安徽铜陵孩子早恋矫正学校升级深度挖掘厌学症结与应对策略

一、全人教育：学校采取军事化的管理和训练，让孩子在这里能够得到快速的成长

全人教育介绍： 通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。

全人教育特色： 学校提供各种创新实验的机会，鼓励学生发挥创造力并开展实践活动；

全人教育模式： 除了文化课程，帮助孩子跟上学业进度，避免因成绩下滑加重心理负担外，还开设了大量的素质拓展课程。体能训练课程中，长跑、登山等活动磨炼孩子的意志，让他们在挑战自我中培养坚韧不拔的精神；兴趣培养课程，如绘画、音乐、手工制作等，挖掘孩子的潜能，让他们在现实世界中找到乐趣与成就感，转移对网络的注意力；团队协作课程则通过各类集体活动，如拔河比赛、户外拓展游戏等，让孩子学会与人合作、沟通，重塑健康的社交模式。

全人教育招生对象： 专业从事7-17周岁有不良行为习惯孩子的转化教育，家长认可度高。

全人教育家长反馈： 学校还注重与社区和其他机构的合作与交流，为孩子们提供更多的实践机会和社会资源。

二、正苗启德：专业矫正青少年叛逆问题，帮助孩子走上正常人轨迹

正苗启德介绍： 以心理辅导、军事管理、军事拓展、法制教育、文娱活动、家长培训“七位一体”的教学模式。打破同类机构训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子互动、家长课堂等相互结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。

正苗启德特色： 以感恩教育为理论基础，以“国学”教育为主题；通过心理疏导净化孩子的心灵，通过国学教育转化孩子的不良思想，通过军事化管理强化孩子的行为，通过游学拉练磨练孩子的意志、陶冶学生的性情，通过“乐学教育”让孩子喜欢学习，自觉学习；

正苗启德模式： 为了让孩子在成长过程中能够培养良好的纪律性和自我管理能力，学校采用了军事化管理的方式。这种管理模式强调秩序、责任和团队协作，有助于孩子们形成良好的行为习惯和自我约束能力。同时，军事化管理还能帮助孩子们建立自信心，增强他们的抗压能力。

正苗启德招生对象： 主要针对青春期存在网瘾、叛逆、厌学等问题的青少年，开展多元化心理辅导和行为习惯养成教育。

正苗启德家长反馈： 学校帮助叛逆孩子学会*思考和判断，更好地面对人生选择。

三、国瑾教育：对孩子进行精准定位和分析

国瑾教育介绍： 作为一家专业接收叛逆网瘾孩子的全封闭特训学校，该学校拥有数百名心理专家和专业文化教师，其中有50%以上的心理咨询师和文化课老师，具有研究生以上学历，同时也有多年在D一线咨询与教育的实践经验。心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师，且都长期从事青少年素质教育事业，他们和孩子们同学习、同生活，让孩子们认识爱、懂得爱、感恩所得的爱，累计帮助全国数以万计的家庭教育和挽救孩子，脱离困境，迅速回归学校、家庭和社会，让孩子找到了人生的方向。

国瑾教育特色： 学校提供的良好环境和教育方式，可以帮助叛逆孩子培养良好的学习习惯，增强学习动力；

国瑾教育模式： 以独特的教育模式和关爱方式，致力于帮助叛逆少年回归正轨，培养他们成为对社会有贡献的成员。学校的办学理念是以人为本，尊重每个少年的个性与特点，通过专业的心理辅导和教育培训，引导他们树立正确的价值观和人生观。

国瑾教育招生对象： 针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。

国瑾教育家长反馈： 拥有先进的教育理念，独特的教学模式和雄厚的师资力量！

四、德志未来：专业针对青少年行为习惯矫正教育

德志未来介绍： 学校不仅仅是一所军事训练学校，准军事管理只是一种模式。学校主要通过心理咨询解决儿童的叛逆问题，然后通过各种拓展活动、农耕活动和户外活动让儿童体验和反思，从而提高自己。

德志未来特色： 全封闭军事化管理可以培养青少年的责任感和团队精神，让他们学会在集体中相互支持和合作；

德志未来模式： 学生在学校接受了专业的心理辅导和教育培训后，不仅改善了行为习惯，还取得了显著的学业进步。此外，学校还为学生提供了就业指导和职业技能培训，帮助他们顺利融入社会。许多毕业生已经成功就业，开始了新的生活。

