咸阳针对自卑自闭孩子心理教育学校

孩子的成长就像一场漫长的旅程，而叛逆期往往是这段旅程中一段崎岖的道路。面对孩子突然的叛逆行为，许多家长感到困惑、焦虑，甚至手足无措。但其实，只要掌握正确的方法，就能顺利度过这一阶段。

咸阳针对自卑自闭孩子心理教育学校

孩子叛逆厌学网瘾严重影响孩子的身心健康和学业，正规的叛逆青少年全封闭管教学校可以让叛逆孩子找准自己的定位，帮助父母管理好叛逆孩子，有效的矫正不良习惯，培养孩子积极向上的性格，走出迷茫，回归校园。“咸阳针对自卑自闭孩子心理教育学校”，排名已经整理好：

1、湘学基地叛逆纠正基地（口碑不错）

2、正苗启德教育青少年管教学校（规模不错）

3、新目标教育正规特训学校（办学正规）

4、励心智叛逆引导学校（办学久）

5、杰龙特训学校

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

1、正苗启德教育

• 管教机构采用科学的教育手段和方法，不打不骂，通过心理辅导、行为矫正、感恩教育等多种方式，帮助孩子们戒掉不良习惯，找回自我。
• 们通过一对一心理辅导、全封闭军事化管理等方式，深入孩子的内心，找到问题的症结所在，并定制个性化的矫正方案。

2、正苗启德教育

• 采用全封闭式军事化管理的典范，该校老师与学生同吃同住，不仅保障了孩子的身心健康，还培养了他们的纪律性和自律能力。这种管理模式让孩子们在磨砺中成长，在挑战中超越自我。
• 全封闭管理叛逆矫正机构，通常采用军事化管理与心理辅导相结合的方式，为学生打造一个安全、稳定、积极向上的成长环境。这些机构拥有专业的师资团队，包括心理咨询师、行为矫正师、文化课教师等，他们具备丰富的教育经验和专业知识，能够针对学生的具体情况制定个性化的矫正方案。

3、正苗启德教育

• 正规叛逆孩子管教学校均经过相关部门严格审批，具备合法办学资质。这些学校不仅注重法律法规的遵守，更在教育理念上不断创新，致力于为青少年提供系统化、个性化的教育服务。学校通常由当地教育局主管，联合社会机构共同办学，为行为偏差、学习困难或家庭关系紧张的青少年提供专业帮助。
• 叛逆孩子管教学校采用科学的教育理念，针对青少年的心理特点开展管理和教育。学校注重因材施教，尊重学生个性，将心理疏导和行为矫正相结合，通过正面引导帮助学生树立正确的人生观和价值观。课程设置上，学校不仅涵盖基础文化课程，还特别重视心理健康课程和户外拓展活动，多样化的课程有助于学生树立自信心，改善社交能力，增强自我控制力。

4、正苗启德教育

• 叛逆纠正学校采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全。学校倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”的原则。通过透明化管理、24小时远程视频监控等方式，让家长随时了解孩子在校情况。同时，学校还提供长期跟踪服务，确保教育效果的稳步提升。
• 是一所全封闭叛逆孩子教育学校。学校配备了教学所需的各种现代教学设备，如实验室、多媒体教室等，并参照公办学校的标准配置。通过24小时远程监控、透明化教学等方式，让家长随时看到孩子在校的成长、学习与训练情况。

5、正苗启德教育

• 是一所专业的青少年叛逆封闭军事化学校，拥有国内家庭教育指导专家坐阵指导，以及二级心理咨询师、服役退伍军人团队。学校不打不骂，通过科学的教育手段和方法，帮助孩子戒掉网瘾，重塑健康人格。
• 封闭式学校是一所经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年教育学校。学校针对叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正，效果好，挽救一个孩子，幸福一个家庭，和谐社会是学校的办学宗旨。

做好榜样，然后定规矩。家长如果不做好榜样就给孩子定规矩的话，孩子很可能不会听，所以如果家长想管好孩子，就要先管好自己。然后再给孩子定规矩，关于规矩中的奖罚措施要事先跟五年级的孩子进行协商，考虑孩子的承受能力，双方都稍微做出让步，也算是给孩子空间。

1、正苗启德教育

• 对于老师要求：尽心、尽职、尽则；对于管理，要求：公平、公正、公开；
• 学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易；
• 学校有心理放松解压室，老师帮助孩子，疗愈心灵创伤、打开心结，变得积极正能量；

