金昌市排名好的叛逆管教学校推荐

戒网瘾学校在矫正教育方面的高效性和专业精准性上都得到了家长的肯定和信赖。因为辐射的人群较多，所以戒网瘾的方法和特点也是很有特色。

金昌市排名好的叛逆管教学校推荐

这些学校普遍采用军事化管理方式，旨在通过严格的管理和专业的教育帮助孩子纠正不良行为，重拾学习兴趣。以下是一些值得关注的学校：

一、励心智特训学校

特点：专业矫正青少年不良行为问题，注重品德教育和团队协作活动，引领孩子走出亲情冷漠的误区，让孩子重新找回对父母的爱和尊重。

教学方式：通过120天的专业训练，帮助孩子实现成功蜕变。

二、护航教育

特点：正规办学，注重学生的全面发展，提供军事化管理、心理辅导和感恩教育等多方面的教育服务。

教学方式：通过心理辅导和行为矫正，助力青少年摆脱不良行为，让他们爱上学习，重返校园。

三、爱德思睿封闭教育学校

特点：一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校，注重学生的心理健康和全面发展。

教学方式：采取准军事化管理，结合行为、心理、品德、国学、文化五位一体的教育模式，帮助学生克服叛逆和网瘾问题。

四、杰龙叛逆学校

特点：以心理辅导、文化辅导、行为微控三位一体的辅导方式，注重感恩励志教育和兴趣班开设，旨在让孩子阳光自信。

教学方式：提供24小时贴心陪护，守护孩子成长。

五、正苗启德青少年军事化管理学校

特点：针对8-18岁存在早恋、网瘾、厌学、叛逆等不良习惯的青少年，提供心理辅导、军事训练、感恩教育等多方面的教育服务。

教学方式：通过行为习惯矫正、思想教育、法制教育等方式，帮助孩子逐步走出困惑。

这些学校都具备专业的教育团队和丰富的教育经验，采用军事化管理方式，旨在帮助孩子纠正不良行为，重拾学习兴趣。家长在选择时，应根据孩子的实际情况和需求进行考察和选择，同时与孩子进行充分沟通，共同寻找最适合的教育方式。

推荐励心智教育

• 学校提供全程个性化服务流程，包括个性化的诊断测评、匹配适合的教师及教官、量身定做个性化的教育方案、进行个性化的辅导培训。推出一个学生一个教育团队、一个学生定制一套教育计划的模式，尊重和关注学生的个性差异，帮助学生培养良好的行为习惯和思想品质。
• 作为一所全寄宿、全封闭、军事化管理的心理辅导学校，该校针对厌学、辍学、自控能力差、缺乏学习动力、缺乏责任心的孩子，通过军事化训练加心理辅导的方式，在不体罚、不责骂的前提下，与孩子一对一深入沟通，发现孩子问题所在，有针对性地帮助孩子矫正问题。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观和亲情观。

选择励心智教育的优势

• 学生入学后，老师与教官及时沟通，给予加倍关怀，消除陌生感与孤独感；
• 学校课程自主研发，将少儿素质教育六大系列课程与父母成长课程结合，是前沿成果实践，有借鉴价值，值得研究。
• 学校教育模式有助于培养学生的自主学习能力与终身学习习惯，使其更好地适应未来社会与职业发展；
• 开展法制道德教育，引导学生梳理正确价值观，摆正心态，充满正能量；

教育资讯分享

叛逆孩子如何应对？

1、父母不能打压孩子

孩子产生逆反心理的原因，父母对孩子给予的心理和物质的照顾过多，超过了孩子所能耐受容忍的程度，对孩子来说往往是一种被强加的、不正常的无形的压力，易于引起他们无谓的烦恼，也抑制了他们的*性和完整个性的健康发展，易产生叛逆心理。其次，家长提出要求的方式也会引起孩子的叛逆心理。有的家长对孩子提出要求的方式是居高临下的、粗暴的、命令式的，甚至使用*使孩子屈服，不给孩子任何自主性的空间。这些孩子长大以后，对父母的这种教育方式就会产生反感、抵触，而且以后也会以同样的方式来对待别人。

2、父母教育的缺失，是孩子叛逆的催化剂

生理上说孩子进入青春期，荷尔蒙激素的分泌会引起心理和性格产生变化。这只是青春期的一个表象，青春期阶段的孩子，是典型的四高人群，高智商，高自尊，高敏感，高脆弱！这也是为什么会有那么多青春期叛逆的孩子，由最初的不愿和父母沟通，到后面的争吵，再到发生争执导致亲子关系紧张，孩子叛逆。

3、孩子网瘾大，家长应该怎么做？

（1）帮助孩子合理安排学习和上网时间，适当限制他们接触网络的次数。（2）带孩子去外面看看，比如去郊外走走，去看看外面的世界，让孩子增长一些见识，虽然看似没有什么特别，但是在孩子的内心还是会留下印象。（3）良好的家庭环境会给青少年带来信任感、安全感，青少年面临生活中的波折、问题和困难，会及时寻求家庭帮助或以各种方法解决问题，而不会采纳躲避问题、寻求网络安慰等消沉的方法。

4、青春期孩子，为什么爱顶撞父母？

对于青春期孩子来说，从心理成长变化上已经不再是几岁小孩子，而是把自己置于一个大人的地位，他们总认为自己并不比父母懂得少。这样一来，就会形成特别强的自我意识，不管什么事，都有自己的看法。但是在很多看法里，往往带着很强的片面性，有时在父母或老师看来，孩子做法欠妥，或者特别不负责任，自然会进行管教。可青春期孩子却对此不愿意接受，并且心里下意识会拒绝说教，这便是家长们常看到的现象，不管你说什么，孩子就是听不进去，就坚持自己的看法和做法。