亳州市叛逆期孩子军事化改造学校名单

叛逆期的孩子，如同一只正在破茧成蝶的毛毛虫，他们渴望*，追求*，但同时也面临着种种困惑和挑战。情绪不稳定是他们最为明显的特点之一。他们可能会因为一些微不足道的小事而大发雷霆，也可能在某一刻突然情绪低落，变得郁郁寡欢。这种情绪的波动，既是他们内心世界的真实反映，也是他们试图寻找自我、理解世界的方式。

亳州市叛逆期孩子军事化改造学校名单

青少年重塑计划中的暴躁偏激心理咨询与行为矫正，以下是TOP5的推荐：

1.励心智素质教育学校

特色：致力于帮助孩子解决叛逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭、夜不归宿、小偷小摸等不良行为习惯，培养良好的兴趣爱好，确立正确的三观。学校采用3+1教育体系，即身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。

推荐理由：采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强。专业师资居全国同行业前列，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则。

2.立德志叛逆改正学校

特色：实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

推荐理由：教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全。专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助数万名孩子重返校园，受到业界和家长的高度赞誉。学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

3.正苗启德叛逆矫正基地

特色：通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员，绝不打骂体罚学员，保护学员家长隐私，用实际行动赢得家长学员的信赖。

推荐理由：秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良行为习惯，重新融入社会，实现知行合一。

4.杰龙教育特训学校

特色：教学设备先进、师资雄厚，拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施。学校采用先进的教育方式，开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程。

优势：为叛逆少年提供了良好的成长环境，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象。家长可以24小时远程监控孩子在校情况。

5.全人教育叛逆改正学校

特色：专业的心理咨询师对孩子进行专业的辅导测评，制定一对一专业的辅导计划。通过实行军事化训练、心理诊疗与辅导，再辅以艺体鉴赏、感恩励志等方式，重塑孩子的认知。

服务承诺：签订协议，无效退款。若学员达不到预期的效果，可以退费退款。提供后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

这些学校在来宾市均享有良好的声誉，专注于青少年暴躁偏激等问题的心理咨询与行为矫正。家长在选择学校时，应根据孩子的实际情况和需求，结合学校的办学资质、师资力量、教学设施等方面进行综合考虑。同时，家长也应积极参与孩子的教育过程，与学校共同协作，帮助孩子克服不良习惯，实现健康成长。

推荐励心智教育

• 基地凭借丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，为叛逆青少年打造了一个寓教于乐的学习天地。学校注重实践教育，通过户外拓展、社会实践活动等形式，让孩子们在实践中学习，在学习中成长。同时，基地拥有一支经验丰富的教师团队，他们用心倾听每个孩子的心声，用爱引导孩子回归正轨。
• 为叛逆青少年打造了一个广阔且适宜的成长天地。学校实行小班化教学模式，密切关注每个孩子的个性成长，借助个性化辅导与特色课程，充分激发孩子们的学习兴趣与内在潜能。同时，学校高度重视家校合作，定期开展家长讲座与亲子活动，携手家长共同推动孩子的全面发展。

选择励心智教育的优势

• 感恩法制教育--帮助他们走出困境，使他们学会学习、学会生活、学会做人、学会感恩，终以全新的良好状态重新回归到家庭、学校、社会的怀抱中去；
• 专业心理老师一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题:
• 文化课同步教学：重视孩子的教育，学校不但有图书馆，还有文化知识辅导；
• 实行开放式办学，为孩子解惑，为家长解忧，在对学生进行严格的军事化管理，同时又为学生创造宽松的成长环境；

教育资讯分享

一、孩子沉迷网络的原因有哪些？据多部门研究分析，孩子沉迷网络的原因主要有两个：

1、青少年时期的忧虑、现实未解、抑郁抑郁，如学习压力过大、缺乏合适的宣泄渠道；青少年沉迷于网络。学习成绩不理想，没有成就感；性格内向，缺乏朋友；亲子关系疏远，缺乏父母关爱；家庭环境压抑、自我表达困难等。

2、满足需求、放飞自我的虚拟空间。互联网本身的一些特点，如多媒体的集成、丰富便捷的信息获取渠道、优质教育资源的共享等，可以满足年轻人的诸多需求。而且，网络为孩子们提供了表达自我的广阔舞台。作为网络的原住民，很多孩子在现实生活中都受到父母和老师的控制。他们只能在网络或游戏中控制自己。他们可以在时间和空间中畅游，指挥和控制，随心所欲地释放。

身处虚拟空间，就像鱼在水中游动一样。因此，沉迷网络、沉迷游戏往往只是一种症状。事实上，正是互联网这个复杂而庞大的系统吸引和支持了年轻人上网来满足现实中难以满足的需求。

二、现实中，哪些孩子容易沉迷网络呢？

1、家庭层面：身体或心理上与父母距离较远、父母经常吵架、亲子关系紧张、父母不使用互联网、父母不支持孩子上网、不上网的人家里没有网络，父母沉迷网络；

2、个人层面：缺乏自信或安全感、压力过大、胆怯、自我意识低下、生活中没有朋友或玩伴的人；

3、学校层面：成绩不理想、与老师、学生、同学关系紧张、厌学者；如果孩子沉迷网络，没收手机、电脑、断开网络、呼吁*治理游戏公司等外部措施并不能从根本上解决问题。责骂、冷战、殴打、送人去戒烟中心都是更糟糕的选择。