闵行区哪里有戒手机瘾的学校

孩子叛逆不听话怎么办，真正原因是什么？对叛逆孩子的教育，比一般孩子要困难一点，但只要家长了解孩子的真实想法，注意教育方式，积极引导，就会从消极变为积极，促进孩子的心理健康发展

机构介绍

1、 专注叛逆戒网瘾矫正10余年，口碑挺不错的。随着孩子进入青春期，由于家长的教育方法不当，产生了很多叛逆青少年，沉迷网络游戏，厌学逃学，有的孩子甚至辍学，不服家长管教，混迹社会，放任自流，孩子是很容易误入歧途，找一家正规的叛逆少年改造学校很有必要。

2、 该校注重学生心理健康和个性发展，为学生提供了多种课程和特色活动，如心理辅导班、书法课、音乐课程等等。此外，学校还与社区组织、义工团队等多家组织建立合作关系，在校内外为学生营造多样化的人际交往平台，鼓励学生通过参加各种社会活动来提高自己的社会参与能力，并从中获得成功的体验。

机构优势

1、 学校积极营造和谐、友爱、互助的氛围，让孩子们感受到关爱与支持，增强归属感和集体荣誉感；

2、 学校帮助教师更好地发挥引导作用，激发学生的潜能和创造力；

3、 相对封闭的学习生活环境，有效减少外界干扰与诱惑，助力孩子专注成长；

4、 军事化管理涵盖洗衣服、整理内务、制定短期学习计划等，帮助孩子摒弃懒散习惯，培养良好生活习惯；

机构介绍

1、 这所拥有10年历史的学校，备受好评，专门解决青少年面临的成长难题，如叛逆、网瘾等，助力孩子早日回归校园，继续学业。若您的孩子正面临网络成瘾、厌学逃学等问题，本校将是您的理想选择。

2、 一种专门为问题青少年提供教育和培训的机构。这些学校旨在帮助青少年克服行为、心理、家庭和学校等方面的问题，培养他们成为守法、自立、有社会责任感的人。

机构优势

1、 叛逆孩子改正行为后，将更容易融入学校生活，减少欺凌行为；

2、 学校会帮助孩子调整心态，实施合理干预措施，让孩子从内心深处发生积极转变，变得乐观向上；

3、 孩子入校后的前两个月是心理塑造关键期，老师会格外用心，确保纠正效果。

4、 实施心理、品德、行为、国学、文化五位一体的综合教学体系；

机构介绍

1、 通过心理辅导打开孩子心结，根据个体情况提供个别指导。在行为训练中让孩子感知生活，学会感恩自己、父母及社会，培养积极向上的心态。

2、 学校注重个性化和情感教育，根据学生个人情况定制教育计划，重视与学生的情感沟通和帮助。同时，学校提供多样化的培训项目和课程，满足学生不同需求。

机构优势

1、 开设多元课程：学校开设心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力培养等课程；

2、 定期举办教育讲座，解答孩子心中疑问；

3、 学校教学资质完备，教育设施一应俱全，校园环境优美，专业水平较高；

4、 团队合作培养：注重培养学生团队合作能力，通过集体生活，让叛逆青少年学习团队合作和沟通技巧，学会与他人合作完成任务、解决问题；

机构介绍

1、 专门招收来自全国叛逆青少年的特训学校。它针对厌学、早恋、奢侈消费、冷漠、自卑的青少年，在情绪控制、行为矫正、素质训练、专业文化等方面进行全方面的科学教育。以“帮助叛逆孩子走出困境，实现人生理想为使命，立志成为中国青少年蜕变成才知名品牌，成全千万幸福家庭。

2、 一家专业针对10-18周岁问题少年的行为习惯矫正学校，专业的、创新型办学特色的矫正学校，办学多年获得广大学生家长的认可。

机构优势

1、 开展活动能力培养与竞技活动，让学员学会社交、应对压力、敢于挑战、战胜自我；

2、 专业的心理老师会深入孩子的内心世界，帮助他们完成心理建设，让孩子顺利回归家庭与学校。

3、 这所学校具备先进的教育理念，采用独特的教学模式，并拥有实力雄厚的师资队伍。

4、 全封闭军事化管理学校师资力量雄厚，教育资源丰富，提供高质量的教育教学和管理服务；

机构介绍

1、 叛逆期是青少年心理过渡期，*意识增强，渴望摆脱成人监护。他们反对被当作小孩，以成人自居，倾向于*态度。叛逆期时间因人而异，多数孩子高峰在14岁，开始于10~12岁，结束于16~20岁，部分孩子到24岁才结束。

2、 学校与家长保持紧密沟通，携手为孩子量身定制教育规划与目标，同时主动提供教育咨询服务及家庭辅导支持。通过家校深度合作，学校能更精准地把握孩子的成长需求，进而提供定制化的教育服务。

机构优势

1、 帮助孩子调整心态，给予合理干预，让孩子从内心变得积极向上；

2、 帮助学生调整心态，积极应对生活中的各种挑战与困难；

3、 强化心理素质培养：学校着重塑造孩子的心理素质，助力他们树立自信、乐观、坚韧的品格，提升抗挫折能力；

4、 学校师资力量雄厚，配备经验丰富的专业教师团队，其中不乏法律讲师，实行全程育人封闭式管理；

当孩子有叛逆心理时，我们就应该考虑了解清楚孩子出现叛逆情绪的原因。除此之外，也要观察孩子周到的环境。不要一味的认为孩子现在处于糟糕的状态，甚至批评他们。父母应该放下成年人们自以为是的傲慢偏见，不要以教训式的口吻和孩子说话，这样孩子会更叛逆。