安徽省芜湖市前十佳青春期逆反不懂感恩封闭式特训学校

一、全人教育：严格管理，重塑自信

全人教育介绍： 学校的宗旨是保障孩子的身心健康，并提高他们的整体成长水平。为了实现这一目标，学校采用多种方法，包括心理咨询和军事化管理等，来帮助孩子们改善不良习惯，让他们积极向上地生活。

全人教育特色： 目标:解决孩子的学习，行为，适应，成长与发展的问题；

全人教育模式： 采取全封闭式军事化管理模式，教师团队从事青少年教育工作10余年，由多名心理咨询师、退役军人、技能培训老师、生活老师组成，通过深入心理辅导、军事训练、行为矫正、法治教育等方式，帮助青少年改变不良思想及行为习惯；

全人教育招生对象： 针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。

全人教育家长反馈： 该方案的实施需要家长、教师、社会等多方面的配合和支持，有助于形成良好的教育氛围和社会环境。

二、正苗启德：多元选择，精准施策

正苗启德介绍： 学校的教学方式非常先进，采用互动式的教学方式，让学生能够在轻松、愉快的氛围中学习。学校还采用案例教学、情境教学等方式，让学生深入理解课程内容，掌握所学知识。学校里还有专门的学生服务中心，学生可以在这里寻求帮助，咨询问题，进行休闲娱乐等。

正苗启德特色： 学校不断探索创新教育模式，以透明化的方式展示学生的学习成果和成长过程；

正苗启德模式： 入学之初，会运用专业的心理评估工具，全面剖析每一位孩子的心理状态、性格特点以及行为模式，深入挖掘导致孩子叛逆的根源，是家庭关系的紧张、学业压力的困扰，还是同伴交往的挫折等。基于这些评估结果，为每个孩子量身定制个性化的矫正方案，确保教育方法精准有效。

正苗启德招生对象： 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。

正苗启德家长反馈： 学校环境可以，管的也严孩子回来后特别听话。

三、国瑾教育：科学引导，全面发展

国瑾教育介绍： 通过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程，学校运用心理辅导和军事化行为矫正，从源头上解决孩子的叛逆问题，效果比较好。

国瑾教育特色： 课程丰富全面，军事化管理培训，培养孩子坚强的内心，提升责任感、荣誉感；

国瑾教育模式： 老师们大多拥有心理学、教育学等专业背景，并且积累了丰富的青少年教育经验。他们深知叛逆期孩子内心敏感脆弱，需要更多的理解与包容。面对孩子的顶撞与对抗，老师不会简单粗暴地压制，而是耐心倾听孩子的想法，以平等的姿态与孩子交流，帮助他们正确认识和管理自己的情绪。

国瑾教育招生对象： 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。

国瑾教育家长反馈： 学校课程设置符合*要求，与时代发展同步。

四、德志未来：正规办学，资质完备

德志未来介绍： 针对当前青少年中存在的厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决，专业的心理辅导指导更有效果。

德志未来特色： 提供的专业培训项目能帮助学生掌握一技之长，为未来的职业发展打下基础；

德志未来模式： 除了常规的文化课程，帮助孩子跟上学习进度，避免因学业荒废而加重叛逆心理外，还特别开设了丰富的素质拓展课程。像户外探险活动，能够锻炼孩子的意志品质，培养他们的团队协作能力；艺术课程则为孩子提供了情绪表达的出口，让他们在绘画、音乐、舞蹈中释放内心的压力与困惑。心理辅导课程更是重中之重，定期的一对一心理咨询以及团体心理辅导，帮助孩子解开内心的症结，学会建立良好的人际关系，提升自我认知。

德志未来招生对象： 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。

德志未来家长反馈： 学校为叛逆孩子提供了改造的平台，让他们重新融入社会。

五、湘学教育：全封闭军事化管理，塑造纪律意识

湘学教育介绍： 门从事“问题学生”转化工作的专门教育学校。学校招收令老师头疼、让家长心烦的不好学、学不好、不学好的10至16岁的学生。学校秉承陶行知“生活即教育，社会即学校”、“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育理念，积极推行素质教育。

湘学教育特色： 通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心，有专业的综合素质课程；

湘学教育家长反馈： 学校怎么改变孩子的不良行为

六、慧诺特教育：远程监控，家长实时监督

慧诺特教育介绍： 青少年叛逆心理矫正学校以心理辅导，相应的法律道德教育，文化教育以及军事化训练为主，通过短期封闭式的学习，帮助孩子转变。针对10-18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观。

