安徽合肥叛逆打骂父母矫正学校一览

一、全人教育：心理辅导与行为矫正并重

全人教育介绍： 以“心理辅导+行为矫正+文化教育”三位一体的教育模式著称。在心理辅导方面，运用沙盘治疗、音乐疗法等多种先进手段，帮助孩子打开心扉，释放负面情绪。行为矫正上，通过军事化训练，培养孩子的纪律意识、团队协作能力和坚韧的意志品质。文化教育也毫不松懈，确保孩子在矫正行为和心理的同时，学业不会落下，让孩子全方位得到成长。

全人教育特色： 能够有效帮助学生克服困难，重塑人生观；

全人教育模式： 学生在学校接受了专业的心理辅导和教育培训后，不仅改善了行为习惯，还取得了显著的学业进步。此外，学校还为学生提供了就业指导和职业技能培训，帮助他们顺利融入社会。许多毕业生已经成功就业，开始了新的生活。

全人教育招生对象： 主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来；

全人教育家长反馈： 学校还注重培养孩子的自我管理和自我约束能力，让他们成为自律、自立、自强的优秀人才。

二、正苗启德：德智体美劳全面发展

正苗启德介绍： 学校采用准军事化管理，实行五位一体教育模式，涵盖行为、心理、品德、国学、文化教育。它经过政府审批，正规合法，教育质量有保障。学校拥有专业的心理辅导团队，能深入了解孩子的内心世界，针对孩子的叛逆心理和网瘾问题制定个性化的矫正方案。在行为矫正方面，通过严格的作息和规范的行为准则，帮助孩子养成良好的生活习惯；国学和品德教育则培养孩子的道德观念和人文素养。

正苗启德特色： 学校提供的心理辅导和治疗可以帮助青少年解决内心问题；

正苗启德模式： 叛逆少年教育学校将继续坚持以人为本的办学理念，不断探索和完善教育方式。学校将加大对教师队伍的培训力度，提高教师的专业素质和教育教学水平。同时，学校还将加强与社会的联系，扩大影响力，为更多有需求的家庭提供帮助。

正苗启德招生对象： 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校；

正苗启德家长反馈： 学校的师生比例合理，老师们能够关注到每一个孩子的发展需求。

三、国瑾教育：构建和谐亲子关系

国瑾教育介绍： 办学十余年，经验丰富，已成功转化学生5000余名。学校专注于改善叛逆网瘾问题，有着一套成熟的教育体系。在戒网瘾方面，学校采用循序渐进的方式，逐步引导孩子减少对网络的依赖。同时，通过开展各种兴趣活动，转移孩子对网络的注意力，挖掘他们的潜能，让孩子在现实生活中找到乐趣和成就感，从而摆脱网瘾。

国瑾教育特色： 开设家长课堂，家校联动，引导家长的教育经验成长，从根本上解决孩子的叛逆问题；

国瑾教育模式： 学校积极拓展多元化的教育项目和活动，如社会实践、志愿服务等，以培养学生的综合素质和社会责任感。通过这些努力，相信黑龙江叛逆少年教育学校将为更多叛逆少年提供更好的成长环境和教育资源。

国瑾教育招生对象： 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年；

国瑾教育家长反馈： 孩子变得更加关注环保和公益事业，有责任心。

四、德志未来：严格管理，重塑自信

德志未来介绍： 以全封闭军事化管理为特色，注重孩子的行为转变和技能培训。学校为孩子营造一个相对隔绝外界干扰的环境，让他们能专注于自我提升。军事化管理培养孩子的纪律意识和坚韧的意志品质。在技能培训方面，开设多种实用技能课程，如烹饪、手工制作、计算机技术等，帮助孩子掌握一技之长，为将来的发展打下基础。

德志未来特色： 靠着口碑的力量，学校得到了众多家长的信任，也受到了各级主管部门高度认可，以及社会各界的好评，尤其是教育界专家、心理学专家纷纷给学校出谋划策，支持学校发展；

德志未来模式： 学校拥有专业的师资团队和完善的课程体系，采用封闭式管理，注重孩子的心理辅导和行为纠正。学校环境优美，设施齐全，同时拥有良好的口碑和家长评价。

德志未来招生对象： 针对12-18周岁的青少年，提供全面的成长支持，包括网瘾戒除、心理辅导和行为矫正。

德志未来家长反馈： 孩子在叛逆孩子管教学校中成长了很多，对未来充满希望和信心。

五、湘学教育：多元选择，精准施策

湘学教育介绍： 拥有雄厚的师资力量，包括心理专家、专业文化教师以及教官，还有多年在第一线咨询与教育的实践经验。学校通过科学的方法和手段，帮助学生戒除网瘾，重建健康生活方式。心理专家会对孩子进行一对一心理疏导，深入挖掘孩子沉迷网络的深层次原因，如家庭关系紧张、学习压力大等，然后针对性地解决问题。文化教师则帮助孩子弥补学业上的不足，让他们重新找回学习的信心和动力。

