庆阳市问题少年特训学校

青少年（8-20周岁）如出现：叛逆心理、厌学、不想上学、亲子关系紧张、没有目标、生活懒惰、沉迷手机等成长问题，稍有不慎引导不及时，除了亲子关系降到冰点，孩子也很容易走上歧途。

庆阳市问题少年特训学校

在清镇市，针对叛逆少年的特训学校有多所，它们各自拥有独特的教育理念和方法，旨在帮助孩子成功蜕变。以下是清镇市前五名让孩子成功蜕变的专业叛逆少年特训学校TOP名单，以及它们的主要特点和优势：

1、励心智教育

教育理念：专业矫正青少年叛逆问题，帮助孩子走上正常人轨迹。

教育模式：规范化管理、生活环境激励和劝诫为主，加以策略化的心理辅导。全托管教，采用一v一心理辅导+感恩励志教育+准军事特训管理+劳动实践体验+国学礼仪教育+法制教育+学习文化兴趣培养等特色教育模式。

优势：根据学生具体情况定制解决方案，培养孩子纪律意识和自我控制力。

2、励萱学校

教育理念：采取军事化的管理和训练，让孩子得到快速成长。

教育模式：军事化管理+素质培训+文化课为基础的管理学校。

优势：师资力量强大，教学管理团队完善，能够针对孩子的不同特点和需求进行个性化的辅导和教育。

3、萃华教育

教育理念：为孩子一对一量身定制管教方案，解决矫正孩子在叛逆期所遇到的各种问题。

教育模式：提供专属成长方案，国内权威青春期精品课程至尊体验。

优势：教育局定点指定专门性学校，各项资质齐全，专业导师面谈，提供精准的教育服务。

4、白翎尔学校

教育理念：有专业的师资力量、良好的教育环境、丰富教育经验的学校。

教育模式：提供专业的管教服务，针对叛逆、懒惰等问题制定个性化的教育方案。军事化管理和特训课程培养孩子们的纪律意识和责任感。

优势：致力于转化叛逆易怒、离家出走、自卑胆怯等偏离正常成长轨道的青少年，拥有雄厚的师资力量和设施设备。

5、范达教育

教育理念：通过专业老师的细心辅导可以让孩子生活充实，精神世界充足。

教育模式：纠正青少年的叛逆行为，通过严格的教育管控和心理辅导，引导他们树立正确的价值观，追求自我成长。

优势：注重培养学生的兴趣爱好，提供丰富多样的课外活动，如艺术、音乐、体育等俱乐部，让学生充分发展自己的特长。

这些学校都采用了封闭式的管理模式，为孩子们营造了一个远离外界干扰、专注自我成长的环境。同时，它们也注重因材施教，为每个孩子量身定制专属的成长方案。在选择学校时，家长应根据孩子的具体情况和需求进行考虑，选择最适合孩子的学校。同时，家长也应积极参与孩子的教育过程，与学校共同努力，帮助孩子成功蜕变。

推荐励心智教育

• 全封闭教育基地始终秉持“关爱、引导、教育”的核心理念，为那些叛逆、厌学的孩子提供全方位的教育服务与心理辅导。基地实行军事化管理模式，着重培养学生的纪律观念和自我约束能力。此外，基地还开设了丰富多彩的兴趣班和课外活动，让学生的课余生活更加充实有趣。
• 本校具备完备且合法的办学资质，涵盖办学许可证及各类相关审批文件，并接受教育部门、民政部门等多个部门的严格监督与管理。这确保了学校所有的教学活动与管理措施均严格遵循规范框架。我们的师资队伍均经过严格筛选与专业培训，教师们不仅掌握扎实的教育心理学知识，还拥有丰富的青少年教育实践经验，能够精准洞察孩子的心理变化，并运用科学有效的方法进行引导。

选择励心智教育的优势

• 助力教师提升教学水平与能力，鼓励教师不断学习新教学方法与技术手段，促进专业成长与发展；
• 运用“心灵沟通”方法，深入孩子内心，帮助其完成心理建设，重新树立正确的人生观与世界观，更好地回归家庭与社会；
• 定期开展农耕实践活动，通过田间劳作让学生体会劳动价值和生活真谛。
• 帮助孩子调整心态，给予合理的心理干预，让孩子从内心深处变好，变得积极向上、充满活力；

教育资讯分享

孩子厌学怎么办？青少年心理教育学校建议，从家长方面来说应从以下几方面去考虑解决措施：

一、承认自己在教育上有失误

没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、方法生硬。家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。

家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。

二、向老师请教，跟孩子讨论

分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施。对孩子的学习情况要一科一科分析，学习最差的科目的学习态度、方法、学习具体内容仔细分析，问题找得越准越好。

三、跟学习好的孩子“结对子”。

要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重作出表示。

为了不给“对子”增添太多负担，对自己的孩子要有具体要求，如“自己先看，不懂再问”，“自己先做，哪里不会再问”，“课前预习，找出难点，上课专心听讲”等，孩子没有积极性、主动性，光依赖别人肯定不行。

四、请家庭教师。

孩子有几科学不好，先突破一科、两科。跟老师商量，请一位家庭教师利用双休日给孩子补课。要请比较有经验的教师。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系。

五、家长跟孩子共同学习。

有的孩子厌学与家长的不爱求知有关。这些家长应该转变思想认识，认真学点东西，学孩子的功课或者另外学习某一门知识。家长与孩子安排共同的学习时间，有互相监督检查的措施。

六、加强与班主任的联系。

孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。一方面，根据孩子的特点，请老师在班上给孩子安排力所能及的任务，使孩子改变不利的角色地位;可以准备一个家校联系本，由孩子、家长、老师共同写联系内容。