与些选择。叛逆青少年学校表示叛逆期阶段的孩子去爱和别人做相反的事，如果这段时间家长提出什么要求，孩子80%都会拒绝，家长就会很生气，其实，换个角度想，为什么一定要去逼迫一个孩子？如果他们希望我们做相反的事，我们就给他选择，不要提出要求，避免给他叛逆的机会，并给予孩子自主权的满足。

三、白翎尔教育

介绍： 有“心理专家+文化课教师+军事教官+生活辅导员”的多元团队。心理咨询师有5年以上青少年心理辅导经验；文化课教师熟悉本地教学大纲；军事教官由退伍军人担任，培养孩子纪律意识与自律性；生活辅导员24小时陪伴，关注孩子日常行为与心理变化。

优势： 师资强大，不断提高教师队伍的质量。每一位专业老师都是持证上岗，其中不乏研究生学历的高学历老师，安全管理，消防设施齐全规范，校内生活配套齐全，满足师生日常需求，教室、楼道、公共区域，大门保安24小时值班，保障师生安全。

家长反馈： 该方案注重对青少年进行多元化的教育和培养，有助于发掘他们的潜力和特长，促进他们的个性化发展。

当孩子特别叛逆不听话的时候，这个时候如果家长非常暴怒，是不适合教育孩子的，这个时候双方都应该冷静一下，给彼此空间思考，因为暴怒下，容易失去理智，教育孩子只会针锋相对，所以，暴怒中的家长需要转移下注意力，留给彼此空间冷静思考，等平静后再跟孩子交谈。

四、心海岸教育

介绍： 二十年来深耕叛逆青少年教育领域，拥有专家团队护航。学生入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，孩子转变率达99%，稳定率保持在96.5%以上，秉持零体罚原则，坚决杜绝教官打骂体罚学生。

优势： 透明化办学，打破以往的错误教育方式，真正做到0体罚*教学，学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统，家长可通过学校手机端软件，实时了解孩子在校情况。

家长反馈： 这所学校让我看到了孩子的潜力，让我更加了解他们。

青少年叛逆厌学网瘾严重，为了帮助这些孩子戒除不良的习惯和培养健康心理，很多家长将孩子送去青少年叛逆矫正学校，通过心理辅导和行为矫正，兴趣培养，法律讲堂等帮助问题少年全身心转变，在接受素质教育的同时，培养良好的兴趣爱好。

五、励萱教育

介绍： 采用全封闭的管理模式，为孩子营造了一个安全、稳定、专注的学习和生活环境。在这里，孩子远离了外界的干扰和诱惑，能够全身心地投入到自我改变和成长中。同时，学校配备了经验丰富、富有爱心的师资队伍，他们不仅是知识的传授者，更是孩子心灵的引导者和成长的陪伴者。老师们会耐心倾听孩子的心声，给予他们充分的尊重和理解，用爱和关怀去温暖每一个孩子的心灵，帮助他们重新找回自信和勇气。

优势： 采取严格的军事化管理，规定分秒必争、时间严格把控。孩子们需要严格按照时间表完成各项任务，违规者会有相应的处罚。这种管理方式让孩子们养成了良好的纪律性和习惯性。

家长反馈： 孩子逐渐学会自律，不再肆意放纵自己。

事实上，青春期孩子叛逆是很正常的现象，是一个自然而然的成长经历的阶段，是孩子渴望得到父母的认同和尊敬，在这一阶段，父母不能过分干预，更不能批评太多，只要尊重孩子，让孩子做自己喜欢的事，在没有犯错或违法的情况下。对初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评和指责，要用欣赏的眼光来看待孩子，让孩子觉得在家长眼中，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己。

六、大正教育

介绍： 通过丰富多彩的课程设置和生动有趣的教学方法，激发孩子的学习兴趣和动力。学校不仅注重文化知识的传授，还开设了各种兴趣特长课程，如音乐、绘画、体育等，让孩子在学习中找到乐趣和成就感，从而逐渐改变对学习的态度。

优势： 专业心理辅导老师同孩子定期沟通，走进孩子的内心世界，帮助孩子重新认识自己，认识社会，认识家庭、父母以及自己的位置，还有自己应该扮演的角色。

家长反馈： 孩子的社交能力有所提升，结交了许多新朋友。

叛逆期是指青少年正处于心思的过渡期，其认识和自我认识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是爸爸妈妈）的监护，大正少年叛逆引导学校，是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的特训学校，在学期间实施分类辅导的特训学校，通过合理的教育方法，让孩子更好的拥抱未来美好生活。

七、启德教育

介绍： 正规叛逆学校秉持着科学先进的教育理念。学校深知，每个叛逆孩子的内心都藏着不为人知的困惑与挣扎，绝非故意与家长、社会作对。因此，学校坚决摒弃简单粗暴的教育方式，而是用理解、尊重与关爱，搭建起与孩子沟通的桥梁。

