河南省商丘市叛逆不听话孩子改造学校

一、护航教育

介绍： 叛逆期孩子改造学校是一所专门针对叛逆青少年的教育机构。这些学校以科学的教育方法和专业的心理辅导为核心，旨在帮助青少年认识自我、改正错误、提升自我管理能力。学校秉承“以人为本，因材施教”的教育理念，致力于为青少年创造一个安全、和谐、积极向上的成长环境。

优势： 以严谨的教学态度和科学的教育方法，为学员提供个性化的成长方案；

家长反馈： 学校注重多元化教育，能更好地满足孩子的个性化需求，让他们在轻松愉快的氛围中茁壮成长。

家长老师对学生的控制越严重，学生逆反就越严重。哪里有压迫哪里就有反抗，家长和老师的控制力越强，孩子就越想从家长的手里挣脱。有人说，每一个逆反的孩子身边，都有一个爱唠叨的大人。要想改变这样的局面，家长和老师应该放低姿态，把学生当成一个大人来看待，少唠叨，少替他做主，给他一定的*度，在更多的事情上让他有选择的权利。

二、知恩教育

介绍： 叛逆少年军事化管教学校，是针对存在叛逆、早恋、网瘾、厌学等问题青少年而设立的专门教育机构。这些学校采用全封闭式管理模式，结合严格的军事化训练与心理辅导，旨在通过系统的教育和矫正，帮助学生改变不良习惯，树立正确的价值观，重新融入社会与家庭。

优势： 注重学员的综合素质教育和心理健康的培养，为学员提供全方位的支持和帮助；

家长反馈： 学校注重学生的综合素质培养与品德教育。

干涉孩子的交友，父母都希望自己的孩子能够和优秀的孩子在一起玩，成为好朋友，对于那些不良少年，父母总是会教导孩子远离他们，不允许孩子与他们有过多的接触，但是对于孩子而言，交友是自己的权利，而且这个时期的孩子对待朋友，友情非常的重视，父母在孩子面前过度的指责或者批评孩子的朋友，这会让孩子非常的反感，而且会导致孩子对父母产生抵触抗拒的情绪。

三、范达教育

介绍： 是一家专业的青少年问题矫正和教育基地，旨在帮助存在逃学、厌学、叛逆、亲情淡漠、意志薄弱等问题的孩子。该校通过专业的心理辅导和行为矫正服务，引导孩子走出困境，重拾自信。学校拥有一支经验丰富、富有爱心的教师团队，他们能够根据每个孩子的特点制定个性化的教育方案，确保每个孩子都能得到最适合自己的帮助。

优势： 致力于为学员提供一个安全、舒适、积极的学习环境，帮助他们走出困境，迎接更好的未来；

家长反馈： 学校管理规范有序，能充分保障学生的安全。

青春期男孩，最大的渴望是摆脱父母的唠叨，摆脱父母的监督，实现自己的*，经常是不撞南墙不回头，哪怕自己知道自己可能要走弯路，也会一意孤行，所以这个阶段，父母会认为孩子逆反，难以沟通，难以管理。

四、好孩子

介绍： 该校强调品德与心理健康教育，提供定制化教育方案，帮助孩子全面成长。学校不仅注重知识的传授，更重视孩子心理素质的培养，通过专业的心理辅导和多样化的教学活动，让孩子在轻松愉快的氛围中逐渐改变叛逆行为。

优势： 注重学员的品德教育和行为习惯的养成，采用全封闭的管理模式，确保学员能够在良好的环境中接受教育和治疗；

家长反馈： 孩子回归正常生活后，变得更加热爱学习，对知识充满渴望。

父母总是希望孩子们结识优秀的、懂事的玩伴，而孩子可能会觉得和一些成绩不那么优秀的朋友也能相处的非常愉快。这就产生了冲突，对父母的说教会产生厌烦的情绪。

五、全人教育

介绍： 青少年叛逆学校常年面向全国招收10-18周岁有“逆反出走、沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、抽烟喝酒、奢侈消费”等思想行为的青少年。该校通过严格的管教方式，引导学生调整心态与行为，重新理解社会规则，学习适应社会所需的技能。同时，学校还注重家校沟通，共同促进孩子的健康成长。

优势： 遵循赏识教育理念，以正面态度教学，严禁体罚，通过教师榜样力量潜移默化引导孩子自我改变；

家长反馈： 该方案的顺利实施，离不开家长、教师、社会等各方的协同配合与大力支持，有助于营造良好的教育氛围与社会环境。

孩子们不一定会听父母说多玩手机的危害，所以作为父母，你*从别人的案例和专业角度找一篇专家的文章或视频，让孩子们感受到玩手机的危害，比如长时间看手机视力的丧失，比如低头玩手机，发生交通事故等等。只有发自内心的威慑力才能让孩子们记住，所以孩子们应该从内心认识到玩手机不当的危害，孩子们会下意识地减少玩手机的想法。多给孩子空间和*，尝试与孩子交流。

