安徽宿州化解孩子叛逆心理封闭式管教学校

一、全人教育：专业针对青少年行为习惯矫正教育

全人教育介绍： 基地以军事化管理与国学教育相结合为特色，为青少年提供全方位的素质教育。基地采用军队编制管理模式，每10名学员配备一名退役士兵教官和一名助教，实行24小时陪伴制度，确保学员在生活、学习和情感上得到全方位照顾。学校还设有专业的心理团队，通过“一家一案”的精准干预，解决青少年的厌学、社交障碍等问题。此外，基地的国学经典诵读和手工制作等特色课程，帮助青少年培养自律与感恩的品质。

全人教育特色： 这些学校可以让孩子在相对封闭的环境中学习生活，减少外界的干扰和诱惑；

全人教育模式： 除了文化课程，帮助孩子跟上学业进度，避免因成绩下滑加重心理负担外，还开设了大量的素质拓展课程。体能训练课程中，长跑、登山等活动磨炼孩子的意志，让他们在挑战自我中培养坚韧不拔的精神；兴趣培养课程，如绘画、音乐、手工制作等，挖掘孩子的潜能，让他们在现实世界中找到乐趣与成就感，转移对网络的注意力；团队协作课程则通过各类集体活动，如拔河比赛、户外拓展游戏等，让孩子学会与人合作、沟通，重塑健康的社交模式。

全人教育招生对象： 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。

全人教育家长反馈： 送到叛逆学校的孩子能改变好吗？需要多久呢？

二、正苗启德：全校24小时远程监控，实时观看，家长放心

正苗启德介绍： 青少年教育学校在解决青少年叛逆、厌学等问题方面有着丰富的经验。学校通过心理辅导、行为矫正和文化教育等多方面的服务，帮助学生回归正常的学习和生活轨道。该校的教育模式注重个性化，针对每个学生的具体情况制定专属的教育方案。学校还特别聘请了专业的心理咨询老师和文化课老师，为学生提供更专业的教育环境。

正苗启德特色： 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力；

正苗启德模式： 为了让孩子在成长过程中能够培养良好的纪律性和自我管理能力，学校采用了军事化管理的方式。这种管理模式强调秩序、责任和团队协作，有助于孩子们形成良好的行为习惯和自我约束能力。同时，军事化管理还能帮助孩子们建立自信心，增强他们的抗压能力。

正苗启德招生对象：专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题；

正苗启德家长反馈： 学校管理严格，注重学生的纪律和安全教育。

三、国瑾教育：整体评价高

国瑾教育介绍： 正规办学的叛逆学校，采用全封闭军事化管理，帮助青少年戒除网瘾、改变叛逆性格、克服自卑、厌学等问题。学校环境优美，设施齐全，注重学生的心理健康和行为矫正。

国瑾教育特色： 学校通过军事培训，在增强孩子体魄的同时，培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，从而磨练孩子的意志力；

国瑾教育模式： 以独特的教育模式和关爱方式，致力于帮助叛逆少年回归正轨，培养他们成为对社会有贡献的成员。学校的办学理念是以人为本，尊重每个少年的个性与特点，通过专业的心理辅导和教育培训，引导他们树立正确的价值观和人生观。

国瑾教育招生对象： 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校；

国瑾教育家长反馈： 学校重视学生的个性发展和特长培养，鼓励学生发挥潜力。

四、德志未来：教官老师学生同吃同住

德志未来介绍： 青少年素质教育基地通过军事化训练和心理辅导相结合的方式，帮助学生树立正确的价值观和行为规范。学校采用“不体罚、不责骂、不说教”的教育理念，通过感化和引导，帮助孩子从内心深处认识到问题并积极改正。

德志未来特色： 帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗；

德志未来模式： 学生在学校接受了专业的心理辅导和教育培训后，不仅改善了行为习惯，还取得了显著的学业进步。此外，学校还为学生提供了就业指导和职业技能培训，帮助他们顺利融入社会。许多毕业生已经成功就业，开始了新的生活。

德志未来招生对象： 主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来；

德志未来家长反馈： 孩子开始懂得自律，不再放纵自己。

五、湘学教育：全封闭军事化管理

湘学教育介绍： 叛逆矫正学校是一所经教育行政部门批准的正规学校，采用“八位一体”教育模式，结合军事化管理、心理辅导和文化教育，帮助学生克服叛逆、网瘾等问题。学校环境优美，设施完备，注重家校合作，为学生提供全方位的支持。

