河南驻马店叛逆孩子管教学校哪家好

家长的担心，是因为孩子叛逆或者不听话，他们想要找到一个能够帮助孩子改变的途径。而叛逆孩子学校应运而生，成为了家长们希望解决问题的一个途径。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

河南驻马店叛逆孩子管教学校哪家好

正规叛逆封闭学校，注重孩子的心理健康全面发展，通过心理辅导，军事化管理，帮助孩子改身上的陋习，让孩子变得发自内心的积极向上，那么“河南驻马店叛逆孩子管教学校哪家好”有哪些呢？下面一起来看一下：

1、正苗启德封闭教育学校（资质齐全）

2、至善教育封闭教育学校（教学模式新颖）

3、湘学叛逆学校（整体评价高）

4、水沫榕泉励志坏习惯改造学校（口碑一直都不错）

5、杰龙叛逆改正学校

以上排名不分先后，家长在选学校时要慎重，因为每个学校的师资，和费用都是有所差异的，建议家长可以到实地考察，深入了解叛逆学校。

1、正苗启德教育

• 以心理辅导、军事管理、军事拓展、法制教育、文娱活动、家长培训“七位一体”的教学模式。打破同类机构训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子互动、家长课堂等相互结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。
• 有*三级心理咨询师，二级心理咨询师，社会工作者等有着问题青少年教育领域多年丰富经验的专家指导教学工作。学校实行心理辅导全程化、学习课程多元化、军事管理人性化，家校学生一起努力，让家庭亲子关系更和睦，培养孩子良好的人际交往能力，自控能力，团结协作能力，改善孩子的不良行为习惯，提升孩子学习兴趣和信心，促进孩子全面发展。

2、正苗启德教育

• 学校以先进的心理教育理念为基础，以关注个体需求为核心，注重教育质量，采用全天候不间断的心理辅导方式，辅以军事化管理手段，与文化课教学专业相结合，帮助青少年解决各种成长问题，包括性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠、离家出走、不知感恩、*倾向、自卑自闭、生活能力差以及缺乏自信等。
• 学校是一所以国学教育为主，心理辅导为辅，集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的多元化教育机构；为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。

3、正苗启德教育

• 叛逆管教课程以独特的“田园教育”模式为特色，强调生态、环保、和谐的教育理念。学校注重生活教育，通过自然采食、锻炼身体、组织集体活动等方式，全面促进叛逆青少年健康成长。
• 学校以强烈的社会责任感对10—18岁有早恋、叛逆、自卑自闭、逃学厌学、离家出走、奢侈消费、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯的青少年进行心理辅导、行为矫正，帮助他们走出困境，培养其学会自理、自立、学会为人处世，学会感恩。

4、正苗启德教育

• 专注于青少年成长教育。学校采取准军事化管理，全封闭式教学，注重心理教育，致力于纠正叛逆行为。
• 针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育，心理辅导等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系，为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。

5、正苗启德教育

• 针对8—18岁对学习、生活适应不良的困惑未成年人，采用军事训练+心理辅导+文化学习的模式进行心理辅导、行为矫正的经*教育行政主管部门审批的民营心理教育特训学校，实行全封闭式管理。特训学校就是将一些前期没有好好管教导致有某些问题的，无法进入正常学校的青年聚集到一起统一管理的。
• 是青少年素质提升的特色教育基地。我们秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用准军事化封闭式管理，特色化教学，帮助有网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等8—18岁的“困惑期”青少年重返校园和回归家庭。

青春期问题孩子行为矫正学校通过科学、有效的教育方法，帮助众多青春期孩子走出了心理和行为上的困境。这些学校的教育成果得到了家长和社会的认可与赞誉。在未来，运城地区的青春期问题孩子行为矫正学校将继续发挥其独特的优势，为更多的孩子提供优质的教育和心理辅导服务。

1、正苗启德教育

• 定期组织家长会，加强家校沟通，共同促进学生的成长。
• 采用科学的管理模式和积极的奖惩机制，引导学生逐步改正不良行为，培养责任感和自我管理能力。
• 定期组织学生开展社会公益实践活动，引导学生增强责任感和使命感，树立正确的人生观、价值观。

