宝鸡市排名前五的青少年叛逆孩子特训营一览

叛逆期是孩子成长过程中的一个正常心理现象。这个阶段的孩子往往表现出冲动、易怒的特点，他们开始逐渐形成自己的看法，渴望展现自己，但同时又难以控制情绪，对周围的一切充满质疑和抵触。面对这一阶段的孩子，家长的教育方式至关重要。

宝鸡市排名前五的青少年叛逆孩子特训营一览

叛逆特训学校，是以纠正孩子不良习惯为主，通过科学的教育方式，帮助孩子改掉话习惯，帮助孩子树立正确的价值观，人生观，那么“宝鸡市排名前五的青少年叛逆孩子特训营一览”有哪些呢？下面一起来看一下：

1.湘学特训学校（反馈好）

2.正苗启德叛逆引导学校（师资不错）

3.萃华特训学校（教学质量不错）

4.励心智戒网瘾学校（整体评价不错）

5.引领星坏习惯改造学校

以上排名不分先后，家长在选学校时要慎重，因为每个学校的师资，和费用都是有所差异的，建议家长可以到实地考察，深入了解叛逆学校。

1、正苗启德教育

• 针对8—18岁对学习、生活适应不良的困惑未成年人，采用军事训练+心理辅导+文化学习的模式进行心理辅导、行为矫正的经*教育行政主管部门审批的民营心理教育特训学校，实行全封闭式管理。特训学校就是将一些前期没有好好管教导致有某些问题的，无法进入正常学校的青年聚集到一起统一管理的。
• 是青少年素质提升的特色教育基地。我们秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用准军事化封闭式管理，特色化教学，帮助有网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等8—18岁的“困惑期”青少年重返校园和回归家庭。

2、正苗启德教育

• 学校的教学方式非常先进，采用互动式的教学方式，让学生能够在轻松、愉快的氛围中学习。学校还采用案例教学、情境教学等方式，让学生深入理解课程内容，掌握所学知识。学校里还有专门的学生服务中心，学生可以在这里寻求帮助，咨询问题，进行休闲娱乐等。
• 学校通过全封闭式的军事管理学校，来帮助沉溺于网络世界、厌学、早恋、逃课等一系列不良行为的青少年。学校以心理辅导为主，外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育7大教学模式于一体，帮助迷途少年成功蜕变。

3、正苗启德教育

• 叛逆孩子军事化封闭学校教育是一家专门针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育学校。
• 通过有针对性的军事化教育教学训练，和专业的心理老师跟踪辅导，逐渐增强他们心理素质，改变他们的不良习惯，挖掘他们的内在潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会生活、学会学习，以良好而全新的状态投入到文化课、专业课的学习中去

4、正苗启德教育

• 我们叛逆管教学校是一家专业针对10岁-18岁有“不听话、不上学、离不开手机、社交障碍，自私叛逆，早熟早恋，内向孤僻，亲情淡漠，盲目消费，打骂父母，使散任性、离家出走”等存在青春期障碍的青少年进行心理辅导、思想矫正、行为训练、体能锻炼、价值观塑造的专业教育基地。
• 作为一家专业接收叛逆网瘾孩子的全封闭特训学校，该学校拥有数百名心理专家和专业文化教师，其中有50%以上的心理咨询师和文化课老师，具有研究生以上学历，同时也有多年在D一线咨询与教育的实践经验。心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师，且都长期从事青少年素质教育事业，他们和孩子们同学习、同生活，让孩子们认识爱、懂得爱、感恩所得的爱，累计帮助全国数以万计的家庭教育和挽救孩子，脱离困境，迅速回归学校、家庭和社会，让孩子找到了人生的方向。

5、正苗启德教育

• 学校设施齐全，师资力量强大，聘请了许多具有富的康复经验和办学背景的精神医生、心理咨询师和各类教育官员参与管理。作为年治疗工作者，把从我控制、社交巧、情绪管理甚至是语言表达力嵌入学科学习之中，让治疗课程融入到学生日常的生活之中。
• 是一所专门接受家长和政府的委托，针对12至18周岁青少在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。每个孩子在接受管教后的转变也是不一样的，所以需要老师适时调整管教方案。

为了让家长能够及时了解孩子在校的情况，学校开设了24小时远程视频监控系统。家长只需在手机下载远程监控APP软件，就可以实时看到孩子的学习、生活状态。这一举措不仅增加了学校教育的透明度，也让家长能够更加放心，同时也方便家长与学校及时沟通，共同关注孩子的成长。

1、正苗启德教育

• 配备专业的师资队伍，他们具有丰富的教育经验和管教技巧，能够有效地应对学生的各种问题和挑战。
• 注重学生的综合素质培养。他们提供多样化的课外活动和社会实践机会，以培养学生的创新思维、团队合作能力、领导才能等方面的能力。
• 学校通过积极的鼓励和肯定，帮助学生重建自信，让他们感受到自己的价值和成就感。同时，学校还会帮助学生制定一系列的目标和计划，让他们能够清楚地知道自己要做什么，并且知道自己的努力会得到回报。

