湖南省娄底市专业叛逆还在管教学校十大排名

一、弘扬教育：专业矫正青少年叛逆问题，帮助孩子走上正常人轨迹

弘扬教育介绍： 学校是一所专门接受家长和政府委托，针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

弘扬教育特色： 通过阶段性的学习和生活训练，帮助学生建立自信心和成就感；

弘扬教育模式： 结合国学、法制等教育内容，帮助孩子树立正确的人生观、价值观。

弘扬教育招生对象：专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题；

弘扬教育家长反馈： 孩子学会了如何管理时间，不再拖延和浪费时间。

二、启德教育：对孩子进行精准定位和分析

启德教育介绍： 学校由励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成，品类丰富，适合学生多方位的发展体验，沉浸式生活体验。

启德教育特色： 这所学校的课程设计非常新颖，它不仅注重知识的传授，更注重我们能力的培养。让我们在学习中找到了乐趣，也学到了许多实用的技能；

启德教育模式： 学校提供小、初、高文化课程同步辅导，帮助孩子们弥补学业上的短板。

启德教育招生对象： 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校；

启德教育家长反馈： 以前孩子就知道玩手机也不上学在这矫正后特别听话。

三、心海岸教育：专业针对青少年行为习惯矫正教育

心海岸教育介绍： 在教学模式上，学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段，配合兴趣课程教学，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

心海岸教育特色： 特训学校为青少年提供了多元化的教育方式和内容；

心海岸教育模式： 许多孩子经过学校的教育，实现了明显的转变，学会了理解和沟通，重新融入家庭和学校。

心海岸教育招生对象： 主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来；

心海岸教育家长反馈： 学校的学费比较合理，而且有各种奖学金和助学金，能够为家庭减轻负担。

四、善智心愈教育：全校24小时远程监控，实时观看，家长放心

善智心愈教育介绍： 学校拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师，资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。学校采取准军事化管理，设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务，让家长放心工作生活。

善智心愈教育特色： 合法办学，资质齐全，师资力量强大，高学历高素质，一直以来不断优化师资队伍，为帮助叛逆孩子早日矫正；

善智心愈教育模式： 在矫正方法上，学校坚持“全面矫正”的原则，不仅关注叛逆行为的纠正，更重视青少年心理健康的重建与综合素质的提升。

善智心愈教育招生对象： 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校；

善智心愈教育家长反馈： 对于这所叛逆孩子改造学校，我只能用一句话来形容：它改变了我的孩子，也改变了我们的家庭！

五、新目标：整体评价高

新目标介绍： 培养良好的生活习惯，具备一定的自控能力和判断能力，特别注重学生的综合知识与行动力的提升，正确科学的了解自己的心理状态，长期养成的情绪习惯，知其利弊，懂得感恩；找准自我问题的根源和具体的表现形式，成为家长和学生的良师益友，为我们学员提供生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑。

新目标特色： 学校会在帮助孩子正确认识网络，让孩子认识到过度沉迷网络的危害，引导孩子摆脱网络的诱惑；

新目标家长反馈： 学校为叛逆孩子提供了良好的学习环境，让他们重新爱上学习。

六、纽特：教官老师学生同吃同住

纽特介绍： 学校正规办学，有办学许可证的民办学校。采用全封闭式、半军化管理，校领导、心理老师、教官、德育老师、文化老师24小时全程爱心陪伴。面向全国限招12岁-18岁孩子入学(拒绝低龄、超龄、社会习气严重、身体不健康等孩子)。

纽特招生对象： 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年；

纽特特色： 尊重学生的个性差异，制定个性化的教育方案;个性化干预不当行为、关爱、理解、信任、沟通、指导；军事化管理，沟通理解，刚柔并济，扬长补短，重获自信！；

纽特模式： 学校采用行为矫正技术，通过正面引导和适当惩罚相结合的方式，帮助孩子们逐步改掉坏习惯，养成良好的行为习惯。

七、护航教育：全封闭军事化管理

护航教育招生对象： 针对12-18周岁的青少年，提供全面的成长支持，包括网瘾戒除、心理辅导和行为矫正。

护航教育介绍： 学校聘请教学经验丰富、师德师风崇高的教师。实行小班制教学，全校人数控制在120人以内，老师与学生的配比1:3。教学中严禁*体罚，在校期间全员健康体检、购买保险，杜绝安全死角，学生一旦进入校，安全由我校负责。

护航教育特色： 学校的改造过程中，会有许多团队合作的机会，可以帮助叛逆孩子培养团队协作能力；

护航教育模式： 学校实行严格的作息制度和行为规范，要求孩子们按时起床、就寝、上课和参加各种活动。

八、好孩子：值得家长信赖

好孩子介绍： 一家正规的青少年叛逆管教特训学校，学校着重于个性化实战性家庭教育服务，采用全封闭军事化管理，结合传统国学，实训与体验相结合，心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成，引导孩子从成长过程中的心理思想偏差、行为意识偏差，教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等师资力量：训练教官基本上都是退伍军人。

好孩子特色： 特训学校能够培养学生的自我控制能力，帮助他们更好地应对生活中的挑战；

好孩子招生对象： 主要面向全国范围内，年龄在12至18岁之间，存在叛逆行为、心理问题或学习困难的孩子。无论是网瘾、早恋、厌学、逃课，还是亲情淡漠、自控能力差等问题，这些学校都能提供专业的帮助和指导。

好孩子模式： 以“挫折教育”为特色，通过野外生存训练、城市生存挑战等课程，提升抗压能力；文化课采用“双师制”，线上线下同步辅导。

九、萃华：采用封闭或半封闭管理模式

萃华介绍： 个性化、实战性、以新颖的办学模式、先进的办学理念、利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，磨练孩子们的意志，培养顽强毅力和吃苦耐劳、勤俭节约的传统美德，增强他们的抗挫能力，培养孩子积极的学业态度和学会做人的能力。利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心，树立正确的人生观、世界观、价值观、学习观。

萃华招生对象： 专业从事7-17周岁有不良行为习惯孩子的转化教育，家长认可度高。

萃华特色： 学校非常注重培养学生的团队合作精神，能够让孩子们学会相互帮助和协作；

萃华模式： 采用“心理辅导+行为矫正+文化教育”三维一体模式。心理团队由*二级心理咨询师领衔，通过沙盘游戏、家庭系统治疗等技术，帮助学生重建自我认知；行为训练以军事化作息和团队拓展为主，培养规则意识与责任感；文化课同步开展，小班制教学确保学业不掉队。

十、立禾：科学矫正，爱心引导

立禾招生对象： 主要针对青春期存在网瘾、叛逆、厌学等问题的青少年，开展多元化心理辅导和行为习惯养成教育。

立禾介绍： 学校通常采用封闭式教育模式，旨在为学生营造一个远离网络诱惑、减少外界干扰的学习环境。学校配备有经验丰富的专业教师团队，他们不仅会通过系统化的课程和规范化的日常管理来引导学生重新规划学习与生活的平衡，还聘请了专业的心理咨询师，为每位孩子提供个性化的心理辅导与支持，旨在深入探索并解决他们沉迷于网络背后的心理需求与问题。

立禾特色： 专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践；

立禾模式： 全封闭式管理，24小时监控覆盖，禁止电子产品入校。师生配比1:5，确保个性化关注；定期举办家长课堂，强化家校共育。