福建省莆田市家长信赖的青少年叛逆管教学校揭秘一览

孩子戒除网瘾，只能慢慢的摆脱出来，孩子一有空闲就让他找其他的事情做，看书，听歌等，或者做一些比较有意义的事情，还有可以请比较要好的朋友帮忙监督，控制自己上网的冲动。

叛逆孩子管教机构一览

①、励心智教育：师资卓越，文化与心理并重

②、森太教育：先进教育理念、分类教育

③、知恩教育：以人为本，知行合一

④、雷鹰教育：课程设置全面，满足孩子多样化的成长需求

⑤、兴华励志：科学引导，心灵重塑

推荐励心智教育

励心智教育介绍- 学校针对10-18对逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等青少年，采用军训化管理模式，多种教学课程，使其重归校园后步入正常的学习和成长轨道。

励心智教育优势- 学校帮助学生适应基本生活，培养他们的生活自理能力，纠正不良行为习惯；

关于励心智教育

励心智教育介绍- 叛逆孩子矫正学校运用的教育理念也是让大家较为熟知的:“罪行必须被惩罚”。与其他学校不同,它的重点并不是让学生获得知识或技能,而是逐步扭曲这些学生的思维方式,消除他们心中对违法乱纪的欲望。对于叛逆学生,无论是体罚、休息或其他形式的惩罚,都要简单明了、特别严格地执行。

励心智教育优势- 学校通过实践活动鼓励孩子们发挥想象力和创造力，尝试新方法和新思路，培养创新能力；

青少年网瘾戒除教育阶段

1、心理引导阶段：我们青少年网瘾戒除学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

2、行为意志磨炼阶段：我们青少年网瘾戒除学校针对入校学生制定作息计划和训练计划，并通过军事训练，磨炼意志力；培养学生服从意识；纠正不良行为情况；培养学生吃苦耐劳的精神；端正学生的做人态度，学习态度。让每个学生生活健康、有规律。

3、感恩教育阶段：作为一家专业的青少年网瘾戒除学校，我们学校通过校方安排的一些社会劳动，让学生了解生存的艰辛，了解到父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知，教育学生明白父母的无私付出，懂得感恩，体恤父母的抚育艰难与大爱。

我们青少年网瘾戒除学校志在帮助叛逆青少年摆脱困境，走出心理障碍，恢复正常生活，提高综合素质，促进家庭社会和谐，是帮助引导问题少年重归健康积极人生路的一个难忘的里程碑。

励心智教育相关分享

为什么孩子这么喜爱玩游戏？

1、因短少自控力而陷入网瘾。

因为孩子本身的意志比较薄弱、自控才能还不强，一旦投入到网络游戏中，因为在网络游戏中取得的随心所欲的放纵和宣泄的快感及虚拟的成功感带来的沉醉，使还不能区别实际感觉与虚拟感觉差异的孩子，无法抵抗虚拟的国际带给孩子的这些在实际中很难取得的感觉。当孩子错误地经过游戏中的较量，来满意自己这些心思上的需求，而抛弃了在实际中的尽力时，孩子就会逐步沉溺于网络游戏中无法自拔。

2、为了取得尊重而沉湎于网络游戏。

每个人都有自尊心，每个人都渴望得到他人的尊重和赏识。那些在校园里学习有困难的青少年，在日子中很难得到社会、校园、爸爸妈妈对他们的赏识和必定。来自社会、校园、爸爸妈妈及自我的不断否定，使那些青少年不能从实际日子中体验到成功和自傲的高兴。因而导致这类青少年孩子的心里充满了激烈的自卑感。

3、因火伴往来困难而沉浸于网络。

青春期的孩子正处于“心思断乳”期，在这个时期，青少年逐步从心思上脱离对爸爸妈妈的眷恋，将生长为*的个别。尽管青少年从片面上有*的希望，但实际上却很难在短时间内习气这种*的生存状况。青少年经过网上结交取得了满意感，可是因为本身的问题并没有得到处理，在实际日子中仍然无法与火伴往来，这种实际与虚拟的反差，使青少年孩子更不肯或更不敢面对实际，生长过程中关于朋友的需求只能从网络虚拟的国际中获取，从而使他们无法脱节对网络的心思依靠。

4、因短少与爸爸妈妈间的交流而沉溺于网络。

假如爸爸妈妈习气于用“逼迫指令式”的教育方式管束孩子，爸爸妈妈不能了解孩子生长中的烦恼，仅仅用简略的否定来对待孩子生长中的困惑，爸爸妈妈就会失掉孩子的信赖。孩子也会因为无法与爸爸妈妈交流，心情得不到开释、困惑得不到爸爸妈妈的了解和辅导而沉溺于网络。