2、正苗启德教育

• 除了军事化管理，学校还开设多种教育课程，如文化同步辅导、特长教育、贫困村体验、种地体验、革命老区体验等，旨在全面提升学生的综合素质。
• 通过军事化管理、心理辅导以及多元化的教育课程，学校能够有效地矫正学生的叛逆、网瘾等不良行为，帮助学生走上正轨。
• 以“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”为核心，结合国学文化、军事训练、心理辅导和实践教育，全方位解决青少年厌学、网瘾、叛逆等问题。

3、正苗启德教育

• 通过“国学主导、心理辅导、军事训导、实践悟导”的融合，既注重行为矫正，也关注品德塑造，帮助学生形成健全人格和积极价值观。
• 采用全封闭军事化管理，教官24小时陪同，通过军姿、队列、体能训练等强化纪律意识和自我控制力，培养*生活能力。
• 军事训练，培养学生的纪律性、团队精神和吃苦耐劳的品质。这些品质对于改善学生的不良行为习惯、提高自我约束力具有重要作用。

4、正苗启德教育

• 用封闭式管理和多元化课程的综合作用，学生的不良行为习惯得到显著改善，逐步建立正确的行为模式和价值观。
• 学生的综合素质得到提高，包括自我管理能力、团队协作能力、社会适应能力等，为他们未来的发展打下坚实基础。
• 实施完全封闭的军事管理模型，以帮助远离恶劣的环境，以便孩子们可以冷静地面对自己并调整自己。

5、正苗启德教育

• 使用经验教学，例如解释年轻人的新闻例子，拜访贫困家庭，每周的法律教育课等，以便学生可以感受到法律的尊严。
• 注意学生的心理健康，并通过心理咨询和情感管理解决学生的内在问题。
• 学校始终遵守“人性化”和“完全透明”的教学管理，为孩子提供一对一的辅导，以帮助孩子找到学习的关键。

许多曾经叛逆、厌学、沉迷网络的孩子，在学校的帮助下，逐渐走出了困境，重新找回了学习的乐趣和生活的信心。家长们对学校的评价普遍较高，认为学校不仅帮助孩子改变了不良行为习惯，还提升了孩子的综合素质和人际交往能力。

孩子行为叛逆，叛逆孩子教育学校认为作为家长要首先冷静下来。

①不要摆架子。

当与叛逆的孩子交流时，父母最好放下父母的架子，不要总是叉腰责骂，毕竟，进入叛逆的孩子，已经把自己当作小成年人，他们认为自己和父母应该平等。所以，在这个时候，父母最好不要让像你吃我，穿我，用我，甚至不听我的这样的话从他们自己的嘴里跳出来。不想和孩子太僵硬，最好冷静下来，不要把青春期的孩子当作两三岁的孩子。叛逆孩子教育学校观察到处于叛逆时期的孩子，他们的自尊开始变得薄如蝉翼，父母最好小心照顾。坏话伤害了六月的寒冷，父母在与孩子相处时不应该有传说中的等级概念，而应该尽可能尊重孩子，让孩子觉得你是一个能说话的人。

②了解原因。

唯有精准“把脉”方能准确“施方”。叛逆孩子教育学校强调孩子为什么而叛逆，家长如果心中没数的话，估计很难与叛逆期的孩子有共同语言。很多青春期的孩子，并不是我们想象中的“刺猬”，他（她）可能对母亲表现出叛逆的行为，但对父亲却服服帖帖，不敢造次；有的孩子在家里叛逆，但到了学校却老老实实的，不敢越“雷池”半步，家长只有透过现象看本质，只有了解叛逆期孩子心中真实的想法，才能在接下来的引导中抢夺先机，修复亲子关系，让家庭教育拥有一定的成效。

③停止唠叨。

一些家长在孩子出现叛逆行为的时候，总喜欢唠叨个不停，甚至一遇到什么人都毫不悭吝地用比较刻薄的话贬低自己的孩子，久而久之，叛逆孩子教育学校看到叛逆期的孩子就会在家长的唠唠叨叨中变得没有什么自尊心，家长的权威在孩子的心中也逐渐被家长的唠叨蚕食殆尽，这对转变孩子的叛逆行为是极其不利的。

④冷却处理。

当孩子生气时，父母应该做的不是唠叨，而是冷却让孩子冷静下来，当孩子在冷却期冷静下来时，估计很快就会意识到他们的言行不当，毕竟，进入青春期的孩子虽然心理不太健全，但智商不是严重的拖欠。当孩子有叛逆行为时，父母首先宽容，冷静下来，然后给孩子一些冷却缓冲期，然后根据孩子的具体情况进行有针对性的教育和指导。

⑤坚持原则。

如果孩子的叛逆行为只是一些琐碎的事情，那么父母可以容忍，可以容忍，可以理如果面对是非，父母应该紧急刹车孩子的叛逆行为。即使孩子是小成年人，即使孩子已经长大了，也不能刺伤太大的娄子。在原则问题上，父母应该采取措施。

在选择全封闭军事化管理学校时，家长需要综合考虑学校的资质、师资力量、教育模式和口碑。首先，确保学校具有合法的办学资质，避免选择无证办学的机构。其次，了解学校的师资队伍，尤其是心理咨询师和教官的专业背景。此外，家长可以实地考察学校的环境和设施，了解学校的教育理念和方法，选择最适合孩子的学校。