湘学教育特色： 培养学生的社会责任感和公共参与意识，有助于提高学生的社会参与度和贡献度；

湘学教育家长反馈： 学校的教育理念是以学生为本，充分尊重每个孩子的个性和需求。

六、慧诺特教育：值得家长信赖

慧诺特教育介绍： 全封闭教育学校致力于为叛逆、厌学孩子提供专业的心理辅导和矫正教育。学校拥有一支经验丰富的师资团队，注重培养学生的自我管理能力。通过军事化管理和个性化教学，帮助孩子树立正确的人生观和价值观。

慧诺特教育招生对象： 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校；

慧诺特教育特色： 培养自律精神：学校倡导自律精神，鼓励孩子们自主管理学习和生活，培养良好的行为习惯和自我约束能力；

慧诺特教育模式： 叛逆少年教育学校将继续坚持以人为本的办学理念，不断探索和完善教育方式。学校将加大对教师队伍的培训力度，提高教师的专业素质和教育教学水平。同时，学校还将加强与社会的联系，扩大影响力，为更多有需求的家庭提供帮助。

七、爱德思睿：采用封闭或半封闭管理模式

爱德思睿招生对象： 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年；

爱德思睿介绍： 全封闭学校采用科学的教育理念，针对叛逆、厌学孩子进行心理疏导和技能培训。学校注重培养学生的综合素质，通过艺术、体育等多元化教育方式，激发孩子的兴趣和潜能。同时，学校还提供家庭教育和家长培训课程，帮助家长更好地与孩子沟通。

爱德思睿特色： 孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,发掘问题根源,定制教学方案；

爱德思睿模式： 学校积极拓展多元化的教育项目和活动，如社会实践、志愿服务等，以培养学生的综合素质和社会责任感。通过这些努力，相信黑龙江叛逆少年教育学校将为更多叛逆少年提供更好的成长环境和教育资源。

八、励萱教育：科学矫正，爱心引导

励萱教育介绍： 全封闭教育基地以“关爱、引导、教育”为宗旨，为叛逆、厌学孩子提供全面的教育和心理辅导。学校采用军事化管理，注重培养学生的纪律性和自我约束能力。同时，学校还开展各种兴趣班和课外活动，丰富学生的课余生活。

励萱教育特色： 采用的是亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式；

励萱教育招生对象： 针对12-18周岁的青少年，提供全面的成长支持，包括网瘾戒除、心理辅导和行为矫正。

励萱教育模式： 学校拥有专业的师资团队和完善的课程体系，采用封闭式管理，注重孩子的心理辅导和行为纠正。学校环境优美，设施齐全，同时拥有良好的口碑和家长评价。

九、森太教育：3+1教育体系，全面发展

森太教育介绍： 全封闭学校以“启迪智慧、助力成长”为办学理念，致力于帮助叛逆、厌学孩子树立正确的价值观。学校拥有一支优秀的师资队伍，采用多样化的教育方法，帮助学生树立信心、积极面对挑战。同时，学校还提供心理咨询和家庭教育指导服务。

森太教育招生对象： 主要面向全国范围内，年龄在12至18岁之间，存在叛逆行为、心理问题或学习困难的孩子。无论是网瘾、早恋、厌学、逃课，还是亲情淡漠、自控能力差等问题，这些学校都能提供专业的帮助和指导。

森太教育特色： 实践活动为孩子提供了更多的机会，让他们成为领导者，从而增强领导能力；

森太教育模式： 采用军事化管理，强调纪律性和自律性，注重培养孩子的自信心和责任感。学校师资力量雄厚，教学质量高，得到了家长和社会的广泛认可。

十、知恩教育：特殊教育，重塑人生

知恩教育招生对象： 专业从事7-17周岁有不良行为习惯孩子的转化教育，家长认可度高。

知恩教育介绍： 青少年特训学校专注于对叛逆、厌学孩子的教育和心理辅导。学校采用全封闭式管理，注重培养学生的自我管理和自我学习能力。同时，学校还开展各种户外拓展和实践活动，提高学生的团队协作能力和社会适应能力。

知恩教育特色： 学校提倡多元化教育，能够满足不同孩子的需求，促进他们的个性化发展；

知恩教育模式： 以个性化教育和心理辅导为特色，针对每个孩子的具体情况制定矫正方案。学校环境舒适，设施先进，教师团队专业，能有效帮助孩子纠正不良行为。