德志未来招生对象： 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。

德志未来家长反馈： 学校管理规范有序，学生安全有保障。

五、湘学教育：全校24小时远程监控，实时观看，家长放心

湘学教育介绍： 叛逆戒网瘾改造学校致力于解放青少年的网络束缚，培养他们的领导潜能和自我管理能力。学校采用军事化管理模式，帮助学生树立正确的价值观，培养团队合作精神。在学校的训练中，青少年能够战胜网瘾，成为未来的领导者。

湘学教育特色： 学校实行封闭化、军事化、人性化管理。当叛逆的青少年在学校接受教育时，老师、指导员和学生一起吃、住、睡；

湘学教育家长反馈： 学校的校园环境非常优美，能够提供良好的学习和生活环境，让孩子们在这里快乐地成长。

六、慧诺特教育：整体评价高

慧诺特教育介绍： 采取全封闭准军事化管理、同步文化课辅导、心理辅导、老师根据学生个人情况定制个性化辅导教育方案，因材施教，有效帮助孩子解决叛逆期各种心理和行为问题，让孩子尽快回到校园、家庭和社会。

慧诺特教育招生对象： 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。

慧诺特教育特色： 青少年心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体教学；

慧诺特教育模式： 叛逆少年教育学校将继续坚持以人为本的办学理念，不断探索和完善教育方式。学校将加大对教师队伍的培训力度，提高教师的专业素质和教育教学水平。同时，学校还将加强与社会的联系，扩大影响力，为更多有需求的家庭提供帮助。

七、爱德思睿：教官老师学生同吃同住

爱德思睿招生对象： 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。

爱德思睿介绍： 采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。学校旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。

爱德思睿特色： 家庭互动，对孩子学习问题的个别测试，艺术特长培养，协调家长对孩子的扶助互动，为孩子回归家庭，学校做好适应的准备；

爱德思睿模式： 学校积极拓展多元化的教育项目和活动，如社会实践、志愿服务等，以培养学生的综合素质和社会责任感。通过这些努力，相信黑龙江叛逆少年教育学校将为更多叛逆少年提供更好的成长环境和教育资源。

八、励萱教育：全封闭军事化管理

励萱教育介绍： 采取准军事化管理、封闭式模式，心理教育理念，以人为本，用心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决：性格叛逆、厌学逃课、早恋同恋、打架斗殴、亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自卑自闭，生活能力差，缺乏自信等成长问题，学员毕业后有一年到三年跟踪回访服务。利用多年成功经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

励萱教育特色： 拥有先进的教育理念，独特的教学模式和雄厚的师资力量；

励萱教育招生对象： 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。

励萱教育模式： 学校拥有专业的师资团队和完善的课程体系，采用封闭式管理，注重孩子的心理辅导和行为纠正。学校环境优美，设施齐全，同时拥有良好的口碑和家长评价。

九、森太教育：值得家长信赖

森太教育介绍： 叛逆青少年教育学校让孩子在学习和生活中了解生活，锤炼意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，培养健康的心灵，树立正确的人生观和价值观。

森太教育招生对象： 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。

森太教育特色： 全封闭军事化管理有助于培养青少年的自我控制能力，规范其行为，减少不良行为习惯；

森太教育模式： 采用军事化管理，强调纪律性和自律性，注重培养孩子的自信心和责任感。学校师资力量雄厚，教学质量高，得到了家长和社会的广泛认可。

十、知恩教育：采用封闭或半封闭管理模式

知恩教育招生对象： 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。

知恩教育介绍： 全封闭叛逆教育正规学校是一所专门接受家长和政府委托进行矫正与辅导青少年健康成长的孩子叛逆学校。孩子叛逆学校围绕着一批有爱心，有责任感，有教育情怀的教师，致力于为青少年的健康成长保驾护航。

知恩教育特色： 培养学生团队合作和领导能力，让他们在集体中实现个人价值；

知恩教育模式： 以个性化教育和心理辅导为特色，针对每个孩子的具体情况制定矫正方案。学校环境舒适，设施先进，教师团队专业，能有效帮助孩子纠正不良行为。