双鸭山市孩子戒手机游戏学校

孩子有一定的叛逆举动是可以被理解的，但是如果孩子叛逆心理实在过于严重，那么对孩子的健康发展是不利的，在这个时候，家长需要高度的重视，这样才能够使得孩子获得更好的发展契机。

机构介绍

1、 是青少年素质提升的特色教育基地。我们秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用准军事化封闭式管理，特色化教学，帮助有网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等8—18岁的“困惑期”青少年重返校园和回归家庭。

2、 这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所封闭式军事化管理特训学校，针对10-18岁青少年有叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠等成长问题，叛逆学校实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格，树立孩子正确三观。

机构优势

1、 通过训练，矫正孩子日常生活当中的不良行为，规范孩子的作息、饮食等不良规律；

2、 学校会给孩子做思想引导，让孩子变的乐观，积极向上。学会勇敢面对和处理负面情绪；

3、 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；

4、 孩子在接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，孩子的安全始终放在第一位；

机构介绍

1、 叛逆孩子封闭式管理学校全封闭式军事化管理培训模式，教官与学员同吃同住，军事化管理培养孩纪律性、生活自理能力以及责任感；开设有家长课堂，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，构建和谐亲子关系，为孩子的健康成长保驾护航。

2、 基地采取不同于其他基地的培训方式，本着“为未来奠定基础，为成才积蓄能量”的培训理念，取消长期军事训练，提出以生活体验式教育和心理辅导相结合的培训模式，在培训过程中将教育学和心理学有机融合在一起，经过长期的总结和探索，借鉴行为训练和体验式培训的方法原理。

机构优势

1、 对孩子进行感恩教育，让孩子认清自我，尊重他人，理解父母的不易；

2、 培养孩子自控能力，提高自我管理能力，学会磨练毅力、战胜困难；

3、 学校会在帮助孩子正确认识网络，让孩子认识到过度沉迷网络的危害，引导孩子摆脱网络的诱惑；

4、 安排专业心理老师辅导，12个月内心理老师定期回访跟踪，确保教育效果；

机构介绍

1、 针对8—18岁对学习、生活适应不良的困惑未成年人，采用军事训练+心理辅导+文化学习的模式进行心理辅导、行为矫正的经*教育行政主管部门审批的民营心理教育特训学校，实行全封闭式管理。特训学校就是将一些前期没有好好管教导致有某些问题的，无法进入正常学校的青年聚集到一起统一管理的。

2、 一所专注于矫正青少年叛逆、早恋、网瘾、不听话等不良行为的教育学校。我们致力于通过心理辅导、文化辅导和感恩励志教育，帮助孩子树立正确的人生观和价值观，走上良好的生活轨道。

机构优势

1、 签约式教学，安全人性化管理：学生入校后，校方与家长签订安全、效果协议合同，保证孩子的人身安全和教学质量

2、 军事化管理，包括洗衣服、整理内务，制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习，培养良好生活习惯；

3、 学校宿舍、餐厅干净整齐，保证孩子们健康饮食，培养孩子干净卫生的习惯；

4、 行为矫正期间，不落下文化课程与知识；同时老师会帮助孩子制定自习学习计划；

机构介绍

1、 对于全封闭叛逆孩子教育学校而言，封闭式管理既有优势也有劣势。优势在于能提供一个相对稳定且安全的环境，防止叛逆孩子受到不良环境影响；劣势则是孩子失去了接触外界的机会，可能会感到无聊、厌烦，失去*以及成长发展的空间。

2、 有一所专门针对叛逆和网瘾问题的矫正学校，已经运营了超过十年，且口碑良好。然而，随着孩子逐渐成长，他们的叛逆情绪也日益显现，表现为自我中心、网瘾严重、虚荣心强、攀比心理重、情绪波动大等问题。

机构优势

1、 对于叛逆孩子，从本质和根源，多维度、多方法，引导孩子改掉坏习惯；

2、 签约服务，保障效果，有反弹免费培训，零体罚，绝无打骂，科学矫正；

3、 专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践；

4、 学校全封闭式军事化管理，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；

机构介绍

1、 学校注重校园文化建设，为学生提供多种文化活动。学生可以加入艺术团队、学习音乐、绘画等课程，还可以参加各种比赛和表演活动，成长为一个全面而富有文化底蕴的人。

2、 学校汇聚了一支由优秀教育工作者、特聘心理学专家、心理咨询师、家庭教育专家、退役军官及士官、共青团系统心理健康辅导员等组成的专兼结合的家庭教育团队。这支多元化的团队为不同年龄段的青少年提供个性化、正规化、系统化、多元化的行为规范指导、心理疏导以及社会实践机会。

机构优势

1、 全校高清监控，指定老师结对辅导，确保孩子安全；

2、 学员在校期间，24小时30分钟内快速响应家长需求；

3、 同步文化课程，小初高科目集中与小班结合教学；

4、 毕业18个月内，心理老师定期回访跟踪确保效果；

叛逆青少年网络成瘾的表现主要有以下几个方面：

1.对上网有强烈的渴望：网络成瘾的青少年会表现出强烈的上网欲望，甚至可能不睡觉、不吃饭、逃学上网。

?2.停止上网时的异常情绪?：上网时能获得满足感、兴奋感。但如果停止上网，可能会出现焦虑、抑郁、心情不好、烦躁、烦躁等情绪异常。

3.不愿与他人交流：网瘾青少年沉迷于网络，不愿与他人交流，逐渐自我孤立，极易导致抑郁、孤立等疾病。

4.?身体消瘦?：由于长时间上网导致食欲不振、营养摄入不足，身体明显消瘦?。

?5.冷漠?：不上网时，人会迷失方向，情绪低落，对其他事情没有兴趣?。

?6.记忆力丧失?：长时间上网影响睡眠，导致神经系统过度疲劳，记忆力丧失?。

?7.头晕?：长时间看电子产品会对眼睛造成伤害，导致视疲劳、头晕、头痛等症状?。

8.?心情郁闷?：只有在线的时候你的心情才会很高，不在线的时候你的心情就会很低?。

9.?逃避现实?：通过网络逃避现实，心理承受能力变差，容易产生逆反心理?。

?这些症状不仅影响青少年的身体健康，也对其心理健康和社会功能造成严重损害。例如，沉迷于网络的青少年可能会因为沉迷于网络而忽视其他生活事务，例如学校、工作等。他们可能会撒谎、欺骗，甚至失去重要的人际关系和教育机会，因为他们花太多时间上网?，此外，网络成瘾还会导致青少年对现实生活中的社交活动失去兴趣，变得孤僻、自我孤立。

孩子厌学和沉迷游戏是一个复杂的问题，但家长的正确引导是关键。通过保持冷静、建立良好沟通、设定合理规则、寻找学习乐趣、培养责任感以及必要时寻求专业帮助，家长可以帮助孩子重新找回学习的兴趣和动力。记住，每个孩子都有成长的潜力，只要家长用心引导，他们一定能走出困境，迈向光明的未来。