山西省对离家出走的叛逆孩子怎么办

每一位父母都爱自己的孩子，但如何爱，怎么爱？是一个大学问。爱孩子不仅仅是满足孩子物质方面的需求，更重要的是如何满足孩子心理及精神上的需求。另外要问孩子:他是否100%接受到了您给予的100%的爱？因为很多时候父母给予孩子所谓的爱对孩子来可能是一种伤害。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

山西省对离家出走的叛逆孩子怎么办

叛逆特训学校，通过军事化管理，培养孩子的纪律观念，执行力，责任心，还孩子一片蓝天，还家庭一个希望，那么“山西省对离家出走的叛逆孩子怎么办”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、湘学教育封闭教育学校（经验丰富）

2、启德少年封闭教育学校（学员比较认可）

3、纽特叛逆学校（心理辅导专业）

4、护航教育叛逆纠正基地（反馈好）

5、杰龙特训学校

以上排名不分先后，家长在选择学校时，一定要选择规模较大的学校，孩子们在学校从早到晚应该由相关老师陪同，每个宿舍都有一名监护老师，这些是叛逆学校的基本要求。

1、正苗启德教育

• 学校采用“封闭式管理+心理辅导”的模式，以“三同重塑”模式（同吃、同住、同训练），通过军姿队列、体能挑战、野外生存等课程，培养学员的规则意识与抗挫能力。学校配备专业心理教师、军事教官及文化课教师，师生比达1:5，确保个性化教育方案落地。
• 叛逆孩子军事化管理学校，注重培养学生的自理能力和纪律意识，通过严格的军事化管理和标准化的日常生活要求，帮助学生树立正确的价值观和行为规范，学校环境安全，师资力量雄厚。

2、正苗启德教育

• 专注于为存在各种问题的青少年提供心理健康与行为矫正服务，将心理辅导、思想教育和文化补习有机结合，同时提供全封闭军事化管理服务，培养孩子的纪律意识和自律能力，开展感恩励志教育，激发孩子的感恩之心和进取精神。
• 是一所集心理教育、行为教育、文化教育、特长教育为一体的学校，全校人员实行全封闭式管理，专门招收有叛逆行为、顶撞父母、厌学行为、轻微抑郁、轻微狂躁、网瘾网恋等问题的未成年人。

3、正苗启德教育

• 一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，常年面向全国招收10-20周岁有“逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费”等思想行为的问题青少年。学校拥有专业的师资团队，其中包括经验丰富的心理咨询师、优秀的文化课教师以及军事素质过硬的军训教官，他们以高度的责任感和热情，为孩子们的成长保驾护航。
• 学校实行全封闭管理，师生同吃同住，夜间安排教官驻守宿舍，校区环境幽静，教学设施齐全，一定程度上减少了外界干扰，为孩子们提供了一个安全、有序的学习和成长环境。同时，学校注重个性化教育，根据孩子的家庭背景、成长经历、兴趣爱好等情况，制定专属的教育方案，进行有针对性的心理疏导和行为矫正。

4、正苗启德教育

• 采用七位一体引导法，将军训管理、心理矫正、认知教育、电脑技术、国学经典教化、文化补习、家庭亲情关怀相结合，形成一套综合性教育培训方法。这种独特的教育模式，不仅能够迅速找到孩子的心理症结，深度触动孩子的心灵，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，还能让孩子们在体验生活的同时，重塑人生观和价值观。
• 针对叛逆青少年的心理特点，学校配备了专业的心理咨询团队，通过一对一或集体的心理辅导，帮助学生排解内心困惑，解决情绪问题，引导他们正确面对挫折和压力。同时，结合行为矫正技术，纠正学生的不良行为习惯，培养他们的自律性和责任感。

5、正苗启德教育

• 实行封闭式、军事化、人性化管理，孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡。学校通过科学的心理疏导、规范的教育培训、严格的行为控制、灵活的潜能激发，改变孩子的不良习惯。后续跟踪服务伴随孩子一生，能提供家庭教育调解、孩子职业规划、工作安排、未来创业帮扶等，为孩子的未来发展提供全方位的支持。
• 特训学校专门接受委托，帮助未成年人改善不良行为习惯和心理症结。学校注重培养学生的素质教育和综合能力，以管教纠偏为主，引导叛逆青少年走上正确的成长道路。该校拥有专业性的管理团队和科学有效的教育方法，学科设置全面，师资力量雄厚。教学设施完善，校园环境安全舒适，能为学生提供良好的学习和生活条件。学校还注重与学生家长的沟通互动，及时反馈孩子的情况，让家长放心。

青期的孩子敏感脆弱，家长应该多一些关心，少一些呵斥，放下身段，以平等的姿态像朋友一样和孩子交心，如果母亲不方便，可以由父亲来沟通，也可以侧面通过同学朋友来了解劝导。对待这么大的孩子，不能太过简单直接，沟通和引导都要花心思，不引起孩子反感，让他接受，个人认为，幽默是最好的突破口。

1、正苗启德教育

• 学校汇聚了*级的成长咨询专家与亲子沟通导师，运用特色疗法助力青少年实现自我超越。许多家长表示，孩子在学校得到了全面的关爱和指导，不仅改掉了叛逆行为，还培养了积极向上的生活态度和良好的人际关系。
• 学校拥有一支由教育学者、心理学家、社会工作者等精英构成的团队，他们采用科学实证的方法，以尊重和理解为核心，精准把握每位孩子的独特需求。通过严格的特种训练和文化课程辅导，全面提升学生的综合素质。
• 学校开设24小时远程视频监控系统，家长可随时了解孩子在校情况。许多家长表示，孩子在学校得到了全面的关爱和指导，叛逆行为得到了显著改善。同时，学校的文化课程也帮助孩子补齐了学习短板，为未来的升学和就业打下了坚实基础。

