吕梁市哪里有管教叛逆期孩子的学校一览

很多人说现在的孩子挺难带，现如今大背景下的教育环境已不同于往日了。那么，作为家长是要与时俱进的，要多去了解孩子每一个阶段的成长特点，这样才能更好的教育好孩子。但如果孩子已经染上了某些陋习或已经出现一些很严重的叛逆问题，那么就要及早的进行干预。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

吕梁市哪里有管教叛逆期孩子的学校一览

叛逆戒网瘾学校，通过军事化管理，培养孩子的纪律观念，执行力，责任心，还孩子一片蓝天，还家庭一个希望，那么“吕梁市哪里有管教叛逆期孩子的学校一览”有哪些呢？下面一起来看一下：

TOP1、湘学正规青少年叛逆教育基地（家长认可）

TOP2、正苗启德厌学孩子管教学校（环境好）

TOP3、引领星戒网瘾素质教育学校（学员满意）

TOP4、善聆青少年戒网瘾学校

TOP5、水沫榕泉叛逆戒网瘾学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

1、正苗启德教育

• 学校师资力量雄厚，有一支德才兼备、爱岗敬业、年富力强、教育经验的师资队伍，能根据孩子的心理特点，针对每个孩子出现问题的原因（家庭或社会），制定一套行之有效的教育方法，通过各类活动转移孩子的兴趣，培养新的健康爱好，让孩子从过去走出来，形成新的人生观、世界观、价值观。管教叛逆孩子封闭式特训学校的优势。
• 学校专注叛逆孩子教育多年，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与孩子深入交流，掌握孩子问题所在，然后对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育充分掌握孩子情况，积累了大批成功案例和教育孩子经验，该基地拥有专业的行为矫正师、心理咨询师、体育特长老师、艺术疗法、认知教育、计算机培训等专家人才，为有效地教育叛逆网瘾孩子提供了有效的方案，自成立以来帮助数千名叛逆孩子重返校园。

2、正苗启德教育

• 特训学校以其严谨的教学作风和科学的矫正策略而闻名。学校高度关注孩子的全面成长，学业成绩固然重要，但孩子的兴趣爱好和社交能力培养也未曾被忽视。通过多元化的教育模式，为孩子们营造了轻松愉悦的成长氛围。与此同时，学校强化了与家长的沟通及协作，携手为孩子的成长筑牢防线。
• 注重激发孩子的内在驱动力，借助一系列充满挑战的任务和活动，促使孩子们在实践中学会*思考和解决问题。校内配备了专业的心理辅导师和职业规划师，协助孩子们明确自身的目标与方向，为未来发展奠定坚实根基。

3、正苗启德教育

• 教育将重心置于传承中华优秀传统文化，借由国学精髓引导孩子们树立正确的价值观和人生观。采用小班教学模式，保证每个孩子都能获得充分的关注与指导。同时，加强与家长的沟通合作，共同为孩子的成长营造优良环境。
• 我们是一所专门接受家长委托，针对12至18周岁青少年在成长过程中出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正教育的专业机构。我们的教育对象包括但不限于性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、早恋同恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题的青少年。

4、正苗启德教育

• 针对10至18周岁有以下行为习惯：性格叛逆、离家出 走、沟通困难、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、打架斗 殴、暴 力倾向、混迹社会、奢侈消费、小偷小摸、沉迷 网络、亲情淡漠等问题的青少年 。 采取人性化管理，配备一流的心理辅导老师团队和高素质的生活老师、德育老师教师队伍，正规的军营生活秩序和军营训练场地。
• 是较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆青少年素质教育培训学校，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生。 注重培养孩子们的道德观念和人文素养，学习爱国主义和社会主义核心价值观。同时，纪律和规矩也是道德教育的重要组成部分。

5、正苗启德教育

• 叛逆管教学校的老师们对于处于叛逆期的青少年有着丰富的管教经验，学校采用封闭式管理，并会结合心理辅导、行为矫正、军事化训练等多引导办法，让叛逆期的孩子能够调整心态，纠正不良行为，提高自我管理能力。
• 是一家专业服务10-18岁青春期障碍的少年矫正学校。针对青少年常见现象：不听话、不上学、沉迷手机、社交障碍、叛逆自私、早熟早恋、亲情淡漠、打骂父母、离家出走、混迹社会等问题进行体能训练、行为矫正、心理疏导、思想矫正，帮助青少年重新树立正确的人生观、价值观、世界观。

