福建省宁德市五大青少年叛逆教育学校

针对当前青少年存在的叛逆、早恋、偏执、厌学逃学、挥霍无度、亲情冷漠、自闭自卑、混迹社会等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳、再辅导、后培养”原则对学员进行个性化辅导教学。

机构介绍

1、 经广大家长要求，我们又组建专家团队共同研发了特色普通教育课程。资深教师坐班办公，实行小班制授课，六位一体教育，培养孩子逻辑思维能力，重新塑造孩子的行为和学习习惯，从根本上建立孩子自觉学习，行为规范的健康模式，为孩子健康成长保驾护航。

2、 一家致力于解决青少年问题的专业培训机构，常年面向全国招收10-18周岁有着网瘾、早恋、叛逆及厌学等不良行为的青少年。机构奉行“只有青少年问题，没有问题青少年”的教学理念。采用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会。

机构优势

1、 课程设置全面，涵盖心理辅导、行为矫正、文化学习和兴趣培养，帮助孩子全面发展；

2、 性价比高，通过严格的管理和个性化的教育方案，帮助孩子克服叛逆行为，重建家庭关系；

3、 注重培养孩子的综合素质，通过心理辅导、行为矫正和文化学习，帮助孩子全面发展；

4、 提供专业的心理辅导和行为矫正，帮助孩子重建自信心和积极的人生态度；

机构介绍

1、 坚持零体罚，全方位引导教育，充分尊重孩子，禁止教官打骂体罚孩子;硬件设施、规范安全，配备了教学所需的各种现代教学设备，实验室，多媒体教室，参照公办学校的标准配置;

2、 青少年特训学校是一所注重特训与培养学生综合素质的学校，提供全天候教育与辅导，旨在激发学生潜力，促使他们积极面对挑战。

机构优势

1、 专注于叛逆孩子的心理辅导与行为训练，提供全方位的成长支持，帮助学生实现自我蜕变；

2、 以素质教育为核心，通过丰富多彩的课程与活动激发学生的潜能与兴趣，助力学生走出叛逆困境；

3、 课程设置丰富多样，涵盖心理疏导、生活体验、传统文化教育、军事化训练、兴趣爱好培养等多个板块；

4、 心理辅导：提供一对一心理辅导，帮助孩子认识自我、接纳自我，进而实现自我改变；

机构介绍

1、 注重培养学生的兴趣爱好，提供丰富多样的课外活动。学校设立了艺术、音乐、体育等多个俱乐部，让学生充分发展自己的特长。通过兴趣爱好的培养，学生能够更好地认识自己，增强自信心，从而转变叛逆和厌学的态度。

2、 青少年叛逆学校秉持“少年强，则国强”的教育宗旨，采用准军事化封闭式管理，特色化教学，帮助有网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑自闭、打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等8—18岁的“困惑期”青少年重返校园和回归家庭。

机构优势

1、 学校以培养学生综合素质为目标，着重关注学生的全面发展；

2、 严格管理有效纠正青少年的不良习惯，促进其健康成长；

3、 针对厌学问题：学校拥有完善、科学的教学策略，有效帮助孩子找回学习兴趣与动力；

4、 学校融合多元化教学资源与内容，为学生提供全面丰富的知识体系；

机构介绍

1、 作为一所经教育部门批准成立的正规叛逆少年教育学校，我们面向全国招收8至19岁存在严重叛逆行为、离家出走、厌学、辍学、早恋、打骂父母等不良习惯的青少年。学校实行封闭式管理，通过标准化管理和严格训练，致力于培养学生的坚强自制力和意志力。在全封闭的教学环境中，我们严禁学生携带手机、电脑等通讯工具，着重培养他们的自立和自理能力。学校秉承以人为本的教育理念，依靠心理辅导，拒绝简单粗暴、人格侮辱和讽刺打击，用心办学，爱心辅导。

2、 学校致力于为学生提供全面的素质教育，注重激发叛逆青少年的内在动力，通过目标设定和奖励机制，激发他们的学习热情和积极性，帮助他们逐步走出叛逆困境。

机构优势

1、 针对孩子性格的差异，学校制定专属的矫正方案，确保解决流程的个性化；

2、 学校坚持“一切为了孩子”的教学原则，认为适合孩子的方案才是最好的；

3、 学员在校培训期间，学校允许家长随时探望，同时向家长承诺，绝不会出现打骂体罚等不当行为；

4、 通过专业的军事化训练，增强学生体质，培养他们吃苦耐劳、勤奋自强的军人作风；

机构介绍

1、 学校注重培养学生的身体素质和自律性，配备专业武术教练和康复治疗师，为学生提供全面的体能锻炼和心理疏导。在锻炼身体的过程中，学生将培养健康的生活方式和心态，塑造坚韧不拔的性格。

2、 通过专业而系统化的教育方式，致力于帮助叛逆孩子重新找到人生方向并实现自我成长。在社会中，这些学校被视为解决问题青少年困境的重要机构，并因其成功案例和卓越表现而赢得了公众的关注和支持。训练学校具有较高的知名度。他们经过多年运作积累了良好口碑，在治理叛逆问题上取得了令人瞩目的成果。

机构优势

1、 叛逆孩子在学校表现良好时，将更容易与同学合作，增强团队合作精神；

2、增强社会责任感：通过学习与生活体验，让学生认识社会责任与义务，增强社会责任感与担当精神；

3、 学校帮助学生适应基本生活，培养他们的生活自理能力，纠正不良行为习惯；

4、 学校以社团形式开设书法、绘画、足球、篮球、吉他等丰富多彩的课程，在纠正孩子问题的同时，培养孩子的兴趣爱好；

父母在孩子青春期时如何和孩子沟通？

1、抑制解决问题的冲动

当我们不能理解孩子的行为，或者把孩子的行为当成一个问题，或者听到孩子讲一些实际困难的时候，家长的反应是帮孩子解决问题，想尽快想明白。但是，其实这个时候孩子需要的不是我们解决问题的建议，而是我们可以陪着他们去体验和消化悲伤、失落甚至绝望的感觉。只有他们觉得父母能够理解和接受他们的情绪，他们才有精力去解决问题。记住，你的善良和解决问题的冲动，可能会被孩子体验成批评和指责。这个时候，他们更需要的是陪伴、理解和接纳当他们有了权力，他们就能想出问题的答案。

2、沟通不是让孩子听话

我们沟通的目的是让孩子听到并考虑父母的建议，但不一定要让他们接受。孩子在青春期需要学会*思考。虽然你的想法和经历在你看来可能是正确的，但你需要给孩子一个*思考的机会。只有在试错的过程中，孩子才能真正学会*解决问题，这是他们面对人类成长道路非常重要的能力。家长需要克服自己的焦虑，控制自己的焦虑，让孩子安全正确的做事。

如果您对青少年叛逆沉迷游戏管教学校还有更多疑问或需要进一步的了解，请随时联系我们。我们将竭诚为您解答和提供帮助。