河源市孩子成绩差不听话沉迷手机

好的叛逆期孩子改造学校会注重孩子的心理健康全面发展，通过心理辅导，军事化管理，帮助孩子改身上的陋习，让孩子变得发自内心的积极向上。

机构介绍

1、 学生入校后，将接受心理健康辅导、拓展训练、礼仪规范教育、亲子互动及人生规划指导等。通过军事化训练、劳动实践、法制教育、励志教育、体验教育及特长培养等多种方式，学校定期组织亲子活动，加深亲子关系，帮助学生合理规划人生。

2、 办学教育事迹上级领导给予充分肯定，省市新闻媒体多次报道褒扬，先后被确定为省、市青少年素质教育基地办学宗旨：以爱为校魂，以教为中心，严在当严处，爱在细微中，教育引导青少年学会做人、学会做事、健康发展、快乐成长、成就少年、温暖父母、拯救家庭奉献社会。

机构优势

1、 实时观察孩子动态，制定针对性治疗方案，确保最佳教育效果；

2、 针对性教育方案能更好地解决学生学习问题，提高学生成绩与自信心，效果显著；

3、 学校与家长保持良好沟通，及时解决学生在家庭、学校和社会中遇到的问题；

4、 叛逆孩子学校充满活力与朝气，孩子们在这里可以*表达见解，充分发挥想象力和创造力；

机构介绍

1、 专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆管教学校。

2、 作为一家专门管教叛逆孩子的学校，我们针对青少年叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳、再辅导、后培养”原则，实现“以沟通辅导与行为习惯训练为主，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

机构优势

1、 全封闭军事化管理有助于培养青少年的责任感与团队精神，让他们学会在集体中相互支持与合作；

2、 系统健康教育：提供系统的健康教育，提升孩子健康素养，培养自主管理健康能力；

3、 营造良好的校园文化与氛围，让学生感受到温暖与关怀；

4、 安全保障体系：学员、老师与教官同吃同住，夜间同处一个宿舍，全方位保障孩子在校安全。同时，学校接受教育局监管，正规办学，食品卫生、消防资质完备，各部门均有备案，让家长放心托付；

机构介绍

1、 作为一所经过政府部门审批监管的正规青少年教育学校，我们致力于为叛逆期青少年提供专业教育和关怀，帮助他们重塑品行，并获得合法的双证认可。

2、 学校专业解决孩子叛逆问题，通过专业的转变帮助孩子更好地适应自己的兴趣爱好和职业发展，从而减轻学习压力，提高学习成绩。这还能帮助孩子提高自信心和自尊心，增加职业规划能力。

机构优势

1、 心理疏导服务：学校心理疏导专业，能够让孩子在遭受挫折时得到及时帮助和支持，关注孩子心理健康，帮助叛逆孩子提升心理调适能力；

2、 学校采用多维度的教育方式，全面促进青少年的成长与发展。

3、 实施青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学模式；

4、 注重培养孩子正确的三观，让孩子有责任心，爱上学习，深刻认识到学习的重要性并主动学习。

机构介绍

1、 在同行业内设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

2、 针对问题青少年进行心理辅导-行为矫正-文化补习-跟踪教育四位一体的心理健康全程教育，培养孩子良好的行为习惯，提高孩子的感知能力、人际沟通能力、心理承受能力以及心理健康康复能力，培养孩子的学习兴趣、激发孩子的学习潜能。

机构优势

1、 制定个性化辅导方案，打造具有健全人格的阳光少年；

2、 学校采用独特的教育方法，矫正效果显著，能够矫正孩子的三观，重建和谐的亲子关系；

3、 致力于培养孩子的自控力与自我管理能力，锤炼毅力，勇于面对挑战；

4、 科学的教学方案引导孩子迷途知返，树立正确人生观；

机构介绍

1、 青少年心理叛逆矫正封闭学校是一所专业针对青春期青少年进行行为习惯调整的素质教育学校，素质教育学校教育局监管，正规办学，资质齐全，面向全国常年招生。我们专注于青少年素质训练，让孩子投身于严厉的军事环境之下，在火热的军营中得到熔炼，改掉叛逆、厌学、网瘾、早恋、逃课等不良行为习惯。

2、 一所正规的封闭式叛逆学校，针对网络成瘾、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行文化素质辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的素质教育机构。

机构优势

1、 学校管理严格，安全可靠，让学生家长能够安心；

2、 体验军训生活，让孩子拥有团队精神，树立并肩作战、合作共赢的意识；

3、 帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格与品质；

4、 同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，提高学习兴趣；

孩子叛逆家长须知

1、家长一味压制孩子，容易造成叛逆

身为父母，我们都经历过青春期，那时我们也动不动会和父母发火，甚至嫌弃他们管的太多，可是当走出青春期后，反而仿佛一切都没有发生过一样，如果我们管这种变化叫蜕变可能更为合适。那为什么在青春期阶段，孩子们会有那么强的叛逆心理呢？其实原因很简单，就是想强烈表达自己意愿的一种成长方式。只是很多家长并未意识到这点，而是仍然以错误的观念统治着孩子。当不当管教或错误的管教成为常态时，家长便会始终压抑着孩子的情绪，有时孩子会发泄出来，有时会沉默不语。如果家长清楚地知道自己育儿观念和做法有问题时，并且愿意为之做改变时，你才能可能成为称职父母。

2、叛逆孩子潜意识里认为自己长大了，想在家里有自主权

结果家长立了一堵墙，经常撞墙。如果对青春期孩子的父母进行问卷调查，有一个选项:你敏感到意识到自己的孩子已经进入青春期了吗？在这个特殊的成长阶段，家庭教育最重要的是什么？可能很多家长回答不正确。原因恐怕是父母忽视了自己的孩子不再是孩子，而是青春期的少男少女。他们完全变了，不再是以前的他们。既然孩子已经长大了，在潜意识里认为自己已经长大了，那么父母一定要用教育青春期孩子的观念和方法。不然你肯定会扼杀孩子想在家里有自主权的想法。相当于人为给孩子立了一堵墙，不让他们爬墙。独生子女经常碰壁受伤。他们怎么能不背叛父母呢？

3、中学生的身心特征及应对措施

缺乏自信，目标盲目，初中阶段的孩子相当一部分，是对学习有一定的抗拒，大多数的孩子都是迫不得已的听从家长的安排。孩子对专业学习缺乏应有兴趣，同时孩子身心特征表现为：没有良好的学习方法与策略，更缺乏必要的自信，因此家长应该正确的引导孩子，避免孩子身心健康发展受到影响。

4、缺乏社交技能导致青少年厌学

我们身边很好多孩子到了重点班之后没有新朋友，感到有压力，还有面对新的同学之间的关系处理，虽然他还可以回到以前班里和其他同学交往，但是大家知道他进了重点班之后，可能对他嫉妒羡慕疏离，这使得他在新圈子里没有机会发展更好的关系，而原来的关系也难以维持。

叛逆孩子管教学校为那些处于叛逆期的青少年提供了一个重新找回自我的机会。在这里，他们不仅能够得到专业的心理辅导和行为矫正，还能在丰富多样的课程中提升自己的综合素质。更重要的是，学校与家长的紧密合作，为孩子们的成长提供了有力的支持。让我们共同期待更多的叛逆孩子能够在这里找到人生的方向，走向更加美好的未来。