河南焦作正规的叛逆军事化封闭学校一览

孩子厌学是很常见的现象，这不仅会影响孩子的学习成绩，还会影响到他们的未来。然而，对于家长来说，如何让孩子重新热爱学习是一个比较棘手的问题。

河南焦作正规的叛逆军事化封闭学校一览

正规叛逆封闭学校，老师会时刻关注孩子内心想法，给孩子沟通，找到孩子叛逆的根源，然后制定一对一的心理辅导，帮助孩子树立正确价值观，那么“河南焦作正规的叛逆军事化封闭学校一览”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、湘学厌学纠正学校（价格亲民）

2、正苗启德教育正规特训学校（规模不错）

3、萃华叛逆引导学校（教学模式新颖）

4、励心智教育特训学校（质量有保障）

5、杰龙基地叛逆学校

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间，师资，规模等等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

1、正苗启德教育

• 致力于培养学生的综合能力和道德素养。学校注重知识与实践的结合，通过丰富多彩的课程和活动，引导孩子树立正确的人生观和价值观。
• 叛逆厌学管教学校始终以父母情怀办优质教育，以“帮助迷途青少年回归家庭、学校、社会为核心，通过：“行为矫正+心理辅导+认知改变+文化学习+家庭指导"五位一体的教育模式，学校管理水平与转化效果均位于行业前列，已经成功转化数千名问题学生，赢得学生家长与社会的广泛好评。

2、正苗启德教育

• 针对性心理辅导，做到疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念，从源头上解决孩子的叛逆问题，定制矫正方案;禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为，帮助孩子蜕变。
• 10余年专业针对叛逆期，青少年行为习惯矫正教育，学校心理矫正室还是多媒体教室等，学校都是一一俱全，给孩子提供一个舒适的环境。校方根据孩子的问题，从本质和根源，上多维度、多方法，开展心理辅导，让孩子懂得感恩，理解，包容父母，拥有正确的三观。

3、正苗启德教育

• 针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。
• 学校主要采用的是心理辅导，找到孩子问题的根源，帮其矫正，能够有效地帮助叛逆孩子改正行为。全封闭式军事化管理，让孩子隔离之前的生活环境（家庭环境、网络环境、不良朋友圈），正确的引导让孩子能够有效的思考自身存在问题，从根基上帮助孩子改正不良习惯，心理辅导，军事化素质教育，解决孩子懒散，厌学，叛逆，不知道感恩，价值观不正确等不良习惯。

4、正苗启德教育

• 青少年管教学校训练，以强烈的社会责任感帮助有自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、沉迷网络游戏、早恋、离家出走、倾向等不良习惯的青少年走出心理困境，纠正行为偏差，并同步制定家庭培训方案、修正家庭教育模式。
• 一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育原则，以军事化训练与管理、感恩教育、励志教育、法制教育、道德教育、心理辅导为主，结合应急求生救援训练、社会公益活动，让学员在学习、生活、活动中能够感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，造就孩子健康的心理，树立起正确的人生观、价值观以及世界观。

5、正苗启德教育

• 面向全国常年招收12岁～18周岁存在厌学、打架、早恋、离家出走、亲情淡漠等不良行为习惯的青少年，采用“一对一心理辅导＋感恩教育+行为养成+劳动体验+技能培训”的特色教育模式，根据学员特性，定制针对性辅导教育方案，帮助孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。
• 学校作为家长们信赖的教育品牌，其成功经验被广泛推广到全国各地的教育机构中。学校的教育模式和管理经验为其他教育机构提供了借鉴和指导，促进了教育事业的发展和进步。在未来，随着社会的不断发展和进步，学校的教育模式还将继续发挥重要的作用。

教育者不能用简略粗犷的情绪或方法来对待孩子，孩子犯了过错，最需求的不是无情的指责和空泛的说教，而是切实有效的协助。关于游戏成瘾的孩子，一下彻底制止是很难承受的，能够经过逐渐约束上网时间，培养意志力，搬运孩子注意力，发现孩子的利益，协助孩子在实际世界里获得成果感等办法来纠正。关于网络成瘾的孩子，必定要注意在实际世界里满意他们的情感需求，多沟通，多进行情感沟通，论题内容应该丰厚，而不是只是谈论学习，口气应该对等，而不是居高临下。