慧诺特教育招生对象： 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。

慧诺特教育特色： 提高学科成绩：当叛逆孩子开始改正自己的行为时，他们将更容易对学习产生兴趣，从而提高他们的学科成绩；

慧诺特教育模式： 学校有着一套严谨且科学的入学流程。孩子入学时，会进行全方位的测评，涵盖心理健康、网络使用习惯、家庭环境以及社交状况等多个维度。通过专业的心理量表、行为观察以及与家长的深度沟通，精准把握孩子问题的核心与成因，为后续定制专属的教育方案奠定坚实基础。

七、爱德思睿：多元课程体系，全面矫正叛逆行为

爱德思睿招生对象： 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。

爱德思睿介绍： 该校成立于2001年，是经相关部门审批的正规青少年素质教育学校，该校教学环境优美，教学设备先进，采取军事化管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，心理老师对孩子进行人生规划，根据学生的特点，确立他们未来的发展方向。引导学生认识自我，认识自我，结合学校对学生的专业评价，协助学生根据自己的性格、兴趣、特点和潜力，全面准确地进行自我定位，合理规划人生。

爱德思睿特色： 学校的教育理念和方法符合孩子的成长规律，让孩子在健康的环境中成长，避免不良习惯的养成；

爱德思睿模式： 教师们不仅具备扎实的教育学、心理学专业知识，更有着丰富的青少年教育实战经验。面对叛逆的孩子，他们摒弃简单的斥责，而是以理解和接纳为桥梁，走进孩子内心。当孩子情绪激动、拒绝沟通时，老师会耐心等待，给予孩子足够的空间平复情绪，随后再以温和的方式引导孩子表达内心想法，帮助他们认识到自身行为对家庭和未来的影响。在戒网瘾方面，老师们则利用认知行为疗法，帮助孩子重新审视网络与现实生活的关系，逐步减少对网络的依赖。

八、励萱教育：科学引导，心灵重塑

励萱教育介绍： 叛逆期孩子改造学校全封闭式的特点包括严格的管理制度、全方位的学习和生活设施、高素质的教师队伍、营养均衡的饮食和安全舒适的住宿环境等。这些特点使得叛逆期孩子改造学校全封闭式能够提供一种高质量的教育资源，包括优秀的师资力量、严格的教学管理和丰富的学习资源。

励萱教育特色： 这所学校的辅导老师非常专业，他们了解如何与孩子有效沟通，帮助他们走回正轨；

励萱教育招生对象： 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。

励萱教育模式： 除了文化课程，帮助孩子跟上学业进度，避免因成绩下滑加重心理负担外，还开设了大量的素质拓展课程。体能训练课程中，长跑、登山等活动磨炼孩子的意志，让他们在挑战自我中培养坚韧不拔的精神；兴趣培养课程，如绘画、音乐、手工制作等，挖掘孩子的潜能，让他们在现实世界中找到乐趣与成就感，转移对网络的注意力；团队协作课程则通过各类集体活动，如拔河比赛、户外拓展游戏等，让孩子学会与人合作、沟通，重塑健康的社交模式。

九、森太教育：个性化教育，全面关怀

森太教育介绍： 基地采取不同于其他基地的培训方式，本着“为未来奠定基础，为成才积蓄能量”的培训理念，取消长期军事训练，提出以生活体验式教育和心理辅导相结合的培训模式，在培训过程中将教育学和心理学有机融合在一起，经过长期的总结和探索，借鉴行为训练和体验式培训的方法原理。

森太教育招生对象：专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题；

森太教育特色： 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；

森太教育模式： 为了让孩子在成长过程中能够培养良好的纪律性和自我管理能力，学校采用了军事化管理的方式。这种管理模式强调秩序、责任和团队协作，有助于孩子们形成良好的行为习惯和自我约束能力。同时，军事化管理还能帮助孩子们建立自信心，增强他们的抗压能力。

十、知恩教育：见证蜕变，重拾希望

知恩教育招生对象： 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校；

知恩教育介绍： 这是一家针对特殊青少年群体实行特殊和教育的一所全封闭孩子叛逆学校，通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，使孩子们逐步摆脱种种不良习惯。特训学校围绕“择差青少年成人成才”为教育理念，分别从教育科研、封闭式教育培训、家庭教育咨询、文化辅导、青少年夏令营、贫困少年支助等方面帮助问题孩子走上正确的人生轨道。

知恩教育特色： 训练方式具有针对性和实效性，能够有效地帮助青少年改变行为；

知恩教育模式： 以独特的教育模式和关爱方式，致力于帮助叛逆少年回归正轨，培养他们成为对社会有贡献的成员。学校的办学理念是以人为本，尊重每个少年的个性与特点，通过专业的心理辅导和教育培训，引导他们树立正确的价值观和人生观。