六、希望之光教育

介绍： 学校拥有一支由资深心理咨询师、青少年教育专家及退伍军人组成的精英团队，他们不仅具备扎实的专业知识，更拥有丰富的实战经验。通过一对一的心理咨询、团体辅导、军事化训练以及丰富多彩的课外活动，学校致力于帮助孩子们从内心深处认识到沉迷网络的危害，激发他们的内在潜能，培养积极向上的生活态度和良好的行为习惯。

优势： 由知名教育学家创办，坚持人文关怀，执行心理沟通至行为矫正四步骤，从根本上解决孩子问题；

家长反馈： 通过这所学校的治疗，孩子的情绪稳定性有了显著提升。

青少年自我意识的觉醒，突破父母的精神束缚，是一个自然而必要的过程。虽然打破了原来的模式，但它给父母带来了新的成长机会。因此，一旦遇到孩子顶嘴，就认为孩子叛逆，这种观点是不可取的。无论是帮助孩子提高学习成绩还是纠正不良行为习惯，基于长远的爱，孩子更容易听到。关于孩子的学习，学者认为，孩子学不好不一定是能力问题，而是认同感和价值安全感。先冷静下来，再处理好人际关系，包括师生关系和同学关系，然后选择适合自己的学习方法和学习计划。如果父母不关注未来，一上来就和孩子谈学习，反而会适得其反。权宜之计是先不招惹孩子，暂时不谈学习，梳理孩子的心理问题。基于马斯洛的需求理论，引导孩子树立长远目标，科学规划，激发学习动力，更容易实现反击。学习成绩的底层是学习的动力。做好心理建设后，孩子自然会走上正确的学习道路。

七、爱德思睿

介绍： 叛逆青少年矫正中心拥有一支专业的师资队伍，他们具有丰富的教育经验和心理学知识。教师们关注每一个孩子的成长需求，注重个性化和人性化的教育。他们通过耐心细致的辅导和关爱，帮助孩子们逐渐走出叛逆的阴影，重拾对生活的信心和热爱。

优势： 结合理论与实践，以国学教育为特色，辅以心理辅导，提升青少年综合素质；

家长反馈： 学校帮助叛逆孩子认识到自身价值，重拾生活信心。

青春叛逆期的孩子叛逆感很强。当父母说话沉重时，他们会产生强烈的反抗，要么和父母吵架，要么关上自己的门，不听父母的劝告。有些男孩会和父母一起做事；二是他们记仇，几天不和父母说话；三是自己不服气，父母要主动和她们和解。

八、正苗启德

介绍： 该校实行全封闭式军事化管理，结合心理辅导、行为矫正和文化课辅导等多种方式，全面助力孩子成长。学校设有高清监控系统，家长可随时查看孩子在校情况，确保教育过程的透明化。

优势： 针对特定年龄层的青少年问题，提供心理、军事训练、感恩教育等，全面矫正不良习惯；

家长反馈： 学校为叛逆孩子搭建了改造的平台，助力他们重新融入社会。

小学生的认知水平和生活阅历较为低浅，好的品德养成不可能一蹴而就，甚至在他们的成长过程中，还可能会受到身边一些不良行为的引诱和误导。因此，德育教育也必须长期坚持、经常渗透，只有日复一日地教化和引导，才能及时纠正孩子身上出现的不良习性，逐步形成正确而牢固的品德、操行。

九、立禾

介绍： 该校采用滚动式开班形式，主推思想教育、心理辅导、行为矫正和文化兴趣提升等课程。通过军事化管理模式，培养孩子的纪律性和良好的生活习惯。

优势： 以军事化管理结合个性化训练，提升孩子心理素质，培养学习兴趣，注重感恩与责任感教育；

家长反馈： 孩子学会了高效管理时间，不再有拖延和浪费时间的行为。

观察孩子与自己的沟通方式，在很多时候，父母需要超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就；面对倔强的孩子，家长要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，家长要放下“家长”的架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子讲话，学会倾听孩子声音，以平等的方式对待孩子。

十、国瑾教育

介绍： 作为一家专业的心理辅导机构，拥有一批专业的心理咨询师和优秀的文化课教师。他们通过一对一辅导、心理沙盘课程等方式，深入孩子的内心，帮助他们完成心理建设，重拾自信和自尊。

优势： 针对初中阶段的学生，提供全封闭寄宿制管理，以素质教育、心理辅导为主，通过体验教育增强责任感，同时重视家长参与和亲子教育；

家长反馈： 学校为叛逆孩子营造了良好的学习环境，让他们重新燃起了对学习的热爱。

孩子青春期叛逆的特征；青少年期向青年期发展的过渡时期，学生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的发展，往往显得更加好动、好问、猎奇、执着。但由于心理的发展与之不相适应，思维的偏激性很大，学生往往处于一种找不到正确的活动途径、有劲无处使的心理活动准备状态。于是，千方百计地寻找他使劲的突破口，盲目地行动，表现得很任性。具有这种逆反心理的学生，一事当前，无论其正确与否，都盲目地加以抵制，甚至反其道而行之；凡事，无论可行还是不可行，只要他想干，就干，随心所欲，不考虑后果，遇事好感情用事，缺乏冷静的思考。