随着孩子渐渐进入青春期,很多家长一开始发现他们的孩子出现了叛逆和厌学的情况,这让家长们感到困惑和无助。然而,我们需要明白的是,这些问题在青春期是非常普遍的,这并不意味着孩子们一定会一直保持这种状态。
①、励心智教育:专业针对青少年行为习惯矫正教育
②、白翎尔教育:多元课程体系,全面矫正叛逆行为
③、范达教育:规范办学,助力孩子开启新的人生起点
④、弘扬教育:全封闭军事化管理
⑤、启德教育:正规办学,挽救家庭
励心智教育介绍- 老师会根据孩子的具体情况,为孩子制定相应的心理疏导方案,采取针对性、有计划对孩子进行心理疏导教育,采用心理问题分析诊断、行为教育辅导和1对1心理辅导等教学方法,逐步改变孩子的心理认知,帮助孩子健康告别叛逆。在这个过程中,家庭其他成员的理解、支持、帮助是孩子摆脱叛逆的非常有力的资源。
励心智教育优势- 鼓励学生从实际出发解决问题,培养学生的实践能力与创新精神;
励心智教育介绍- 叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其*意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的非凡,他们也就对任何事物都倾向于*的态度。对于不同的孩子来说叛逆期的时间也不太一样,十六岁不是大多数孩子叛逆期的高峰,大多数孩子叛逆期的高峰在14岁,开始年龄10~12岁,结束年龄16~20岁、有些到24岁才结束。
励心智教育优势- 加强纪律意识:纠正叛逆行为,让孩子更好地遵守学校纪律,融入学校生活;
孩子在学校的收获
孩子们在成长过程中,随着心智不断觉醒,他们尝试与父母对抗并赢得一定程度的胜利。但如果孩子们发现无法战胜大人,他们会暂时顺从大人的意愿。随着时间推移,孩子们积累的不满和怨气越来越多,终会在青春期达到顶峰,形成水火不容的尴尬局面。为了解决这个问题,我们接收叛逆网瘾孩子的全封闭特训学校专注于引导青少年叛逆行为,帮助孩子改善不良习惯。
孩子在我们全封闭特训学校可以获得以下成长:
1、引导孩子心理健康,让孩子远离过去的那些不良习惯,感恩父母,热爱生活。
2、定期组织,户外农耕基地实践,让孩子体验拔草、摘菜等农活,通过辛勤汗水,才能切身了解生活不容易。
3、心理一v一教学,行为矫正,家庭教育,帮助孩子综合素质群面提升。
4、专业的团队,心理老师一对一跟踪,帮助孩子体验生活,感悟人生。5、教孩子学习武术,增强体质和自我保护能力,如军体拳、防身术等。
学校会给孩子做思想引导,让孩子变的乐观,积极向上。学会勇敢面对和处理负面情绪。孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等,孩子如果要联系父母只能通过书信的形式),前两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。
孩子迷恋上手机的原因有哪些?
1、想获得掌控感。
孩子的时间被学校和家长安排得满满当当,连自己什么时候吃饭睡觉,什么时候洗澡理发之类个人事务都被安排了,感觉自己是在失控的生活中随波逐流,而在网络世界里,几乎一切都可以自己说了算,这种掌控感特别有吸引力。
2、屏蔽挫败感。
沉迷于手机游戏的孩子多数在关系中反复体验挫败,被家长和老师忽略、歧视、打压、嘲讽,自己怎么表达都无人能懂,而在虚拟世界里可以暂时忘记那些痛苦无奈。
3、父母平时对孩子关注度极少。
导致孩子在渴望被关注的过程中,慢慢将注意力转移到了手机上,孩子一旦发现手机能够填补他们空缺的内心,就会更加沉迷。
4、生活和学习方面都有较大压力。
在偶然间发现手机可以释放他们的压力,让他们感到放松,所以孩子对手机就产生了依赖性,每当压力大的时候就会跑过去玩手机,导致孩子产生沉迷手机的情况。
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