焦作市排名前五的戒网瘾学校

许多母亲对教育孩子有强烈的紧迫感，希望孩子能有效利用时间。孩子们不知道什么是有效的概念，所以他们是由成年人设计的，他们充分安排孩子的工作和休息时间，并监督整个过程。母亲的眼睛总是盯着孩子，甚至在做家务时，甚至在接电话时，眼睛盯着孩子。如果孩子有点分心，写得很慢，妈妈会提醒他并批评他。在学校，孩子们可以在老师不注意的时候做出小动作，他们可以自己控制休息时间。他们出去跑步、跳跃和呼吸，还有一点呼吸时间。但在家里，他们被母亲严密监视，没有呼吸的机会。

焦作市排名前五的戒网瘾学校

正规叛逆封闭学校，通过军事化管理，培养孩子的纪律观念，执行力，责任心，还孩子一片蓝天，还家庭一个希望，那么“焦作市排名前五的戒网瘾学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、正苗启德教育封闭教育学校（经验丰富）

二、湘学少年封闭教育学校（学员比较认可）

三、萃华叛逆学校（心理辅导专业）

四、护航教育叛逆纠正基地（反馈好）

五、杰龙特训学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，要从办学历史方面来了解，建议家长选择办学时间在3-5年以上的特训学校，那样至少可以说明学校的教学经验比较丰富，安全有保障。

1、正苗启德教育

• 青少年特训学校以打破束缚为目标，为叛逆青少年提供独特的成长环境。学校采用创新的教育方式和军事化管理模式，引导学生认识自我、解放思想。青少年在这里得到专业指导，并通过锻炼挖掘潜能，成为有追求、有担当的未来领导者。
• 通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。

2、正苗启德教育

• 一家针对困惑青少年进行心理教育、行为习惯养成教育、思想品德教育、培养学生学习能力和学习兴趣的专业的正规的青少年赏识教育机构。
• 入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育+励志教育,正规的叛逆学生封闭式学校在教育孩子的过程中能够在相对比较短的时间内给家庭带回身心健康、人格完善、习惯优良的孩子,重燃整个家庭的希望。

3、正苗启德教育

• 学校实行心理辅导全程化、学习课程多元化、军事管理人性化，家校学生一起努力，让家庭亲子关系更和睦，培养孩子良好的人际交往能力，自控能力，团结协作能力，改善孩子的不良行为习惯，提升孩子学习兴趣和信心，促进孩子全面发展。
• 针对问题青少年进行心理辅导-行为矫正-文化补习-跟踪教育四位一体的心理健康全程教育，培养孩子良好的行为习惯，提高孩子的感知能力、人际沟通能力、心理承受能力以及心理健康康复能力，培养孩子的学习兴趣、激发孩子的学习潜能。

4、正苗启德教育

• 为了全面提升问题青少年的素质，叛逆戒网瘾学校主动提供心理咨询、心理教育、国学教育、文化课和青少年法律知识讲堂等五项服务，并通过多种方式让孩子们得到更好的发展。
• 作为一家正规的叛逆网瘾管教学校，该校实行寄宿式、全封闭、军事化管理教育。所有执教老师都接受过专业的特殊培训，掌握多种教育教学方法，具有丰富的特殊教育教学经验。心理老师懂得叛逆心理，找到孩子们的症结，从而改变不良习惯，心理辅导成为不可忽视的重要因素，有多年接触、沟通、感化经验的心理学专家和学生一对一有针对性的心理疏通和辅导，健全、完善学生的人格和心理。

5、正苗启德教育

• 该校成立于2001年，是经相关部门审批的正规青少年素质教育学校，该校教学环境优美，教学设备先进，采取军事化管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，心理老师对孩子进行人生规划，根据学生的特点，确立他们未来的发展方向。引导学生认识自我，认识自我，结合学校对学生的专业评价，协助学生根据自己的性格、兴趣、特点和潜力，全面准确地进行自我定位，合理规划人生。
• 一所综合素质教育训练基地，包含小学、初中教育以及心理辅导和军训拓展课程。学校致力于矫正青少年不良行为，帮助他们树立正确的价值观。

青少年有点叛逆焦虑其实是正常的，再加上自己性格上的问题，导致孩子和父母很难相处。硬碰硬是不行的，放任不管，破罐子更不行。青少年时期吃软不吃硬，大声呵斥只会让孩子更讨厌父母，不但孩子不会改正，反而会变得更变本加厉。

• 全程的陪伴，倾听，接纳，时时关注孩子心理、情绪、状态，实时调整心理辅导方案，采用1对1和集体心理教学等方法，运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知，帮助孩子塑造健康健全的心理；
• 心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己；
• 学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易；
• 孩子入校后，会根据孩子的具体问题，分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责；

我们应该给孩子一个开放*的教育环境,鼓励他们尝试和探索,让孩子*选择自己的兴趣和方向,培养他们的*思考能力。教育不应只注重孩子的分数和竞争,而应更加关注他们的个性和内心情感,创造一个平等、*、多元化的教育环境。

现在很多孩子爱玩是因为学习压力大，工作跟不上，学习成绩差，被老师同学歧视，或者因为自控能力差，处于叛逆期，不想上学。但是到了上学的年龄，孩子们就不上学了。家长应该怎么做

1、控制情绪，不打骂，好好沟通

孩子不想上学。作为父母，会生气，但还是要控制自己的愤怒。要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子和父母对着干。我们要做的就是和孩子谈谈，找出孩子不上学的原因，看看他们有什么条件和要求。

2、理解孩子的压力

父母不能只顾自己的尊严或面子，认为孩子不上学，让自己感到羞耻。事实上，他们应该为他们的孩子着想。不上学的孩子，心理压力自然很大。如果他们没有遇到什么特别严重的事情，或者受不了，就不会做出这样的行为，或者更多的站在孩子的角度思考问题，这样问题就很容易解决。

3、不要急着解决问题

作为父母，他们是着急的，但也不要急着解决孩子不上学的问题。等他们情绪稳定了，和孩子聊聊，问问孩子为什么不想上学，根据原因再做决定。他们不能上学，因为他们的孩子不上学。家长立马骂，逼孩子上学。家长要保持冷静，先冷静几天，不要急着要求孩子，照顾好孩子，让孩子先有负罪感。

叛逆期是青少年成长过程中的一个挑战，但只要我们采取正确的方法和态度去面对它，就一定能够帮助孩子走出困境。封闭学校在矫正孩子不出门黑白颠倒行为方面积累了丰富的经验和方法，为广大家长提供了有力的支持。希望每一位叛逆期青少年都能够在关爱和引导下健康成长！