1、正苗启德教育

• 采取准军事化管理、封闭式模式，依托科学的心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决各类叛逆心理问题；
• 在教育方式、师资力量、治理模式等方面具有独特的特色。不良少年管教学校不仅在教育方面取得了显著成绩，也在帮助不良少年重新回归社会方面起到了积极作用；
• 三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育；

2、正苗启德教育

• 具备国际认可的专利和技术，可以更好地帮助孩子实现自我突破。经过官方科学可信的认知能力检测效果得出，训练前后客户的检测效果有了显著的提升，质的飞跃，而且至今为止，仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的；
• 学校通过开设父母课堂，观看感恩励志电影，道德和法制教育，增强孩子同理心，让孩子学会换位思考，学会感恩；
• 我们有专业的教职老师、心理咨询师、心理康复师、国学礼仪老师、文化老师、法制老师、营养健康师、军事拓展老师等，对孩子进行心理辅导、思想教育、文化学习、行为矫正等教学管理；

3、正苗启德教育

• 入校签定辅导合同，保证效果，无效退款，教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，发布学员在校即时照片，接受家长监督，家校联手，为孩子健康成长护航；
• 入学二个月：开设国学礼仪课堂，特色课程设置五育并举，德行建设，传统美学，动静体育，劳动教育，文化课与学习力；
• 学校有专车提供上门接送孩子，到学校的服务，解决家长的后顾之忧；

4、正苗启德教育

• 孩子入校签订合同后，如果学员毕业后不良习惯反弹，学校会提供再次培训的支持；
• 针对社会各界对学生的关注度，学校通过多种方式建立了多种社会支持平台，持续关注学生的生活变化，及时提供必要的帮助；
• 学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易；

5、正苗启德教育

• 由具有经验丰富的教育，心理专家针对孩子从生理，心理，行为，道德，学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长教学方案；
• 通过学校严格的作息时间管理以及内务整理标准化管理，逐渐地调整孩子的作息和生活习惯；
• 家庭教育的缺陷和不当，会对孩子造成难以弥补的影响，学校不能伴随孩子一生，父母才是主要的成长老师，我们希望您和我们一起呵护孩子的未来；

不同于传统学校，我们的学校除了提供真正的知识，更重要的是注重帮助学生塑造正常的人格和价值观。我们将为学生进行心理建设课程，提高孩子们的自我认知和心理抗压能力，使其理性认知自我和他人，并且更好地适应自我价值的实现过程。

1、对于叛逆的孩子，父母应该多以温和地说教为主，多与孩子沟通交流，给孩子机会表达内心的想法。帮助孩子解决困惑，不要做强势的父母。放低自己的姿态，理解孩子、尊重孩子。这一时期的孩子可能会面临很多的挫折，作为父母就要敏锐地察觉孩子的情绪变化，多给予孩子鼓励与支持，让孩子感受到来自父母的关心与爱。特别是孩子的妈妈，要多与女孩交流给孩子讲道理，帮助孩子树立正确的“三观”。

2、成人感与幼稚感的矛盾。青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。

3、他们对自我的认知很矛盾，一方面很希望通过外界的反馈了解自己，很希望看清楚自己的优点和缺点，自恋于自己的优点，又迷茫于自己的缺点。所以对待自己身边的人，对待自己的父母也是矛盾的。一方面想要脱离父母脱离家庭，这样能够形成清晰的“自我边界”，但是在生活上在思想上的不成熟，有需要依赖于家庭和父母。

你们平时是不是特别溺爱，说一不二，使孩子有任性的表现，时间长了孩子就会任性，想怎么样就怎么样，不听家长的话。要克服这些，要多给孩子讲道理，不能事事顺着，对的要坚持，不对的不能顺从。