2、正苗启德教育

• 学校拥有一支专业的师资队伍，包括心理老师、文化课老师和生活老师等。他们具备丰富的教育经验和专业知识，能够针对不同学生的特点进行个性化教学。通过心理辅导、行为矫正和文化课程等多方面的教育手段，帮助学生走出叛逆困境，重拾自信和希望。
• 许多家长反映，孩子在学校经过一段时间的教育后，变化显著。不仅变得听话懂事，还学会了尊重他人和自我约束。学校的心理辅导和文化课程也深受家长好评，认为这些课程对孩子的全面发展起到了积极作用。
• 学校拥有一支经验丰富、专业过硬的师资队伍，能够为孩子提供全方位的教育和指导。心理辅导老师能够及时发现并解决孩子在成长过程中遇到的心理问题，帮助孩子建立健康的心理素质。

3、正苗启德教育

• 封闭式管理叛逆孩子的学校秉承“以人为本，因材施教”的教育理念，注重培养孩子的*思考能力、创新能力和团队协作精神。学校环境干净整洁，生活设施一应俱全，为孩子们提供了舒适的生活与学习空间。学校通常拥有*的校园，全天候配备24小时监控，确保孩子们的生活学习安全。
• 学校以其专业的心理辅导团队、军事化的管理规范、个性化的教育方案以及丰富的课程设置，为叛逆期孩子提供了全面的成长支持。
• 以其规模不错和专业的师资力量，吸引了众多家长的关注。学校注重个性化教育，善于站在孩子的角度考虑问题，通过一对一心理辅导，帮助孩子建立正确的社会认知，提高人际交往能力。

4、正苗启德教育

• 学校采用全封闭式管理，有效隔绝了外界的不良干扰，为孩子提供了一个安全、纯净的学习环境。在这种环境下，孩子能够更加专注于自身的成长和改变，避免了外界诱惑和干扰对教育的负面影响。
• 学校注重孩子的全面发展，不仅关注孩子的行为矫正和心理辅导，还注重孩子的文化学习和特长培养。通过多样化的课程设置和活动安排，激发孩子的学习兴趣和潜能，为孩子的未来发展奠定坚实基础。
• 学校拥有专业的师资力量和丰富的教育经验，能够针对不同孩子的叛逆原因，制定个性化的教育方案。

5、正苗启德教育

• 师资团队经验丰富，能够针对不同孩子的特点制定有效的教育策略，让孩子们在爱的氛围中茁壮成长。
• 拥有丰富的课外活动和专业的师资团队，能够根据孩子的实际情况和需求制定个性化的教育方案，帮助他们走出叛逆的阴影，重拾学习的信心。
• 青少年特训学校就开设了24小时远程视频监控系统，家长可以通过手机下载远程监控APP软件，实时了解孩子在校的学习和生活情况。

学校有一些拔尖的老师，他们教育孩子的方式很有特色，孩子们学到了很多的有用知识，也学习到了很多做人的道理，学会了做一个有素质的人。学校还有一些丰富多彩的活动，比如：文艺会演、社会实践、大型运动会等等，这些活动让孩子们在欢乐中度过快乐的童年。

如果孩子厌学不想上学，家长该怎么办？

1、家长要真正尊重和接纳孩子，承认孩子不想上学，心里一定有难言之隐，真诚地表达看到孩子内心的痛苦，希望与孩子分担。孩子们。

2.与孩子讨论他们不满意或需要帮助的原因是什么，以及他们不想上学的内心需求是什么。只有看清自己，才能找到方向，才有希望解决问题。

3.我同情我的孩子。通过自我表露，我告诉孩子我不想再工作了，并问他们是否可以。孩子们肯定会说不，因为如果我不工作，我就没有工资收入；

4、让孩子说出不想上学的原因，并通过换位思考，了解孩子内心的纠结和矛盾，并无条件接受。不要责怪、抱怨、打骂，使事情复杂化。

5、弄清楚孩子不想上学的原因后，让孩子体验一下这件事是什么样的感觉，尽量让孩子看清自己的情绪。

6.不想上学的孩子一定承受着很大的压力。这时候，如果家长直接采用简单粗暴的教育方式，打骂孩子，只会把孩子越推越远，让他们更加抗拒上学。，也会拉大父母与孩子之间的差距。

如果孩子不想上学，家长应该冷静地对待这个问题，冷静地引导孩子，帮助孩子认识到学校的美好，让孩子自愿上学，而不是强迫孩子上学。

7、沟通很常见，但也是教育孩子的一门非常重要的知识。如果孩子不想上学，家长必须冷静有效地与孩子沟通。

必须注意的是，有效的沟通是为了解决问题，而不是为了给孩子说教，所以即使你不同意孩子的观点，也要耐心听到底，然后再表达自己的意见。语气一定要平静，不得发生争执。

总之，叛逆少年教育学校通过科学的教育方法和全方位的支持体系，为青少年的成长提供了新的希望。这些学校不仅帮助孩子克服了心理和行为问题，还培养了他们的综合素质和责任感，让他们在成长的道路上重新找到方向，迈向更加美好的未来。