安徽铜陵正规办学的青少年叛逆早恋全封闭军事化教育学校

一、弘扬教育：教官老师学生同吃同住

弘扬教育介绍：全封闭军事化管理是叛逆孩子学校的一大特色。学校采取严格的管理制度，对学生的日常生活、学习、作息等进行全面管理。同时，学校注重培养学生的自理能力，让学生在学习中体验生活，在体验中成长。军事化管理还强调纪律性和服从性，有助于帮助学生建立正确的价值观和人生观。

弘扬教育特色： 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；

弘扬教育模式： 开设法律课堂，普及法律知识，规范孩子的日常行为。

弘扬教育招生对象： 专业从事7-17周岁有不良行为习惯孩子的转化教育，家长认可度高。

弘扬教育家长反馈： 我儿子就在这里上过，我觉得效果非常好。

二、启德教育：全封闭军事化管理

启德教育介绍： 叛逆孩子学校在实行全封闭军事化管理的同时，也注重正规办学和素质教育相结合。学校拥有完善的课程体系，涵盖了文化课、技能课以及心理辅导等多方面内容。此外，学校还积极开展各种课外活动和社会实践，让学生在实践中学习、成长。

启德教育特色： 心存感恩、与爱同行，培养学生的感恩意识，传递感恩的种子，做一名讲文明知感恩的好学生；

启德教育模式： 发掘孩子的潜能，培养学习兴趣和特长，帮助孩子找到发展方向。

启德教育招生对象： 主要针对青春期存在网瘾、叛逆、厌学等问题的青少年，开展多元化心理辅导和行为习惯养成教育。

启德教育家长反馈： 该方案所提供的各项措施均符合青少年的身心发展规律和教育规律，能够帮助他们更好地适应学习和生活。

三、心海岸教育：值得家长信赖

心海岸教育介绍： 该校注重个性化教育，针对青少年的叛逆心理和网瘾问题，采用科学、系统的心理辅导方法，结合家庭教育指导，帮助孩子走出心理困境，重新树立正确的人生观和价值观。学校师资力量雄厚，教学环境优良，是许多家长的首选。

心海岸教育特色： 学校还特别注重与我们家庭的合作。定期举行家长会，与家长共同讨论我们的成长问题，为我们的成长提供了强大的支持；

心海岸教育模式： 定期组织亲子活动，促进孩子与父母之间的感情，改善家庭教育问题。

心海岸教育招生对象： 针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。

心海岸教育家长反馈： 学校的老师非常负责任，让我感到他们真心关心每个孩子的成长。

四、善智心愈教育：采用封闭或半封闭管理模式

善智心愈教育介绍： 学校以心理辅导为主要特色，针对不同年龄段的孩子提供专业的心理干预和成长指导。学校注重与家长的沟通与合作，通过家庭教育和学校教育的有机结合，帮助孩子戒除网瘾，恢复对现实生活的兴趣和热情。学校环境温馨，师资力量专业，深受家长和孩子的喜爱。

善智心愈教育特色： 学校采用综合评价制度，以透明的方式全面衡量学生的综合素质和学习进步情况；

善智心愈教育模式： 不打不骂，采用科学合理的教育方式，注重孩子的心理健康和全面发展。

善智心愈教育招生对象： 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。

善智心愈教育家长反馈： 实施该方案的工作人员具有丰富的专业知识和经验，能够为青少年提供专业、个性化的指导。

五、新目标：科学矫正，爱心引导

新目标介绍： 青少年成长教育基地以军事化管理为特色，结合文化课教育和心理辅导，帮助孩子树立正确的价值观和人生观。学校设施完善，师资力量雄厚，注重实践与理论的结合，通过严格的军事训练和心理健康教育，帮助孩子戒除网瘾，培养良好的生活习惯和学习习惯。

新目标特色： 专业心理辅导，准军事化管理，劳动生活体验，感恩励志教育，兴趣培养教育，帮助孩子全面提升；

新目标家长反馈： 孩子变得更加勇敢，敢于尝试新事物和面对挑战。

六、纽特：3+1教育体系，全面发展

纽特介绍： 学校以科学的方法和系统的课程为特色，针对孩子的叛逆心理和网瘾问题，提供专业的心理咨询和教育服务。学校环境优美，师资力量强大，注重个体差异，采用因材施教的教学方法，帮助孩子走出心理困境，恢复对生活的热情。

纽特招生对象： 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。

纽特特色： 这种训练方式可以加强青少年的自我控制力和责任感；

纽特模式： 通过开设心理健康课程、情感沟通工作坊、社会实践项目等多元化教育形式，学生们在轻松愉快的氛围中学会情绪管理、增强自我认知、提升人际交往能力。

七、护航教育：特殊教育，重塑人生

护航教育招生对象： 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。

护航教育介绍： 一家集心理辅导、文化课教育、家庭教育指导为一体的综合性教育机构。学校以专业、全面的教育服务为特色，针对孩子的叛逆心理和网瘾问题，提供个性化的教育方案。学校师资力量雄厚，教学环境优良，是许多家长信赖的选择。

护航教育特色： 学校为家长们减轻了从家里到学校的交通压力，他们可以省去等车、堵车、找路等一系列烦琐事情；

护航教育模式： 配备专业心理咨询师，通过一对一辅导和团体活动，帮助孩子认识自我、疏导情绪。

八、好孩子：以人为本，知行合一

好孩子介绍： 青春期问题少年行为矫正学校，以其专业的矫正方法、科学的教育理念和关怀式的教育模式，为那些处于青春期的、行为上存在一定问题的少年们提供了一个重新认识自我、成长和蜕变的平台。这所学校不仅仅是一个教育机构，更是帮助这些孩子走出困境，重拾自信的摇篮。

好孩子特色： 学校有一套完善的行为管理系统，帮助学生学会自我控制和尊重他人；

好孩子招生对象： 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。

好孩子模式： 开展高强度的体能训练，提升身体素质，培养意志力和团队合作精神。

九、萃华：正规办学，挽救家庭

萃华介绍： 青春期问题少年行为矫正学校秉持“以人为本，因材施教”的教育理念。学校认为每个孩子都有其独特的个性和潜能，而青春期的问题行为只是他们成长过程中的一个阶段。因此，学校注重与孩子们的沟通与交流，了解他们的内心世界，帮助他们找到问题的根源，并通过科学的方法进行行为矫正。

萃华招生对象： 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。

萃华特色： 学校能够为学生提供更为全面的教育服务，包括文化课、体育课、艺术课等多样化的课程，以满足学生的多样化需求；

萃华模式： 拥有经验丰富的教育工作者、心理学专家、心理咨询师等组成的专兼结合团队。

十、立禾：心理辅导与行为矫正并重

立禾招生对象： 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。

立禾介绍： 全封闭军事化管理学校以“立德树人，全面发展”为教育理念，注重培养学生的道德品质、心理素质和身体素质。学校认为，叛逆孩子往往缺乏纪律性和自我约束能力，因此采用军事化管理，旨在帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的自律性和责任感。

立禾特色： 同步小初高文化课辅导:课程与学校同步，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习;

立禾模式： 教育团队由资深心理咨询师、青少年行为矫正专家及经验丰富的教育工作者组成，他们运用科学的心理干预技术、创新的行为引导策略，结合丰富的实践案例，为每一位叛逆少年量身打造成长路径。