许昌市如何教育青春期叛逆厌学的孩子

孩子的叛逆和上瘾问题常常令家长感到无解。尽管家长想方设法地劝说孩子，但孩子的态度并未改变。有时候，孩子还会反抗家长的劝导，加剧了整个家庭的矛盾。叛逆戒网学校如何选？更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

许昌市如何教育青春期叛逆厌学的孩子

正规叛逆封闭学校，通过军事化管理，培养孩子的纪律观念，执行力，责任心，还孩子一片蓝天，还家庭一个希望，那么“许昌市如何教育青春期叛逆厌学的孩子”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、正苗启德教育封闭教育学校（经验丰富）

二、湘学少年封闭教育学校（学员比较认可）

三、萃华叛逆学校（心理辅导专业）

四、护航教育叛逆纠正基地（反馈好）

五、杰龙特训学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

1、正苗启德教育

• 学校专注青少年叛逆引导，封闭式住校引导，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种辅导方式引导孩子，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差、文化学习偏差，中走出来，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观、亲情观。
• 作为一家专业的孩子叛逆网瘾管教培训机构，网瘾励志教育遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学多年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生众多，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

2、正苗启德教育

• 致力于培养学生的综合能力和道德素养。学校注重知识与实践的结合，通过丰富多彩的课程和活动，引导孩子树立正确的人生观和价值观。
• 叛逆厌学管教学校始终以父母情怀办优质教育，以“帮助迷途青少年回归家庭、学校、社会为核心，通过：“行为矫正+心理辅导+认知改变+文化学习+家庭指导"五位一体的教育模式，学校管理水平与转化效果均位于行业前列，已经成功转化数千名问题学生，赢得学生家长与社会的广泛好评。

3、正苗启德教育

• 针对性心理辅导，做到疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念，从源头上解决孩子的叛逆问题，定制矫正方案;禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为，帮助孩子蜕变。
• 10余年专业针对叛逆期，青少年行为习惯矫正教育，学校心理矫正室还是多媒体教室等，学校都是一一俱全，给孩子提供一个舒适的环境。校方根据孩子的问题，从本质和根源，上多维度、多方法，开展心理辅导，让孩子懂得感恩，理解，包容父母，拥有正确的三观。

4、正苗启德教育

• 针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。
• 学校主要采用的是心理辅导，找到孩子问题的根源，帮其矫正，能够有效地帮助叛逆孩子改正行为。全封闭式军事化管理，让孩子隔离之前的生活环境（家庭环境、网络环境、不良朋友圈），正确的引导让孩子能够有效的思考自身存在问题，从根基上帮助孩子改正不良习惯，心理辅导，军事化素质教育，解决孩子懒散，厌学，叛逆，不知道感恩，价值观不正确等不良习惯。

5、正苗启德教育

• 青少年管教学校训练，以强烈的社会责任感帮助有自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、倾向等不良习惯的青少年走出心理困境，纠正行为偏差，并同步制定家庭培训方案、修正家庭教育模式。
• 一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，以军事化训练与管理、感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育、心理辅导为主，结合应急求生救援训练、社会公益活动，让学员在学习、生活、活动中能够感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观、价值观以及世界观。

社会的进步，是我们生活变得更富足，但是在生活水平不断提高的同时，也出现了一些负面的影响，比如网络方便的人们的生活，让我们更快的了解到外面的信息，同时也是我们的业余生活变得更加丰富多彩，很多人不管是坐公交还是坐地铁，不管是走路，吃饭，只要一有时间就是手机不离手，特别是青少年，孩子，因为心智还未完全成熟，对于手机里面精彩的世界很难拒绝，所以很多时候会成谜其中，无法自拔，如果没有家长的约束造成上瘾，并且家长没有那么多的时间去时刻关注孩子。很多孩子在上网成瘾以后，家长抢夺手机，孩子叛逆，有的会动手反抗，造成家庭生活不和谐，家长和孩子关系紧张。所以对于孩子玩手机上瘾的问题，一定要关注，时间越久越不好控制。

