新乡市正规的叛逆少年军事化特训学校

叛逆和网瘾，这两个问题已经成为许多家庭的心头大患。孩子们厌学逃学、沉迷电子游戏，甚至早恋、打架斗殴，让家长们忧心忡忡。面对这种情况，正规青少年叛逆戒网瘾学校以其专业的教育方法和严格的管理制度，成为了许多家长的选择。接着往下看。

新乡市正规的叛逆少年军事化特训学校

叛逆特训学校，会对叛逆孩子，进行一对一的心理辅导、行为矫正行为训练、价值观塑造等方式帮助青少年解决成长问题，那么“新乡市正规的叛逆少年军事化特训学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德特训学校（环境好）

2、新目标厌学纠正学校（学员满意）

3、湘学教育叛逆学校（资质齐全）

4、萃华戒网瘾学校（教学质量不错）

5、护航封闭教育学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

1、正苗启德教育

• 不同于常规的教育机构,采取军事化管理,对学员的日常行为进行全面规范化。严格的考勤制度、纪律要求以及强制的体能训练模式,这些规定并不是每个人都能接受的,尤其是叛逆、自卑或是任性的孩子,会在这样的环境中产生更大的反感。
• 一所面向全国，针对10-18周岁叛逆、厌学、早恋、爱攀比、亲情淡漠、自私、脾气暴躁等青少年成长问题进行矫治，并由专业的老师指导的全封闭式军事化管理的寄宿制青少年成长素质教育学校。

2、正苗启德教育

• 采取军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育等模式，多年以来，叛逆学校科学的管理和教育培训，成功把成长中遇到困难的青少年转化成身心健康的有志青年。
• 以其良好的口碑和家长认可度而著称。学校秉持良心办学，通过全面深入的心理辅导和规范化的教育管理，帮助叛逆孩子改变不良行为，寻找归属感和自我认同。

3、正苗启德教育

• 学校经过教育局所批准创办的教育学校。学校采取的封闭式管理，更好的规范学生们的行为；军事化的训练更好的磨砺他们的意志力。
• 叛逆针对的是每个学员心理问题不同而做出的单独辅导方案，通过专业的心理辅导打开孩子的心门，了解孩子的心理症结所在，继而进行疏导。

4、正苗启德教育

• 一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训专门教育机构。在教育方式、管理模式上，采取全军事化、封闭式的教育管理。
• 以培养青少年的综合素质为目标，通过系统的教育课程和军事化特训，提升学生的自律能力和团队精神。学校致力于为孩子们打开未来的大门，让他们在竞争中脱颖而出。

5、正苗启德教育

• 专门为8-20岁青少年提供解决叛逆问题的教育机构。我们致力于帮助孩子克服成长困境，重回正轨。入学时需要签订合同并通过严格审核，控制学员毕业效果。我们得到了教育部门的批准，专业针对叛逆、网瘾、早恋、与父母老师沟通困难、打架斗殴、厌学逃学、离家出走、彻夜不归、小偷小摸、自闭、亲情淡薄、无理想等少年问题，有效地进行教育转化。
• 针对于青少年早恋、网瘾、厌学等叛逆现象，对于他们来说，如何管教以及怎样管教好有着丰富的教学方式，能有效地管教叛逆少年。它不仅教学方式优良，还有着很专业和负责的老师，能一对一给孩子进行有效地心理辅导。

孩子的厌学问题并不仅仅是学校可以解决的，家庭教育也是非常重要的一环。家长需要找到孩子厌学的原因，提供个性化的关爱和培养，在孩子厌学的过程中争取孩子的信任，与孩子建立良好关系，增强孩子的自尊心和自信心，同时培养孩子的兴趣爱好，从而激发他们对学习的兴趣和动力。

• 通过感恩主题的活动和课程，让孩子懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会。
• 以“透明化管理+家校共育”为特色，校园内安装24小时监控，家长可随时查看孩子动态。学校禁止体罚，通过心理辅导、行为训练及文化课辅导三管齐下，帮助孩子回归正轨。
• 以“个性化教育+小班教学”为亮点，针对不同网瘾程度的孩子制定分层教学计划。学校师资力量雄厚，涵盖心理咨询师、文化课教师及军事教官，提供全方位支持。
• 以“心理矫治+法制教育”为双核心，针对叛逆、逃学、沉迷网络等问题设计系统课程。学校采用全封闭军事化管理，教官与学员同吃同住，24小时监督行为规范。

当然，叛逆孩子送封闭式学校并不是一个轻松的选择。这需要家长在决定之前进行充分的考虑和准备。首先，家长需要仔细调查学校的背景、理念和实际操作情况，确定它是否适合自己的孩子。其次，家长需要与孩子进行充分的谈话和协商，让孩子了解这个选择的必要性和重要性，让孩子自己做出决定。最后，一旦决定送孩子去封闭式学校，家长需要与学校方面建立紧密的联系，及时了解孩子的学习和生活情况，积极探讨解决问题的方法和策略。

一、厌学的原因

1、父母的教育理念不恰当

父母的教育会影响到孩子的一生，父母认为学习是衡量一个孩子好坏的唯一标准，学习才是孩子唯一要做的事情，也因为这种思想就给孩子们带来了很大的压力，而压力的来源不是学习而是父母。

2、遇不到好老师

老师本身的素质和涵养对学生也有着一定的影响力，老师有着好的讲课方式，能够因材施教，尊重孩子的个体差异，那么孩子们的学习也就会更加用心。要是动不动就因为孩子的成绩不好而无视孩子，那么孩子的心理也是会承受不住的。

二、如何“挽救”厌学的孩子

1、停止对孩子的一切负面评价，允许孩子犯错，允许孩子做自己想做的事情，让孩子表达内心的想法，把心中不满的情绪发泄出来。

2、合理规划孩子的时间，做到劳逸相结合，不要给孩子过重的心理负担，多花时间陪伴孩子。

3、因材施教，根据孩子的能力来安排学习任务，帮助孩子重拾自信心。

4、认可他们，尊重他们，多鼓励和表扬他们。

我觉得要学会倾听，倾听的其实也是一个过程。让小孩子把不良的情绪，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表达出来，或许表达的时候你再给予一定的理解，然后再给予一定的引导，然后再给予一定的帮助，可能小孩子会觉得这是一个非常好的沟通方式。