2、正苗启德教育

• 坚持零体罚，执行“心灵沟通--家庭治疗--环境改变--行为矫正”四步骤，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。
• 学校实施24小时远程视频监控透明化管理，邀请家长监督教学，让家长随时可以看到孩子在校画面。
• 学校教育教学设施先进，功能齐全，拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等学习活动场所。

3、正苗启德教育

• 采取军事化、全封闭式管理，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。
• 配备专业的人员，管理经验丰富。学校教练和学员同吃同住，能够更好地了解学生的情况，进行科学的行为矫正、心理辅导和思想教育。
• 学校遵循现代赏识教育之精髓，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉改变。

4、正苗启德教育

• 配有专业的人员，管理经验丰富。学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导和思想教育。
• 专注于“诚信、创新、人性观”管理，采用人性化的管理模式和激励教育。
• 结合行为习惯培养和国学教育课程，同时提供专业的心理辅导。

5、正苗启德教育

• 采用科学的方法，从心理辅导、行为矫正、文化学习、军事训练等多个方面入手，帮助孩子们全面矫正不良行为。
• 提供全封闭式军事化管理培训模式，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。
• 注重学生的心理健康，通过专业的心理咨询和团队活动，帮助学生排解内心的困扰，找回自信和阳光。

在选择叛逆孩子管教学校时，家长需要综合考虑学校的资质、师资力量、教育方法和口碑。首先，确保学校具有合法的办学资质，避免选择无证办学的机构。其次，了解学校的师资队伍，尤其是心理咨询师和教官的专业背景。此外，家长可以实地考察学校的环境和设施，了解学校的教育理念和方法，选择最适合孩子的学校。

教育孩子的知识

1、青少年逆反心理的表现及危害

(1)盲目性。逆反心理过强的孩子，凡事都横加抵制和反对，想干就干，不听任何劝阻，不顾后果，情绪主宰一切，往往导致不良的结局。(2)抵触性。无视和对抗社会行为规范，带有抵触情绪，易发生触犯法律的行为。(3)放纵性。不听忠告，无视劝阻，我行我素。(4)极端性。表现为情感和行为的极端性,一味地抱着与他人或外界对着干的心理,来应对一切。

2、叛逆期孩子的特性

青春期叛逆的特征，随着年龄的不断增长，14～16岁之间的孩子，身体发育和心理发育都逐渐成熟，有了一定的自主生活能力，但还不是真正成熟的时候，所以他们既会模仿成人，又沉浸在自我体验中，说句不好听的就是自以为成熟。有些事，以为自己能应付过来，其实漏洞百出，但往往不承认自己的固执，反而将错就错，一错再错。父母说东他们道西，心理学研究表明，叛逆中的孩子与父母唱反调会让自己感到满足，由此，唱反调是必然的。

3、家长对待叛逆孩子的方法

(1)沟通;这里我们更讲究的是良性的沟通，而不是单方面的说教和指责，孩子对于父母也同样需要有表达的权利，只有彼此之间有沟通回馈家长才能了解孩子具体的情况。并且，父母对于孩子的爱和支持，也需要通过沟通表达出来，不要让言不由衷的语言伤害到彼此的感情。(2)理解;理解的核心就在于家长能够学会去倾听和包容孩子的想法，也许父母和孩子之间存在着代沟，也许父母会不懂孩子为何会有这样或那样的想法。这并不妨碍我们学着去理解孩子，明白孩子的想法和意图，而不是全盘否定，这样沟通才能持续，而不是争吵收场

专门管教不听话孩子的机构，以其专业的教育理念、先进的教学模式和良好的师资力量，为叛逆孩子提供了一个温馨、安全的成长环境。它们不仅帮助孩子解决了行为偏差和心理困扰，还助力他们重建自信，树立正确的价值观和行为规范。未来，随着社会的不断发展和家庭教育需求的日益多元化，这些机构将继续探索和创新教育方法，为更多叛逆孩子提供专业的帮助和支持，助力他们健康成长，走向美好的未来。