韶关市叛逆不听话青少年心理疏导教育特训学校

处于叛逆期的孩子逆反心理严重，逐渐显露出多种不良习惯，包括强烈的叛逆情绪、手机成瘾、网络依赖严重，以及对家长的教诲置若罔闻。此时，选择一家专业的矫正孩子网瘾叛逆正规特训机构，将是一个明智的决定，科学帮助孩子戒除网瘾，重塑健康的生活习惯。

机构介绍

1、 从科学的角度看，青少年之所以会有叛逆的心理，是因为生理跟心理的发展特点而自然驱使，所以此时的家长要对孩子有一个正确认识，从而正确引导引导孩子，帮助孩子顺利渡过叛逆时期。

2、 封闭式管教叛逆学校是一所正规的青少年叛逆管教学校，针对儿童网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑、对家庭关系漠不关心和离家出走等问题。

机构优势

1、 注重学员的品德教育和行为习惯的养成，采用全封闭的管理模式，确保学员能够在良好的环境中接受教育和治疗；

2、 遵循赏识教育理念，以正面态度教学，严禁体罚，通过教师榜样力量潜移默化引导孩子自我改变；

3、 由知名教育学家创办，坚持人文关怀，执行心理沟通至行为矫正四步骤，从根本上解决孩子问题；

4、 结合理论与实践，以国学教育为特色，辅以心理辅导，提升青少年综合素质；

机构介绍

1、 该中心致力于治疗和矫正受网瘾等困扰的叛逆青少年，通过专业的网络成瘾康复计划，协助他们戒除网瘾，重新融入社会，开启健康人生。

2、 学校设立心理辅导室，为学生提供心理疏导服务。针对有心理负担的学生，学校组织党员教师开设心理辅导课，及时解决学生在学习和生活中遇到的困难，为他们排忧解难。

机构优势

1、 针对特定年龄层的青少年问题，提供心理、军事训练、感恩教育等，全面矫正不良习惯；

2、 以军事化管理结合个性化训练，提升孩子心理素质，培养学习兴趣，注重感恩与责任感教育；

3、 针对初中阶段的学生，提供全封闭寄宿制管理，以素质教育、心理辅导为主，通过体验教育增强责任感，同时重视家长参与和亲子教育；

4、 专注于青少年全面发展，以其全面的教育体系和积极向上的校园文化著称；

机构介绍

1、 针对青春叛逆少年的特色教育培养学校，是全封闭式管理，全军事化教学，心理辅导为主，充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不拍含良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。让孩子学会静心学习、学会理解关心父母，建议家长可以到校实地考察一下。

2、 该校是一所全日制专门学校，针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾等问题的青少年进行行为矫正、心理辅导与文化学习，注重兴趣培养，助力学生全面发展。

机构优势

1、 以军事化训练为核心，辅以心理干预，着重培养青少年的责任感、自律性及团队协作能力；

2、 专业针对网瘾问题，采用科学方法帮助青少年摆脱网络依赖，重归现实生活；

3、 利用军事背景优势，提供严格的纪律训练与心理引导，矫正叛逆行为，重塑孩子品格；

4、 坚持零体罚，禁止教官打骂体罚孩子，深入孩子的内心，作风严谨尽职尽责，文明管理，科学管理；

机构介绍

1、 一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所封闭式军事化管理培训学校，针对10-18岁有严重叛逆、网瘾、早恋、厌学、辍学、自私、散漫、酗酒、打架等不良习惯的青少年，封闭式学校分别从教育科研、封闭式教育培训、家庭教育咨询、文化辅导、青少年夏令营、贫困少年支助等方面，帮助青少年逐步摆脱种种不良习惯，走上正确的人生轨道。

2、 是一家有实力，口碑好的叛逆少年全封闭管教机构。专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆学校。

机构优势

1、 学校针对孩子的叛逆、网瘾、厌学等问题，提供个性化的解决方案，帮助孩子回归正轨；

2、 学校定期组织感恩励志教育课程、社会公益实践活动、家长学习课堂等，培养孩子的责任感和正确的人生观、价值观；

3、 口碑不错，采用全封闭、军事化管理模式，针对特殊青少年群体进行特殊教育；

4、 学员认可度高，提供全面的心理辅导、行为矫正、文化学习和兴趣培养；

机构介绍

1、 学校以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式。通过对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能。学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，以军事化管理为辅助手段，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

2、 是一所专门接受家长和政府的委托，针对12至18周岁青少在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。每个孩子在接受管教后的转变也是不一样的，所以需要老师适时调整管教方案。

机构优势

1、 比较受欢迎，注重培养孩子的自信心和责任感，通过丰富的活动激发孩子的学习兴趣；

2、 环境和师资都不错，提供系统的心理辅导和行为矫正，帮助孩子克服不良行为习惯；

3、 经验丰富，采用科学化的教育模式，帮助孩子全面发展；

4、 注重家庭关系的修复，通过系统的教育和辅导，帮助孩子和家长重建和谐的亲子关系；

调整相处模式：十六岁男孩子正处于心理过渡期，在这个阶段孩子的自我意识增强，开始渴望*，想要摆脱父母监护。首先在沟通时，要注意不能采取强硬措施，尽可能多跟孩子平等沟通交流，其次需要了解清楚孩子真正想要的相处模式，尽可能尊重他的选择。