渭南市叛逆孩子军事化封闭学校

小孩子叛逆学校是一个让孩子重新认识自己和环境的教育机构，对于那些不守规矩、不尊重他人、不履行自己职责的青少年来说，这是一个好的锻炼和教育平台。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

渭南市叛逆孩子军事化封闭学校

叛逆特训学校，通过科学的教育方法，让孩子在学习，生活中感悟人生，磨炼意志，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观，那么“渭南市叛逆孩子军事化封闭学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.正苗启德特训学校（反馈好）

2.萃华叛逆引导学校（师资不错）

3.杰龙特训学校（教学质量不错）

4.湘学戒网瘾学校（整体评价不错）

5.020坏习惯改造学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

1、正苗启德教育

• 作为官方批准的正规教育机构，针对问题少年采取准军事化管理结合行为、心理、品德、国学、文化教育，提供综合教育模式。
• 专注于青少年身心健康与家庭和谐，结合国学文化、军事训练、心理辅导等多元教学方法，形成独特的四位一体教育模式，帮助青少年实现自我转变。

2、正苗启德教育

• 是一所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校，引导学生走出成长迷雾，培养学生阳光健康心态，激发学生潜能，促使学生德智体美劳全面发展。
• 是经有关单位审批的正规问题青少年教育学校，针叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福 一个家庭，和谐社会是正我们的办学宗旨。

3、正苗启德教育

• 针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。
• 以感恩教育为理论基础，以“国学”教育为主题；通过心理疏导净化孩子的心灵，通过国学教育转化孩子的不良思想，通过军事化管理强化孩子的行为，通过游学拉练磨练孩子的意志、陶冶学生的性情，通过“乐学教育”让孩子喜欢学习，自觉学习。

4、正苗启德教育

• 我们是一家专业的青少年素质培训机构，旨在帮助青少年解决各种问题，并培养他们的综合素质。学校采用全封闭式的管理模式，注重个性化教学和品德教育，提供各种兴趣小组和拓展活动，为孩子的成长和发展提供全面的支持。
• 青少年叛逆学校,招收8至18岁沉迷网络、厌学、逃学、叛逆早恋、自卑、奢侈消费、自控力差、打骂父母不懂感恩、与父母沟通困难、普通学校无法约束等不良习惯的青少年。采取心理疏导、文化学习、军事训练、武术训练/社会实践等多方位一体的科学化教育模式，从点滴开始，教会学员做人、行事，通过全封闭式军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标。

5、正苗启德教育

• 是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
• 我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

从心理学角度看，外部环境对青少年人格的形成和发展有着重要的影响。对于那些有网瘾的青少年来说尤其如此。处理网络成瘾导致的厌学，其关键是沟通最近几年以来，孩子网络成瘾和厌学的现象越来越突出了。许多家长和老师都责怪电脑并指责互联网。事实上，中学生厌倦了学习沉浸在互联网中，这不是问题的本质，而是表达问题的方式。

1、正苗启德教育

• 根据每个孩子的性格特点、家庭背景和问题行为，制定个性化的辅导方案；
• 通过心理医生的专业辅导，帮助孩子们了解自己的情绪和行为，学会控制情绪和解决问题的方法；
• 邀请家长参与孩子的矫正过程，让家长了解孩子的需求和问题，共同帮助孩子成长；

2、正苗启德教育

• 通过参与各种实践活动，让孩子们在团队中学会合作与分享，培养良好的社会适应能力；
• 在文化教育方面，学校配备专业的教师团队，他们根据每个孩子的学习基础和特点，制定个性化的教学计划；
• 学校实行全封闭管理，学生在校期间不得随意进出。这种管理方式有助于学生更好地专注于学习，减少外界干扰；

3、正苗启德教育

• 学校引入军事化训练，包括队列训练、体能训练等，以培养学生的纪律性和团队协作能力；
• 学校注重因材施教，针对每个学生的特点进行个性化辅导，帮助他们更好地认识自己，找到适合自己的发展方向；
• 学校配备专业的心理辅导师，为学生提供心理支持和疏导，帮助他们解决心理问题，树立积极的心态；

4、正苗启德教育

• 学校根据每个孩子的性格特点、家庭背景和行为问题，制定个性化的教育方案，帮助孩子认识自己，改正不良行为；
• 学校与家长保持密切沟通，共同参与孩子的教育过程，帮助家长了解孩子的成长需求，提高家庭教育效果；
• 学校配备专业的心理辅导师，对有心理问题的孩子进行及时的心理干预和治疗，帮助孩子树立正确的人生观和价值观；

5、正苗启德教育

• 对于老师要求：尽心、尽职、尽则；对于管理，要求：公平、公正、公开；
• 学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易；
• 学校有心理放松解压室，老师帮助孩子，疗愈心灵创伤、打开心结，变得积极正能量；

在教育不良少年的学校里，严格的规章制度能够帮助孩子养成良好的生活和学习习惯，同时也能够避免孩子因和那些不良朋友混在一起而受到一些不好的影响。而在与专业心理师的交流和沟通中，孩子们也能够更好地了解到自己身上的问题。

如何拯救叛逆期的青少年？

1、拯救叛逆期的青少年是家长和社会的共同责任。叛逆期是一个人从孩子进入成人的时期，青少年的生理、心理和行为都会发生巨大变化，他们希望获得*、*和探索世界的机会，但同时也缺乏安全感和归属感，这使得他们经常表现出叛逆和反抗。

2、家长应该尽可能多地了解青少年的需求和想法，通过沟通和交流，建立相互信任和理解。让他们感受到家庭和父母对他们的关心和支持，鼓励他们积极参与有益的活动，比如体育运动、音乐艺术、志愿者服务等，培养他们的自信心和责任感。同时，家长也应该提供必要的教育和指导，帮助他们树立正确的价值观和行为准则，避免做出危险和违法的行为。

3、社会也应该为青少年提供更多的渠道和资源，让他们能够充分发挥自己的潜能和才能。政府可以加大对教育、文化、体育等领域的支持和投入，为青少年创造更多可持续发展的机会。同时，家庭、学校、社会也应该形成合力，共同营造积极健康的成长环境，让青少年在安全稳定的环境中实现自我价值和成长。

总之，拯救叛逆期的青少年需要家长和社会的共同努力，给予他们足够的关心和支持，引导他们走上正确的道路。让青少年在这个转折点上迎来更好的未来。

这所专门针对叛逆孩子进行改变的学校，以其独特的教育理念和方法，为孩子们提供了一个全新的成长环境。在这里，孩子们可以找到自己的价值，学会与人沟通，提高自我管理和自我约束的能力。同时，学校也注重与家长的沟通和合作，让家长参与到孩子的成长过程中，共同关注孩子的变化和进步。这所学校不仅为叛逆孩子提供了一个改变的机会，更为他们未来的成长和发展打下了坚实的基础。