1、正苗启德教育

• 特训学校采用多种训练方式，助力叛逆青少年改掉不良习惯，重塑自我；
• 学校注重培养学生良好的学习习惯和自主管理能力，进而提升学习效率。
• 严格的管理制度是引导青少年重新认识自我的关键因素；

2、正苗启德教育

• 学校着重培养学生对学习的兴趣与热情，鼓励他们主动参与学习过程，享受学习的乐趣；
• 学校重视心理辅导工作，能够让孩子从内心深处发生积极改变。
• 通过一对一心理辅导，学校帮助青少年建立正确的社会认知，提高人际交往能力，增强社会适应能力；

3、正苗启德教育

• 学校营造**氛围，鼓励学生积极表达意见并参与决策过程；
• 磨练学生意志，培养自立自强、热爱生活、团结协作、学会感恩与做人的品质；
• 全天候陪伴：老师与学生全天24小时同吃、同住、同学习，为家长承诺培训效果，实现售后无忧；

4、正苗启德教育

• 学校的良好氛围有助于青少年建立积极的人生态度；
• 学校的办学宗旨是以学生为中心，以透明的方式关注学生的心理健康与成长需求；
• 针对叛逆孩子的教育方案注重个性化指导，根据学生特点与优势制定学习计划与职业规划；

5、正苗启德教育

• 通过学校的改造与努力，可增强家长与孩子的互动，使亲子沟通更加顺畅。
• 专业教师团队拥有丰富教学经验与专业知识，为学生成长提供有力支持；
• 学员入学后，学校将与家长签订合同，若孩子毕业后出现行为反弹，学校将负责再次培训；

如果家长打骂孩子，孩子是会看在眼里，记在心里，甚至是模仿家长的行为。这就造成孩子的脾气暴躁，想问题容易极端。打骂孩子的场景通常都是充满愤怒，十分吵闹。而孩子的眼泪中伴随着疼痛，委屈在心中难解。这种环境下长大的孩子脾气不可能温和，多半会容易冲动和偏激。

青少年自卑的原因

1、社会方面：

长期以来，社会上有一种倾向认为，进入重点中学和大学是年轻人唯一的出路。只有进入重点中学，才有机会进入重点大学。这些都是人才。这无形中给中小学生带来了很大的压力。

2、学校方面：

尽管*提倡素质教育，但缺乏有效的评价机制。因此，社会和家长仍然用“升学率”来衡量学校教学质量。这必然导致学业负担过重、教育方式单一，使学生承受过大的心理负担。

3、家庭：

首先，家长盲目攀比，不考虑学生的实际情况。他们不惜一切代价进入高等教育，例如聘请导师、参加补习班等，以提高学生的成绩。其次，父母的期望过高，出现极端行为。如果学生考试成绩不好，他们就会责骂甚至殴打他们。他们缺乏关爱，无形中增加了学生的心理压力。

4、自我认知：

由于上述来自各方面的压力，以及我缺乏意志和自信心，以及学习动机、学习兴趣、学习方法、学习策略等方面的问题，我对考试成绩过于重视，认为只有好的考试成绩才有希望。否则，你就低人一等。因此，如果你害怕失败，偶尔犯错，你就会自责，悲观失望，从而形成自卑感。

5、性格问题：

由于青少年身心发生快速、剧烈的变化，一旦与环境协调的能力减弱或丧失，就会表现出怯懦、胆怯、自卑、莫名的忧虑、心胸狭隘、多愁善感、低落等。情绪低落，容易情绪化、偏执、冷漠、刻板、沟通中害羞等性格问题。

如果你正在为孩子不听话而烦恼，如果你渴望找到一所正规办学、不乱收费的管教学校，我校将是你最值得信赖的选择。我们致力于为每一个孩子创造一个健康、积极的成长环境，助力他们重新拥抱美好的未来。