仅仅依靠叛逆未成年管制学校，对于孩子的成长而言并不足够。作为家长，需要长期关注孩子的成长，包括教育方式、孩子身边的环境和朋友等。只要家长和孩子共同努力，就能够有效地改变孩子的叛逆和厌学行为。

• 通过个体辅导和团体辅导，拓展孩子的眼界，增长孩子的见解，看的更高，望的更远；
• 小班教学，因材施教，保障学习效率，激发学习兴趣；
• 让学生学会和掌握基本的、必要的生活自理技能，特别对于中学生，不要形成“父母不在家就吃不了饭，穿不了干净的衣服，不知按时起居、学习”的生活无自理能力状态
• 当孩子入学时，专业的心理老师提供一对一的心理指导，探究问题的根源，定制教学计划！

给孩子足够的关爱，耐心等待。青春期总会过去，孩子也终究成长起来。而我们做完以上几点之后就是那就是耐心等待。想想你有多长时间没有给孩子说“我爱你了”，合适的时候要去做，知道爱彼此和表达还是有差距的。想想当一个孩子被浓浓的爱包裹的时候，他是怎样的精神和力量。

如今，许多家长都在为孩子的学习抵触情绪而烦恼，尤其是面对青春期的叛逆孩子时，如何有效解决这个问题，已成为家庭教育中的一大难题。孩子对学习产生抗拒，不仅会影响学业成绩，也可能影响其心理健康。本文将从多个角度探讨如何缓解和解决叛逆孩子的学习抵触情绪，并提供一些实用的建议。

1、了解孩子的内心，建立有效的沟通

叛逆情绪往往源于孩子内心的某些不满或困惑，家长首先需要从孩子的角度出发，了解他们的真实想法和感受。与其强行要求孩子去做某件事情，不如通过沟通让孩子感受到家长的关心和理解。

家长可以尝试在一个轻松愉快的氛围中，与孩子展开对话，避免过多的批评和指责。在交流时，要避免一味地告诫孩子“你必须这样做”或“你应该怎样”，而是要更多地倾听孩子的声音，理解他们的苦衷和想法。通过平等的沟通，家长能帮助孩子找到问题的症结所在，进而采取合适的解决方式。

2、帮助孩子设立合理目标，激发学习兴趣

许多孩子在学习中缺乏明确的目标，或者对学习的意义和价值没有清晰的认识。家长可以帮助孩子设立切实可行的小目标，并根据孩子的兴趣引导他们发现学习的乐趣。

例如，家长可以与孩子共同制定学习计划，并分阶段设定目标。这些目标不一定非要以成绩为唯一标准，可以是技能的提升，兴趣的拓展等。通过不断的达成目标，孩子的成就感和自信心会逐渐增强，从而激发他们更大的学习兴趣。

家长还可以鼓励孩子参与课外活动或兴趣小组，帮助他们发现自己的兴趣所在，这不仅能减轻孩子的学习压力，还能使他们在探索中收获成就感和满足感，逐渐从内心改变对学习的抗拒情绪。

3、创造适宜的学习环境，提供心理支持

学习环境对孩子的心理和学习态度有着重要的影响。如果孩子处于一个杂乱、压力重重的学习环境中，他们可能更容易产生学习抵触情绪。家长应该帮助孩子营造一个安静、整洁、富有激励性的学习环境。

同时，心理支持也非常关键。孩子的学习压力往往来自于家长的期望，或是学校的课程负担。当孩子感到无法承受时，他们可能会表现出抵触情绪。因此，家长要学会适度地调节自己的期望，避免给孩子施加过大的压力，而是给予孩子更多的支持和鼓励。

父母学会平等地和孩子沟通。当我和孩子因为意见分歧有所争执时，就会平等地和孩子沟通，如果是自己的不对、误解孩子了，我就会主动地向孩子承认错误。因此，当我们与孩子沟通时，我们必须平等地与孩子沟通，只有这样，我们才能真正地了解我们的孩子。