全人教育-推荐理由: 以全封闭式管理为特色,为叛逆期的孩子提供了一个相对隔离的环境,减少外界不良因素的干扰。在封闭式管理下,学校严格规范孩子的作息时间,培养他们的自律能力。同时,开展丰富的德育课程,通过传统文化教育、感恩教育等,引导孩子树立正确的价值观和道德观,让他们学会理解父母、尊重他人,改善与家人和周围人的关系。
全人教育-特色分享: 家庭互动,对孩子学习问题的个别测试,艺术特长培养,协调家长对孩子的扶助互动,为孩子回归家庭,学校做好适应的准备;
正苗启德-推荐理由: 学校注重培养学生的综合素质,通过严格的纪律和个性化的教育,帮助孩子养成良好的行为习惯和价值观。学校还提供专业的心理辅导,帮助孩子解决内心问题。
正苗启德-特色分享: 教导员认真负责,安全透明的科学管理,签合同做到,不打骂,不体罚教育,科学引导;
国瑾教育-推荐理由: 一所针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年,进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校。学校采用军事化管理+心理辅导+感恩教育的方式,助力青少年摆脱不良行为,重返校园。
国瑾教育-特色分享: 全封闭式军事化管理,该叛逆期孩子封闭式特训学校是一所获得政府许可办学的特殊教育学校,采用全封闭式军事化管理模式,切断一切不利于叛逆孩子的社会因素;
德志未来-推荐理由: 学校采取全封闭、军事化管理。办学以来,学校秉承陶行知先生“生活即教育,社会即学校”的教育思想,根据孩子的兴趣和特长“因人施训,因材施教”,对每一位前来我校的学生进行认真的个案分析,同时制定科学专业的个性化辅导方案;建立“学生心灵成长手册”全程记录学生的心理变化,及时了解学生的心理反应。
德志未来-特色分享: 军事化训练---改变孩子的不良习惯、磨练孩子的坚强意志;
湘学教育-推荐理由: 针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如:性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的全封闭少年叛逆学校。
湘学教育-特色分享: 具有专业实力和丰富经验的师资团队,提供个性化人性化的学科辅导和心理疏导服务,注重培养孩子的良好行为习惯和感恩的心态;
慧诺特教育-推荐理由: 青少年叛逆行为矫正特训学校对青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、沉迷游戏、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行”心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和教育补习等”矫正与辅导的成长教育学校。选择封闭式军事管教学校,给孩子一个重新成长的机会,重回校园或直接走上工作岗位的机会。
慧诺特教育-特色分享: 针对孩子的心理问题进行个性化分析,制定专业方案,每个孩子的内心世界都是不同的,只有一对一的交流,才能真正了解学生的内心世界;
爱德思睿-推荐理由: 这是一家正规办学的素质教育封闭式学校,常年招收9至18岁有“上网成瘾、与父母对抗、自闭自卑、厌学贪玩、早恋、吸烟吸毒、喝酒打架、奢侈消费”等不良习惯的青少年。素质教育学校以”开启心灵,救赎灵魂”的强烈社会责任感为准则,以孩子为本,以走进孩子心灵,塑造健康人格为理念,把孩子们培养成----“五会”:学会尊重他人,学会静心学习,学会劳动技能,学会生存本领,学会理解关心父母。“四法”:学法,知法,守法,用法。“三恩”:知恩,感恩,报恩的社会有用之人。
爱德思睿-特色分享: 24小时视频监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学;
励萱教育-推荐理由: 提供专业的管教服务,针对叛逆、懒惰等问题制定个性化的教育方案。学校通过军事化管理和特训课程,培养孩子们的纪律意识和责任感,帮助他们开拓未来道路。
励萱教育-特色分享: 引导对方调节自己的不良负面情绪,掌握一定的调节情绪方法;
森太教育-推荐理由: 学校提供全封闭的寄宿制度,孩子们在学校内与外界隔离,不受外界干扰。在安全稳定的环境中,他们能够专注于学习、成长和改变自己。同时,全封闭寄宿教育环境也能迅速纠正不良习惯,让孩子逐渐适应正常的社交规则。
森太教育-特色分享: 让孩子们在体验生活的同时,感到身心的愉悦,重塑自己的人生观和价值观,逐渐成为一个自信、自立、自强的人。我们坚信没有教不好的学生,只有不会教的老师,我们会尽最大的努力力使每个孩子都有一个美好的未来;
知恩教育-推荐理由: 学校由励志特训基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力量雄厚,采取准军事化管理,以全天候不间断心理辅导方式,帮助青少年解决各种成长问题。
知恩教育-特色分享: 减少军训,告别体罚,拒绝二次伤害;三年内跟踪辅导,孩子问题反弹课再学。因材施教,专项辅导,各个突破;
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