揭阳市叛逆孩子改造学校口碑排名

厌学、网瘾是叛逆期青少年常见的问题，家长要与孩子共同克服，如果试了各种办法依旧没有效果，可以考虑一下叛逆厌学戒网瘾正规管教学校。这些学校采用军事化管理，从心理辅导出发，帮助叛逆期青少年走出迷途。

机构介绍

1、 一所针对青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训的专业全封闭式素质培训学校。专业从事孩子不上学，孩子厌学，叛逆少年管教、初中孩子不上学怎么办、孩子不听话等素质培训工作10年+有余，帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校。

2、 学校采用“多位一体”教学模式，涵盖心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养及社会体验课程等，助力孩子全面发展，蜕变为阳光、积极、有责任感的少年。

机构优势

1、 课程设置丰富多元，注重激发学习兴趣，让学生在快乐中掌握知识技能。

2、 一对一心理辅导针对每个青少年的独特问题提供个性化支持，助力他们应对成长挑战；

3、 良好学习生活环境：为青少年提供良好的学习与生活环境；

4、 学校对孩子开展感恩教育，让孩子学会感恩，搭建起父母与孩子心灵沟通的桥梁；

机构介绍

1、 针对全国青少年学生中有沉迷游戏、早恋离家、叛逆厌学、自卑自恋、挥霍无度、离家出走、亲情冷漠、难以沟通等行为矫正的全日制全封闭式军事化管理优质培训学校。学校实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，最终使孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩”，并关注学生培训毕业后的走向，使孩子有学上、有书读、有一个美好前途。

2、 专注青春期心理教育10余年，学校远离市区，为孩子提供安静、自然舒适的环境，避免接触复杂的社会环境。学校优秀的行为矫正教师24小时与学生同吃同住，及时矫正孩子的不良行为习惯，帮助孩子走出成长困境，让家长看到一个阳光上进的少年。

机构优势

1、 根据学生个人情况定制教育方案，可针对性地解决学习困难，提高学习效果；

2、 经系统教育后，学生情绪管理能力显著提升，家庭关系得到实质性改善。

3、 学校以学生为中心，关注需求与发展，提供个性化教育服务；

4、 该校校舍选址佳，占地近两千平方米，各类设施设备齐全完善，且周边环境优美宜人；

机构介绍

1、 全封闭军事化管教学校面向全国招收上网成瘾，叛逆，离家出走，逃学厌学，亲情冷漠，性格脾气暴躁，自闭，早恋，懒惰，怕苦，怕累，缺乏生活自理能力，抽烟，暍酒，打架，不具备良好行为习惯，意志力薄弱，做事缺乏计划性、主动性等令老师头疼、家长心烦的10-18岁身体健康的青少年。选择封闭式军事管教学校，给孩子一个重新成长的机会，重回校园或直接走上工作岗位的机会。

2、 在改造学校中，建立信任是帮助叛逆期孩子重建自信的重要一步。学校的教师和辅导员会与学生建立密切联系，倾听他们的需求和关注，提供支持和指导。通过与学生的互动，改造学校帮助他们恢复对他人和自己的信任，从而重建自信心。

机构优势

1、 友善耐心的教师：老师都非常友善，总是耐心回答家长问题，及时与入校学生沟通，加倍关心，不让孩子产生陌生感和孤独感，让家长更加放心；

2、 开展特长教育，激发学生的自我满足感和成就感，帮助他们摆脱网瘾的束缚；

3、 家长评价中，多数认为学校教育方式成功，孩子在此学到诸多实用知识；

4、 注重安全教育：学校注重安全教育，让孩子时刻保持警觉，避免危险行为；

机构介绍

1、 学校拥有一支由心理学家、教育工作者和心理咨询师组成的师资队伍。教师都是经过专业培训和考核的专业人士，他们有着丰富的经验和深厚的理论功底，能够针对不同的学生需求，提供个性化的教学服务。

2、 学校专注于引导青少年叛逆行为，关爱迷途孩子与困惑家庭。采用创新教育模式，以学生的心理健康为核心，培养良好行为习惯，提高感知能力、人际沟通能力、心理承受力以及心理康复能力，同时激发学习兴趣与潜力，帮助学生找到人生方向，实现人生价值。

机构优势

1、 实时观察孩子动态，制定针对性治疗方案，确保最佳教育效果；

2、 针对性教育方案能更好地解决学生学习问题，提高学生成绩与自信心，效果显著；

3、 学校与家长保持良好沟通，及时解决学生在家庭、学校和社会中遇到的问题；

4、 叛逆孩子学校充满活力与朝气，孩子们在这里可以*表达见解，充分发挥想象力和创造力；

机构介绍

1、 致力于培养学生的综合能力和道德素养。学校注重知识与实践的结合，通过丰富多彩的课程和活动，引导孩子树立正确的人生观和价值观。

2、 作为叛逆学校，该校采用全封闭教育模式，注重孩子们的道德和心理健康培养。学校配备专业心理辅导老师和军事化管理人员，为孩子们提供全方位的支持和帮助。

机构优势

1、 全封闭军事化管理有助于培养青少年的责任感与团队精神，让他们学会在集体中相互支持与合作；

2、 系统健康教育：提供系统的健康教育，提升孩子健康素养，培养自主管理健康能力；

3、 营造良好的校园文化与氛围，让学生感受到温暖与关怀；

4、 安全保障体系：学员、老师与教官同吃同住，夜间同处一个宿舍，全方位保障孩子在校安全。同时，学校接受教育局监管，正规办学，食品卫生、消防资质完备，各部门均有备案，让家长放心托付；

少年青春期心理难题大致可分成三类

一、学习

1、学生学习的精神压力越来越大，造成精神不振，造成食欲不佳，失眠症，逻辑思维迟钝等。

2、不爱学习是学习主题活动中的一个突出难题。不但学习考试成绩差的学生不愿意学习，一些考试成绩好的学生也不爱学习。

3、考试焦虑，尤其是碰到更明显的考試时。

二、人际交往

1、与老师的关系。关键情况是老师对学生的不理解，不信任造成的抵抗心理状态，老师认知偏差造成的压抑感心理状态，攻击行为等。

2、学生关系。中小学生不但期待获得教师的掌握和信任，还期待在课堂上有被接纳的信任感，寻找同学们和好朋友的掌握和信赖。

3、与父母的关系。和谐优良的家庭给青少年一个温暖如春的归宿，父母和孩子在独裁家中没法沟通交流，导致孩子孤单，蛮横，会对孩子造成情绪伤害。

三、青春期心理

1、青春发育期锁闭心理状态可以说，封闭式心理状态是青春期心理的普遍和独特标志。

2、心态波澜壮阔。显露而内隐。青春发育期的生理学转变势必会造成中小学生的感情波澜壮阔，有时候会呈现出这类感情，有时候会掩藏起来。

3、学生谈恋爱。一般来说，中小学生还未满十八岁，正处在青春发育期，而这一时期最明显的分歧之一便是性发育的迅速完善和自我意识的相对性孩子气。

面对叛逆孩子，合理有效的教育方法也是很重要的，家长不能盲目的打骂，这样是起不到效果的。老师认为，家庭氛围不和谐、缺少父母关爱是导致青少年出现心理问题，继而迷上网游的原因之一。因此良好的家庭氛围对孩子的成长起到很大的作用。