山西省十大叛逆孩子军事化管理学校排名一览

一、护航教育

介绍： 叛逆少年管教学校主要针对那些成长过程中遇到行为偏差、学业困难甚至家庭矛盾较为严重的青少年。学校通过系统的教育管理和心理辅导，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的生活习惯和学习态度。学校采用多元化的教学模式，融合了文化课教学、职业技能培训及心理辅导课程，针对学生不同的兴趣和需求，设置了个性化的学习方案。

优势： 采取军事化、全封闭式管理，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。

家长反馈： 通过实施该方案，青少年能重拾自信和勇气，克服困难和挑战，实现梦想。

把孩子的缺点转变成要学习的技能，加以鼓励和提醒，孩子自会变得更加完美。芬兰著名心理治疗师、焦点解决大师本·富尔曼提倡以“儿童技能教养法”教育孩子甚至成人。他提倡把孩子的问题转变为要学习的技能，比如孩子经常与人打架，可以让孩子学会用语言表达愤怒的技能、请求师长帮助调解的技能等。然后与孩子探讨学习技能的好处，让孩子选择支持者与魔法宝贝，让孩子演练技能，给孩子进行有意义的庆祝，让孩子帮助其他有类似问题的孩子。在这个过程中，孩子得到了尊重，得到了他信赖的人的支持与监督，获得了成就感，自会轻而易举纠正叛逆、暴躁等不良行为和情绪。

二、知恩教育

介绍： 励志青少年特训学校是一所教育局监管、正规办学的学校，拥有办学许可、食品卫生、消防资质等一应俱全。学校实行全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，全年无休假，全托教学，旨在培养孩子的纪律意识，提高自我控制力。

优势： 配备专业的人员，管理经验丰富。学校教练和学员同吃同住，能够更好地了解学生的情况，进行科学的行为矫正、心理辅导和思想教育。

家长反馈： 已报名，总体感觉不错，校园环境也挺好。

孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，这样处理会好一些。如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。其实，孩子叛逆并不是什么大问题，每个人的内在都会有叛逆的倾向。

三、范达教育

介绍： 青少年特训中心是一家致力于解决青少年成长问题的专业训练机构，专注于12-18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为和心理健康问题。学校采取全封闭式军事化管理，老师教官与学生同吃同住，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，帮助孩子蜕变。此外，学校还开设24小时远程视频监控系统，家长可实时了解孩子在校情况，让家长更放心。

优势： 学校遵循现代赏识教育之精髓，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉改变。

家长反馈： 孩子逐渐学会了尊重长辈，心怀感恩之情。

父母可以在生活中多和他们的孩子交谈，知道是什么让他们快乐、生气、紧张。还可以通过讲故事来调整他们的情绪。同时，帮助你的孩子学会以正确的方式消除负面情绪。当孩子生气时，作为父母一定不要打孩子。作为父母，你可以让你的孩子用语言表达消极的情绪，你应该多听你孩子说的话，知道他们生气的原因，然后引导你的孩子以正确的方式走出消极情绪。

四、好孩子

介绍： 秉承把每一个学生当成自己的孩子，对孩子负责，对家长负责，对社会负责的教育理念。学校设有父母课堂，旨在培训家长，教育孩子，因为父母是孩子的第一任老师，教育孩子的根就是父母。不仅关注孩子的行为矫正，更重视孩子内在心性的培养，通过心理辅导、行为养成、劳动体验、国学教育等多维度课程，为孩子步入社会、安身立命打下坚实的基础。

优势： 配有专业的人员，管理经验丰富。学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导和思想教育。

家长反馈： 学校教育氛围宽松*，鼓励孩子们发挥想象力与创造力。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突，有学生甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。

五、全人教育

介绍： 特训学校采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育等多个载体，全方位帮助青少年蜕变。学校持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正，确保孩子在家校共育的环境下健康成长。此外，学校还注重文化课辅导，避免孩子学业中断，让孩子在行为习惯改变的同时，学习不受影响。

优势： 专注于“诚信、创新、人性观”管理，采用人性化的管理模式和激励教育。

家长反馈： 学校课程设置具有前瞻性与创新性，有利于学生未来发展。

如果孩子不是太叛逆，父母有耐心、懂得放手，在正常范围内，给孩子一些*的空间，是能和青春期的孩子相处得很好，叛逆是有可以避免的。

六、希望之光教育

介绍： 全封闭成长学校以24小时远程视频监控为特色，家长通过app可随时看到孩子在校画面，邀请家长监督教学。学校针对网瘾、厌学、早恋等问题，提供一对一心理疏导和行为训练，定期与家长沟通教育方案。学校还通过劳动实践和公益活动增强孩子的责任感，帮助他们摆脱网络依赖，回归正常生活。

