宣城市十大针对纠正叛逆孩子的学校排名一览

一、弘扬教育：整体评价高

弘扬教育介绍： 一所专注于青少年行为矫正的学校，有着专业且经验丰富的师资团队。学校采用心理辅导与行为训练相结合的模式。心理老师会深入了解每个孩子叛逆行为背后的心理因素，无论是家庭关系的困扰，还是自我认知的偏差，都能精准剖析。同时，行为训练课程帮助孩子建立良好的生活习惯和行为规范，通过团队拓展活动培养他们的合作精神与责任感。

弘扬教育特色： 注重学生社会技能的培养，有助于学生更好地融入社会生活；

弘扬教育模式： 结合国学、法制等教育内容，帮助孩子树立正确的人生观、价值观。

弘扬教育招生对象：专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题；

弘扬教育家长反馈： 学校的家长反馈非常好，能够及时与家长沟通学生的情况和进步，让家长放心和满意。

二、启德教育：教官老师学生同吃同住

启德教育介绍： 学校深知网络成瘾对孩子生活和学习的巨大影响，为此打造了一套科学的戒网体系。一方面，通过限制上网时间，逐步帮助孩子摆脱对网络的过度依赖；另一方面，开设丰富多样的线下兴趣课程，如绘画、音乐、体育等，让孩子们在现实世界中找到乐趣和成就感，转移对网络的注意力。学校还注重培养孩子的时间管理能力，引导他们合理分配学习、娱乐和休息时间。

启德教育特色： 挖掘优点，让孩子找回自信，温馨教育，孩子感受到家一般的温暖；

启德教育模式： 学校提供小、初、高文化课程同步辅导，帮助孩子们弥补学业上的短板。

启德教育招生对象： 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校；

启德教育家长反馈： 学校师资力量雄厚，老师们的教学水平都很高。

三、心海岸教育：全封闭军事化管理

心海岸教育介绍： 把重点放在解决孩子厌学问题上。学校会对孩子的学习情况进行全面评估，找出导致厌学的根源，比如学习方法不当、学科知识漏洞等。然后，为每个孩子量身定制个性化的学习提升方案，配备一对一的学科辅导老师，帮助孩子弥补知识短板，掌握有效的学习方法。此外，学校还通过举办各种学习竞赛和活动，激发孩子的学习兴趣和竞争意识，让他们重新找回学习的动力。

心海岸教育特色： 学校会定期组织社会实践，通过简单的劳动，让孩子明白父母的艰辛和容易；

心海岸教育模式： 许多孩子经过学校的教育，实现了明显的转变，学会了理解和沟通，重新融入家庭和学校。

心海岸教育招生对象： 主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来；

心海岸教育家长反馈： 学校还注重培养孩子的自我管理和自我约束能力，让他们成为自律、自立、自强的优秀人才。

四、善智心愈教育：值得家长信赖

善智心愈教育介绍： 以全封闭式管理为特色，为叛逆期的孩子提供了一个相对隔离的环境，减少外界不良因素的干扰。在封闭式管理下，学校严格规范孩子的作息时间，培养他们的自律能力。同时，开展丰富的德育课程，通过传统文化教育、感恩教育等，引导孩子树立正确的价值观和道德观，让他们学会理解父母、尊重他人，改善与家人和周围人的关系。

善智心愈教育特色： 改变了4000多名迷茫孩子，家长满意度达到90%以上，生源绝大部分来自毕业生家长的介绍；

善智心愈教育模式： 在矫正方法上，学校坚持“全面矫正”的原则，不仅关注叛逆行为的纠正，更重视青少年心理健康的重建与综合素质的提升。

善智心愈教育招生对象： 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校；

善智心愈教育家长反馈： 学校的师生比例合理，老师们能够关注到每一个孩子的发展需求。

五、新目标：采用封闭或半封闭管理模式

新目标介绍： 全封闭军事化寄宿学校是一所针对叛逆孩子进行专业管教的封闭式学校。学校秉承“以爱为先，用心引导”的办学理念，旨在通过专业的教育和训练，帮助孩子克服叛逆心理，重拾对生活和学习的信心。

新目标特色： 通过个体辅导和团体辅导，拓展孩子的眼界，增长孩子的见解，看的更高，望的更远；

新目标家长反馈： 孩子变得更加关注环保和公益事业，有责任心。

六、纽特：科学矫正，爱心引导

纽特介绍： 基地拥有一支专业素养极高的师资队伍，其中心理咨询师均具备丰富的行业经验和专业资质。他们通过一对一深度心理访谈、专业心理测评等方式，深入剖析孩子叛逆行为背后的根源。可能是家庭关系紧张，父母长期的争吵让孩子缺乏安全感；也可能是在学校遭遇学业压力、同学排挤，从而产生自卑、厌学等情绪。针对不同的原因，心理咨询师为每个孩子量身定制心理辅导方案，帮助他们解开心结，正确认识自己的情绪与行为。