优势： 军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯

家长反馈： 学校秉持以学生为本的教育理念，充分尊重每个孩子的个性特点与实际需求。

在进入青春期的以后，我们作为家长，更多的是要把孩子当成大人一样来看待，无论是遇到什么事情，我们都应该把孩子当大人养样，跟他商量在做决定的时候，要考虑一下孩子的感受，孩子的感受，孩子的意愿不能太武断，或者是完全不经过孩子的商量，就去做一些决定，特别是跟孩子有关的事情，*听一下他们的意见和建议多理解孩子，多站在他的角度想一想，孩子就不会变得叛逆又难以管教。

八、善聆教育

介绍： 有着专业的教育团队，这是其脱颖而出的关键因素。团队中的每一位老师都经过严格筛选和专业培训，不仅具备扎实的教育理论知识，更拥有丰富的实践经验。他们深知叛逆厌学、沉迷游戏和亲情冷漠背后复杂的心理成因，能够针对每个孩子的独特情况，制定个性化的教育方案。无论是心理疏导、行为矫正，还是学业辅导，老师们都能做到精准施策，帮助孩子逐步改变不良行为和习惯。

优势： 采取全封闭军事化管理模式，让孩子隔离之前的生活环境（家庭环境、网络环境、不良朋友圈），正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题

家长反馈： 孩子变得更加勤奋努力，不再懒惰依赖他人，而是积极向上、勇往直前！

我们总是希望我们的下一代未来可以更好，希望他们更努力。整个社会都过于关注他们的学习，这使得他们没有空间去缓解自己的焦虑，没有办法发展其他各方面的能力，他们与父母的关系常陷入纠结的状态，这对孩子的发展非常不利。尊重孩子的想法，降低对孩子的期待。

九、民威教育

介绍： 采用多元化的教育方法。在心理辅导方面，专业的心理咨询师会与孩子进行一对一的深入沟通，打开孩子的心扉，帮助他们正视自己的问题，树立积极向上的心态。行为矫正则通过一系列规范的管理和训练，培养孩子的自律意识和良好的生活习惯。同时，学校还注重文化课程的学习，安排了丰富多样的教学课程，确保孩子在改变行为的同时，学业也不落下。

优势： 强调实践与理论相结合的教学方法，让学生在现实世界中应用所学的知识和技能。这种教学方法有助于加深学生对学科的理解，为未来的职业生涯做好准备。

家长反馈： 此外，学校的校园环境与设施也十分出色。校园氛围温馨和谐，设施完备，为孩子们提供了良好的学习与生活条件。

在教育孩子的时候，经常听到有的父母喋喋不休的抱怨孩子不听话、不爱学习，甚至顶撞父母非常叛逆，听的人只能表达同情。其实，孩子生下来就是一张白纸，做好教育是父母的责任。所以说，孩子太叛逆源头在于父母。不少父母对孩子缺乏教育的意识和能力，既不懂自己应该在教育中扮演怎样的角色，更不懂应该怎样管教孩子。这样的父母就像无证上岗、非法经营的商贩，没有一个系统的规划，在孩子这张纯洁的白纸上胡乱涂抹。如果孩子出现问题，总是抱怨或者打骂，让孩子不能理解而变得叛逆。孩子处于叛逆期找到正确的管教方式，可以事半功倍。

十、弘扬教育

介绍： 校园内设施齐全，环境优美，为孩子们提供了一个舒适、安全的学习和生活空间。学校还组织了丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文艺演出、社会实践等，让孩子们在活动中锻炼自己的能力，增强团队合作精神，培养兴趣爱好，重新找回生活的乐趣和自信。

优势： 学校还组织丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文艺演出、社会实践等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体、提高综合素质。

家长反馈： 实施该方案的工作人员具备丰富的专业知识与经验，能为青少年提供专业、个性化的指导与服务。

从孩子成长的角度来看，表扬、赏识是很有必要的，一个经常被表扬，被赏识的孩子容易树立自信，容易成为一个自信的人。但是我们不能盲目的，只一味的去夸赞孩子，也要去根据实际，带有原则的去评价。赞美也不应该脱离实际，没有原则、脱离实际的赏识，或者当孩子因为自己在某方面较为突出的表现而被周围人的表扬时，孩子往往就容易被误导，以为所有事都做得很好，让孩子对自己的认识出现偏差;也很容易让孩子做事的动机走向功利化，为了外在的表扬、赞美而做事。而这种自我认知的偏差往往会让孩子在言行举止上出现一些对自我发展不利的行为，比如不再积极努力，比如容不得别人的批评、听不得别人的不同意见，甚至是为了获得荣誉、赞美不择手段。青春期的孩子内心脆弱，父母要多给一些适当的关怀。