湘学教育特色： 强化心理素质：学校注重培养孩子的心理素质，帮助他们建立自信、乐观、坚韧的品质，提高抗挫折能力；

湘学教育家长反馈： 孩子们在这所学校中展现出了明显的进步，他们的行为习惯有了很大的改善。

六、慧诺特教育：科学引导，全面发展

慧诺特教育介绍： 始终坚持以孩子为中心，注重因材施教。学校会对每个入学的孩子进行全面评估，了解他们的性格特点、兴趣爱好、问题根源等，然后为每个孩子制定专属的教育方案。在叛逆管教方面，采用温和而坚定的方式，引导孩子正确表达情绪，学会控制自己的行为。同时，关注孩子的心理健康，帮助他们树立积极的人生态度。

慧诺特教育招生对象： 主要面向全国范围内，年龄在12至18岁之间，存在叛逆行为、心理问题或学习困难的孩子。无论是网瘾、早恋、厌学、逃课，还是亲情淡漠、自控能力差等问题，这些学校都能提供专业的帮助和指导。

慧诺特教育特色： 激励被辅导者摆脱生活困境的信心和勇气；

慧诺特教育模式： 采用军事化管理，强调纪律性和自律性，注重培养孩子的自信心和责任感。学校师资力量雄厚，教学质量高，得到了家长和社会的广泛认可。

七、爱德思睿：正规办学，资质完备

爱德思睿招生对象： 专业从事7-17周岁有不良行为习惯孩子的转化教育，家长认可度高。

爱德思睿介绍： 叛逆戒网瘾全封闭改正学校采取全封闭式管理，学生需在学校内完成学业和改正行为。学校通过心理辅导、家庭教育、文化课学习等多种方式，帮助学生戒除网瘾，改正不良行为。在心理辅导方面，学校聘请了专业的心理医生，针对学生的心理问题进行疏导和治疗。在家庭教育方面，学校会与家长进行沟通，帮助家长了解孩子的成长需求，改善家庭关系。此外，学校还会安排文化课学习，帮助学生提高学习成绩，增强自信心。

爱德思睿特色： 通过参与学校的各种活动，学生可以在实践中学习新技能，培养*生活的能力；

爱德思睿模式： 以个性化教育和心理辅导为特色，针对每个孩子的具体情况制定矫正方案。学校环境舒适，设施先进，教师团队专业，能有效帮助孩子纠正不良行为。

八、励萱教育：全封闭军事化管理，塑造纪律意识

励萱教育介绍： 青春期叛逆孩子特训学校秉承“以爱为源，科学引导”的办学理念，针对青春期孩子的心理和生理特点，提供专业的心理辅导、行为矫正以及生活技能培训。学校致力于帮助孩子树立正确的价值观，培养其*自主、积极向上的品质，使其在成长过程中学会自我管理、自我约束。

励萱教育特色： 适应学校基本生活，培养孩子生活自理能力纠正孩子不良行为习惯；

励萱教育招生对象： 主要针对青春期存在网瘾、叛逆、厌学等问题的青少年，开展多元化心理辅导和行为习惯养成教育。

励萱教育模式： 学校通过严格的封闭式管理，将孩子们从复杂多变的外界环境中暂时隔离，减少外界不良因素的干扰与诱惑。在这里，孩子们不再受到网络虚拟世界的过度侵蚀，不再被社会上一些不良风气所影响，能够全身心地投入到自我反思与学习成长的过程中。

九、森太教育：远程监控，家长实时监督

森太教育介绍： 学校采用全封闭式军事化管理，为学生营造一个隔绝外界干扰的学习生活环境。学校有着严格的作息时间表，从清晨的早操开始，到晚间的自习结束，紧凑而规律。学生们在这里，如同置身于一个纪律严明的集体，每日的军事训练，如队列训练、体能锻炼等，不仅锻炼了他们的体魄，更培养了坚韧不拔的意志和高度的自律性，让他们在脱离手机的环境中学会自我管理。

森太教育招生对象： 针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。

森太教育特色： 尊重学生的个性差异，鼓励他们追求自己的兴趣和激情；

森太教育模式： 学校特色在于采用多元化的教育方法，包括心理辅导、行为矫正、家庭教育等，针对不同孩子的具体情况进行个性化教育。同时，学校还注重与家长的沟通与合作，共同为孩子的成长创造良好的环境。

十、知恩教育：多元课程体系，全面矫正叛逆行为

知恩教育招生对象： 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。

知恩教育介绍： 学校在全封闭管理的基础上，注重培养学生的综合素质和良好习惯。学校的军事训练模拟部队的真实场景，学生们身着统一的军装，在教官的严格指导下进行高强度的体能训练和军事技能学习，这种训练方式让学生深刻体会到纪律的重要性，也锻炼了他们的团队协作能力。

知恩教育特色： 军营式内务整理，让孩子养成，自己的事情自己做的好习惯；

知恩教育模式： 通过专业的教育和引导，帮助叛逆少年走出困境，重拾信心，回归正常的学习和生活。同时，学校也注重与家长的沟通与合作，共同为孩子的成长创造良好的环境。