纽特招生对象： 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年；

纽特特色： 将继续为孩子提供一至三年之内行为：心理等方面的后期工作指导服务，帮助孩子适应家庭，适应学校，懂得回报社会，励志成长！

纽特模式： 学校采用行为矫正技术，通过正面引导和适当惩罚相结合的方式，帮助孩子们逐步改掉坏习惯，养成良好的行为习惯。

七、护航教育：3+1教育体系，全面发展

护航教育招生对象： 针对12-18周岁的青少年，提供全面的成长支持，包括网瘾戒除、心理辅导和行为矫正。

护航教育介绍： 该基地采用全封闭式军事化管理模式，这种管理模式具有独特的优势。严格的作息时间安排，从清晨的早操到晚上的自习，让孩子的生活变得规律有序，培养他们的自律能力。军事训练课程，如队列训练、体能训练等，不仅锻炼了孩子的体魄，还培养了他们的纪律意识和服从意识。在军事化管理的环境中，孩子们学会了坚持与忍耐，面对困难时不再轻易退缩。

护航教育特色： 全封闭戒网瘾学校能让学生远离网络游戏和其他不良因素，重新找回应有的学习和生活节奏；

护航教育模式： 学校实行严格的作息制度和行为规范，要求孩子们按时起床、就寝、上课和参加各种活动。

八、好孩子：特殊教育，重塑人生

好孩子介绍： 是一所专门针对叛逆、厌学孩子进行心理和行为矫正的机构。它的成立背景源于对当前青少年教育问题的深刻洞察和对孩子们未来成长的关心。学校的目的在于通过专业的教育和心理辅导，帮助孩子们走出困境，重新找回对学习和生活的热情。

好孩子特色： 签约式教学，安全人性化管理：学生入校后，校方与家长签订安全、效果协议合同，保证孩子的人身安全和教学质量

好孩子招生对象： 主要面向全国范围内，年龄在12至18岁之间，存在叛逆行为、心理问题或学习困难的孩子。无论是网瘾、早恋、厌学、逃课，还是亲情淡漠、自控能力差等问题，这些学校都能提供专业的帮助和指导。

好孩子模式： 以“挫折教育”为特色，通过野外生存训练、城市生存挑战等课程，提升抗压能力；文化课采用“双师制”，线上线下同步辅导。

九、萃华：以人为本，知行合一

萃华介绍： 学校在教育过程中坚持“因材施教”的原则，根据每个孩子的具体情况制定个性化的教育方案。教育方法上，学校采用认知行为疗法、家庭治疗、团体辅导等多种方式，旨在帮助孩子们建立正确的价值观、增强自我认知、提高情绪管理能力。同时，学校还注重与家长的沟通与合作，让家长参与到孩子的教育过程中，共同促进孩子的成长。

萃华招生对象： 专业从事7-17周岁有不良行为习惯孩子的转化教育，家长认可度高。

萃华特色： 公正、透明的办学态度让学校与家长之间的沟通更加顺畅，共同促进学生的成长发展；

萃华模式： 采用“心理辅导+行为矫正+文化教育”三维一体模式。心理团队由*二级心理咨询师领衔，通过沙盘游戏、家庭系统治疗等技术，帮助学生重建自我认知；行为训练以军事化作息和团队拓展为主，培养规则意识与责任感；文化课同步开展，小班制教学确保学业不掉队。

十、立禾：正规办学，挽救家庭

立禾招生对象： 主要针对青春期存在网瘾、叛逆、厌学等问题的青少年，开展多元化心理辅导和行为习惯养成教育。

立禾介绍： 青春期问题孩子行为矫正学校的教育特色在于结合了传统教育与现代心理学的理念，注重个性化和科学化的教育方法。学校拥有一支专业的教育团队，包括心理咨询师、教育专家、教师等，他们具有丰富的经验和专业知识，能够为孩子们提供全方位的教育和心理辅导。此外，学校还注重与家长的沟通与合作，让家长参与到孩子的教育过程中，形成家校共育的良好局面。

立禾特色： 学校的多元化课程设置可以激发青少年的学习兴趣；

立禾模式： 全封闭式管理，24小时监控覆盖，禁止电子产品入校。师生配比1:5，确保个性化关注；定期举办家长课堂，强化家校共育。