优势： 结合行为习惯培养和国学教育课程，同时提供专业的心理辅导。

家长反馈： 学校的改造计划充满希望与活力，为叛逆孩子提供了转变与成长的机会与平台。

青少年厌学是指青少年消极对待学习活动的行为模式，主要表现为学生心理上对待学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。厌学障碍是目前青少年学习上最为普遍的障碍之一，也是最让家长及老师头疼的问题之一。

七、爱德思睿

介绍： 一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。学校专业针对问题少年，通过心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。学校环境优美，管理严格，是家长们值得信赖的选择。

优势： 采用科学的方法，从心理辅导、行为矫正、文化学习、军事训练等多个方面入手，帮助孩子们全面矫正不良行为。

家长反馈： 学校与家长沟通顺畅无阻，双方共同关注孩子的成长，这让我深感欣慰。

心理学家指出，孩子的人际交往关系对孩子的社会化发展有着重要的影响。在与同伴交往的过程当中，他能够了解到更多的亲密关系，也能够学会从他人的角度去思考问题，更能够去理解别人的痛苦。但是如果在这一阶段家长常常干扰孩子的人际交往，就会影响到孩子能力的发展，而往往在这一时期那些自我同一性发展没有顺利进行的孩子，通常会在现实生活中缺乏主见，喜欢随波逐流的状态。叛逆的孩子要的不是过度干涉和居高临下的指点，而是尊重、沟通和引导。

八、正苗启德

介绍： 一家针对缺乏自制力、叛逆、网瘾、厌学等问题青少年进行文化补习、心理辅导、行为矫正、素质培养着重亲情培养的素质教育学校。学校全封闭式军事化管理，老师教官与学生同吃同住，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。学校还注重感恩教育和劳动教育，让孩子在体验中成长，在感恩中前行。

优势： 提供全封闭式军事化管理培训模式，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

家长反馈： 学校对叛逆孩子的改造是全方位的，助力他们成为更优秀的人。

父母在与孩子交谈时没有耐心，对待孩子就是有话就赶紧说，而且很多父母有一个习惯，就是用命令的方式与孩子交流。孩子无法忍受指令似的话，即使他们明着不敢反抗，也会暗戳戳的反抗。孩子是体会不了忠言逆耳，所以父母对待孩子要注意分寸，这样他们才会愿意听。父母要尊重孩子的话语权、隐私权，少唠叨。

九、立禾

介绍： 叛逆孩子管教机构最大优势是深厚心理辅导底蕴，汇聚资深心理咨询师，运用专业知识技巧探寻叛逆根源，通过一对一咨询、团体辅导及家庭治疗等方式助孩子释放情绪、重建自信。矫正效果显著，许多孩子由叛逆冷漠变得开朗积极，学会感恩与责任。教学模式注重实践体验，以户外拓展、角色扮演等活动让孩子在实践中成长。

优势： 注重学生的心理健康，通过专业的心理咨询和团队活动，帮助学生排解内心的困扰，找回自信和阳光。

家长反馈： 这所学校的设施非常现代化且安全，能为孩子提供舒适的学习和生活环境。

家长们要尽可能地与孩子相处，只有在一起，家长才会知道孩子说了些什么，都做了些什么，怎么做，以便彼此更加了解和信任。制订规则必须与孩子商议，只有孩子自己同意，他才能遵守，才有用处。当孩子犯错误时，要做好充分的准备，陈述事实和后果，注意保护孩子的自尊和表达积极的愿望。

十、国瑾教育

介绍： 行为矫正学府以严谨管理体系和科学矫正方法闻名，实行全封闭管理保障孩子安全。其有完善矫正体系，对日常作息、行为规范有明确规定与奖惩机制，通过军事化训练、行为规范教育等助孩子养成良好习惯与自律能力，矫正效果显著，孩子改掉不良习惯并学会自我与时间管理。教学模式注重理论与实践结合，经案例分析、模拟演练让孩子掌握矫正技巧方法。

优势： 基地采用科学的教育手段和方法，不打不骂，全方位助力孩子成长。

家长反馈： 感觉这所学校很不错，是适合的军事化管理学校，家长可以考虑送孩子来锻炼。

现如今生活压力也比较大，大部分父母没办法留在孩子身边，这样就会有一部分留守儿童，而这些孩子，他们缺乏父母的关爱，爷爷奶奶管不住，这些孩子以自我为中心，不愿与别人沟通交流，甚至对父母产生了憎恨。他们认为父母没有尽到父母的义务，也没有资格去管束他们，我建议如果有条件，尽量把孩子带在身边。