安徽省宿州市排名前列的叛逆孩子矫正封闭学校哪个口碑好

当家长觉得自己家孩子开始叛逆得无法管教的时候，一般来说普通的学校也是无法管教好这类孩子的，这个时候孩子需要一种专门管叛逆期学校来帮助矫正。那么有没有专门管叛逆期学校?当然是有的，而且这样的学校发展得比较好，规模也比较大。下面小编就来给大家介绍一下。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题，请致电咨询！

安徽省宿州市排名前列的叛逆孩子矫正封闭学校哪个口碑好

针对青少年叛逆期玩手机不服管教的学校众多，以下是五大排名及相关介绍：

1.励心智教育

特点：专注于12~18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、叛逆*等问题的青少年，提供行为矫正、心理辅导、文化学习和兴趣培养等服务。

优势：充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。

2.纽特教育

特点：老师教官与学生同吃同住，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。学校开设24小时远程视频监控系统，家长可实时了解孩子在校情况。

优势：针对具有不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、心理疏导、心理康复与行为矫正相结合的方式，结合思想教育、军事训练、生活实践和社会互动等多方位一体化的科学教育模式。

3.护航特训学校

特点：提供青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动和家长培训等服务。

优势：拥有全国十佳著名优秀教育专家和具有丰富教学经验的师资队伍，提供全天候24小时一对一辅导和定制化服务。

4.正苗启德教育特训学校

特点：在多地均开办有分支机构，提供透明化管理，坚持因材施教、感化与转化教育相结合。

优势：提供一对一心理辅导，找到孩子叛逆问题的源头，进行针对性的教育。同时，同步文化课辅导，确保孩子的学习不受影响。

5.旭阳少年戒网学校

特点：专注于青少年网瘾戒除和叛逆行为矫正，提供全封闭式的教育环境。

优势：通过专业的心理辅导和行为矫正手段，帮助孩子克服网瘾和叛逆心理，培养良好的行为习惯和自律能力。

以上五所学校针对青少年叛逆期玩手机不服管教方面具有较高的口碑。家长在选择时，应根据孩子的实际情况和需求，综合考虑学校的资质、教育理念、师资力量、成功案例以及家校合作等方面，做出最适合孩子的选择。

推荐励心智教育

• 针对青少年群体中常见的叛逆心理、厌学情绪、网络成瘾、逃学辍学、亲情疏离、结交不良群体等行为偏差问题，该项目依托军事化日常规范体系、专业心理行为干预模式、文化课无缝衔接教学以及个性化成长路径规划，为12 - 18岁存在行为障碍的青少年构建了一套系统性的成长干预方案，切实解决了家长群体管教无方、引导乏力的育儿难题。
• 专业叛逆全面矫正封闭式学校，凭借十余年的教育沉淀与科学的矫正体系，成为众多家庭重燃希望的“灯塔”。学校以“心理疏导 + 行为重塑 + 文化赋能”为核心模式，通过全封闭、军事化、个性化的干预手段，帮助孩子走出迷途，回归正常生活轨道。

选择励心智教育的优势

• 学校组织各种文化活动和社会实践活动，培养学生的文化素养和社会责任感；
• 学校为学生制定离校人生目标及规划，确保达到家长满意的效果后再安排离校；
• 学校设置丰富多元的课程，涵盖艺术、体育、科学等多个领域，激发孩子们的学习兴趣和潜能；
• 学校不仅关注学生的学术成绩，还注重培养他们的情感智商和人际交往能力；

教育资讯分享

孩子网瘾很严重怎么办？

1.宜疏不宜堵，增加娱乐活动，转移注意力

孩子爱上网，有的家长把电脑砸了、把网线拔了，这只会导致家庭冲突更加严重。家长不要停留和纠缠在网络使用这个层面，而是要绕到背后，找到孩子上网深层次的心理原因。

同时，父母在这期间尽量多带孩子外出玩玩，让他多了解一下外面的世界。有意的让孩子参加一些社交活动，与同伴建立友谊；学习之余，去看一场电影，或是体育比赛，组织郊游等，引导孩子到其他日常生活娱乐活动中去。

2.培养孩子的自控力

这一点需要家长花时间、花精力培养孩子，而不是控制孩子。有的孩子一开始并不会成瘾，但父母不信任他，孩子一碰电脑家长就死死看着，使得孩子越来越不相信父母，越来越投入网络。

对此，家长可以把电脑放在书房、客厅，而不是孩子的房间，使家人有共同参与和互动的机会，而不是孩子在房间里玩，妈妈隔一会就推门检查。

3.用替代方案满足孩子的心理需求

家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如父母的爱不够、学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后给予补偿。

对于学习成绩差，只有在网络游戏中才能得到成就感的孩子，家长在学习方面可以提出最低要求，比如及格就好，让他能够达到，然后给予鼓励、达到这一要求以后，再逐步提高标准。

对于缺乏其他玩耍方式的孩子，家长要鼓励孩子多出去和同伴一起玩耍，或者父母多和孩子呆在一起，邀请其他家庭的孩子到家中做客等。对于逆反心理、故意和家长对着干的孩子，家长要优先改善亲子关系，然后解决上网问题。

4.打破孩子的上网规律和时常

2个月内逐步减少上网时间，比如，原来每天上网8小时以上，第一周减少到6小时，第二周减少到4小时，第三周3小时，第四周2小时等。根据孩子的表现，给予奖励和惩罚。惩罚不是打骂，而是适当减少上网次数和时长，或是将孩子最喜欢的食物、活动适当剥夺，比如不能吃冰激凌、不能看电视等。

面对网络成瘾的孩子，家长要明白，这是一个长期累积的结果，而非突然出现的一个现象，因此，需要保持耐心，需要给孩子以改变的时间。当然，在孩子改变之前，家长需要先反省有没有自己的原因，如果有，家长自己需要率先作出改变。还要给孩子以更多的选择，给孩子更多的鼓励，给孩子更多的理解，给孩子更多的引导和支持。

总而言之，治疗孩子网络成瘾这件事情，不是孩子一个人的事情，也不是家长们的事情，而是整个家庭的事情，需要孩子和家长一起共同努力，才是解决之道！