2、正苗启德教育

• 体验军训生活，让孩子拥有团队精神，并肩作战，合作共赢的意识；
• 学校拥有各类体育设施和运动器械，可丰富孩子们的体育活动，增强身体素质；
• 学校以社团形式开展了书法、绘画、足球、篮球、吉他等丰富多彩的课程，在纠正之余，也能培养孩子的兴趣爱好；

3、正苗启德教育

• 十余年专注育人，塑造灵魂，让孩子脱胎换骨，完美的蜕变；
• 专业师资，经验丰富，由教学经验丰富、师德师风良好的各板块老师执教；
• 安排专业心理老师辅导，12个月内心理老师定期回访跟踪，确保教育效果；

4、正苗启德教育

• 学校会一对一辅导解决孩子身上问题，让孩子学会面对挫折，变得坚强懂事；
• 军训生活，帮助孩子强健体魄，锤炼意志，掌握生活的基本技能；
• 学校有专车提供上门接送孩子，到学校的服务，解决家长的后顾之忧；

5、正苗启德教育

• 劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦；
• 帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩；
• 孩子入校后，免费为父母提供家庭教育咨询，并指导落地方案；

对于叛逆期的孩子来说，他们需要的是获得我们的肯定，不是我们的否定，所以很多家长习惯性的在给孩子说不的过程中，就有可能让孩子产生一些比较厌倦的心理！从而加重的孩子叛逆期的情况，所以大家千万要注意，我们需要足够肯定孩子，只有肯定的孩子，他们才愿意把内心的想法告诉我们，我们才能够帮他们分析并且做出判断，不管孩子做出什么事情，肯定都有他们的原因，只有知道他们的原因才能想出解决的办法，家长们千万要注意了，经常对孩子说不，孩子就会拒绝和家长沟通交流，那么相处起来就更加的困难了！

孩子离家出走，家长怎么办？

1、强调后果

与孩子沟通时，冷静、认真地讨论离家出走的后果。比如，你可以告诉孩子，离家出走后在外面的世界可能会遇到很多危险的情况，比如遇到不怀好意的陌生人，可能会被欺骗、被拐卖，人身安全得不到保障。就像一些离家出走的孩子，因为缺乏社会经验，轻信别人，陷入了非常糟糕的境地。而且，这种行为对家庭的危害也很大。

家人会着急，四处张望，害怕极了。爸爸妈妈可能吃不好、睡不好，爷爷奶奶可能会突然生病。全家人都会陷入恐慌和痛苦。同时，这种行为也可能会影响孩子自身的学习成绩，缺课很多课程，拉大他和同学的差距，以后很难追上。通过如此细致的后果分析，让孩子真正了解离家出走的危害性以及给家人带来的伤害，并引导他们反思自己的冲动行为，明白是错误的，进而从底层开始改变。

2、尊重决定

在沟通过程中，孩子的决定和想法必须得到充分尊重。即使他们的想法对我们来说可能不成熟或不正确，也不要太快否认他们。比如，如果孩子说想要有更多的时间做自己喜欢的事情，而不是让他的时间被各种补习班占用，我们首先要认识到孩子想要*安排的愿望。

巧妙地引导他们认识家庭的重要性，并告诉孩子，家庭是他们永远的依靠和港湾，家庭成员只有出于爱和关怀才参与他们的生活。比如，父母努力工作赚钱，是为了给孩子创造更好的生活和学习条件。然后和孩子们讨论如何在尊重自己想法的同时也考虑到家庭情况，找到一个平衡点，共同寻找解决当前问题的办法，让孩子们感受到自己受到平等对待和尊重。他们也会更愿意配合修复与家人的关系，避免采取离家出走等极端行为。

3、自行查找

当发现孩子离家出走时，父母应该做的第一件事就是尝试记住孩子可能去了哪里。例如，孩子们的家离同学很近，当他们遇到不开心的事情时，很可能会第一时间去找同学倾诉或逃跑；

还有他们经常去的公园，可能是孩子们感到轻松舒适的地方。当你不高兴的时候你就会去那里。例如，有的孩子平时喜欢去家附近的公园，坐在湖边发呆。当他们离家出走时，很可能会下意识地再次去那里。同时，应迅速联系亲友，帮助一起寻找。大家可以分工，去不同的地方查询，从而扩大寻找范围，增加找到孩子的机会。比如有的亲戚负责去孩子常去的图书馆，有的朋友负责去孩子喜欢去的游戏厅等地方查找。每个人都火上浇油。如果多一个人帮忙寻找，就更容易尽快找到孩子的身份。

孩子们在青春期需要面对许多挑战，包括自我认知和社交压力等问题，这可能会导致一些情绪问题和不良行为的出现。家长可以通过为孩子提供支持和理解来帮助他们渡过这个关键时期。