全人教育介绍: 作为一家专业的全封闭叛逆特训学校,我们采取准全封闭准军事化管理模式,师生同吃同住,切实保证学生安全,在日常生活中,密切关注学生的思想变化;通过对学生的个性化服务流程,老师们为每一个学生进行个性化的专业的诊断测评、量身定做个性化的教育方案,进行个性化的辅导培训;学习运用国内外新颖的办学模式,办学理念,并有效使用心理干预和心理辅导手段,突破行业单纯军事化训练方式,针对学生的不同特点制定个体化教育方案。因材施教,转化效果优良。
全人教育特色: 除了传统的学术课程,学校还提供生活技能、社交技能、艺术等课程,帮助学生全面发展;
全人教育模式: 管理模式采纳了军事化理念。课程设置涵盖了心理调适、感恩教育、励志启发、意志力培养、自信建立、国学智慧、社交礼仪以及室内外拓展训练等多个维度;
全人教育招生对象: 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。
全人教育家长反馈: 学校的师生比例非常合理,老师能够关注每一个学生的需求和问题,及时给予帮助和支持。
正苗启德介绍: 致力于解决早恋、离家出走等问题。学校通过严格的管理和心理辅导,帮助孩子们重建自信,认识到自身的责任和价值,为他们未来的发展奠定坚实的基础。
正苗启德特色: 全面跟踪:学校会全面跟踪每个孩子的学习进度,并及时发现、解决学习中出现的问题,使孩子的学习过程更加顺畅;
正苗启德模式: 课程侧重于通过体验式学习进行行为矫正,并结合基础文化课程,旨在发掘学生内在潜能,激发他们的学习热情;
正苗启德招生对象: 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。
正苗启德家长反馈: 学校的改造计划让叛逆孩子有了自我改变的动力,效果显著。
国瑾教育介绍: 封闭式管教叛逆学校是一所正规的青少年叛逆管教学校,针对儿童网瘾、厌学、叛逆、早恋、自卑、对家庭关系漠不关心和离家出走等问题。
国瑾教育特色: 叛逆学校注重知识整合,鼓励学生将不同领域的知识结合起来解决问题;
国瑾教育模式: 陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育;
国瑾教育招生对象:专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题;
国瑾教育家长反馈: 这所学校让我看到了孩子的转变,让我对他们的未来充满信心。
德志未来介绍: 教育模式主要是以规范化管理、生活环境激励和劝诫为主,加以策略化的心理辅导,帮助叛逆孩子改变不良行为。通过没有手机、城市的纷扰和亲情的缺失来达到磨炼学员毅力的目的,学员必须投入到理论教育以及训练中,以求达到收获。而对于那些一度无法适应营地环境的学员,机构还帮助他们建立互信关系,充分尝试拉近学员与领导之间的距离。
德志未来特色: 这所学校的师生比例合理,能够给厌学孩子提供更多的关注和帮助;
德志未来模式: 采取全封闭式军事化管理模式,教师团队从事青少年教育工作10余年,由多名心理咨询师、退役军人、技能培训老师、生活老师组成,通过深入心理辅导、军事训练、行为矫正、法治教育等方式,帮助青少年改变不良思想及行为习惯;
德志未来招生对象: 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校;
德志未来家长反馈: 孩子开始懂得赞美和欣赏他人,不再嫉妒和攀比。
湘学教育介绍: 我们叛逆戒网瘾学校针对全国8岁-18岁的早恋、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年进行军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育,心理辅导等。整合青少年行为矫正和家庭教育形成了一套完整的课程体系,为每一个家庭搭建一座通向爱的桥梁。
湘学教育特色: 学校可以为青少年提供良好的学习环境和教育资源,帮助他们提高学业成绩,有利于未来的发展;
湘学教育家长反馈: 学校环境优美,空气清新,有利于学生的身心健康。
慧诺特教育介绍: 学校采取全封闭式教学模式,以严谨的军事化管理为基础,在培养青少年领导力方面有着独特的优势。学生在这里接受严格的纪律训练和思想塑造,塑造出坚毅的意志和敏锐的洞察力。
慧诺特教育招生对象: 主要针对10-18岁的问题青少年,通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程,树立孩子正确的三观,强化抗挫能力,在科学的育人理念中添加人性化的教育模式,对学员进行心理及行为方面的矫正,从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我,走出困惑,重塑美好未来;
慧诺特教育特色: 全面的辅导课程,为不同年龄段青少年儿童健康成长,进行个性化、正规化、系统化、多元化的行为规范、心理疏导、社会实践等;
慧诺特教育模式: 入学之初,会运用专业的心理评估工具,全面剖析每一位孩子的心理状态、性格特点以及行为模式,深入挖掘导致孩子叛逆的根源,是家庭关系的紧张、学业压力的困扰,还是同伴交往的挫折等。基于这些评估结果,为每个孩子量身定制个性化的矫正方案,确保教育方法精准有效。
爱德思睿招生对象: 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校;
爱德思睿介绍: 学校设施齐全,师资力量强大,聘请了许多具有富的康复经验和办学背景的精神医生、心理咨询师和各类教育官员参与管理。作为年治疗工作者,把从我控制、社交巧、情绪管理甚至是语言表达力嵌入学科学习之中,让治疗课程融入到学生日常的生活之中。
爱德思睿特色: 孩子入校,深入分析叛逆原因,一对一辅导究其根源,定制矫正计划;
爱德思睿模式: 老师们大多拥有心理学、教育学等专业背景,并且积累了丰富的青少年教育经验。他们深知叛逆期孩子内心敏感脆弱,需要更多的理解与包容。面对孩子的顶撞与对抗,老师不会简单粗暴地压制,而是耐心倾听孩子的想法,以平等的姿态与孩子交流,帮助他们正确认识和管理自己的情绪。
励萱教育介绍: 一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训专门教育机构。在教育方式、管理模式上,采取全军事化、封闭式的教育管理。
励萱教育特色: 针对厌学问题:针对孩子厌学的问题,学校有一套完善、科学的教学策略,可以帮助孩子重新找回学习的兴趣和动力;
励萱教育招生对象: 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年;
励萱教育模式: 除了常规的文化课程,帮助孩子跟上学习进度,避免因学业荒废而加重叛逆心理外,还特别开设了丰富的素质拓展课程。像户外探险活动,能够锻炼孩子的意志品质,培养他们的团队协作能力;艺术课程则为孩子提供了情绪表达的出口,让他们在绘画、音乐、舞蹈中释放内心的压力与困惑。心理辅导课程更是重中之重,定期的一对一心理咨询以及团体心理辅导,帮助孩子解开内心的症结,学会建立良好的人际关系,提升自我认知。
森太教育介绍: 一所专业从事青少年行为矫正的学校。自创建以来,该校一直致力于为家长和学生提供全面的教育支持,帮助青少年克服行为问题和不良习惯,树立正确的价值观和人生观。在教育青少年管教学校,学生可以接受以下方面的教育:文化课程、行为矫正、心理辅导、生活技能训练等。学校还设有多种课外活动,如体育、音乐、艺术等,以培养学生的兴趣和爱好,丰富学生的课余生活。
森太教育招生对象: 针对12-18周岁的青少年,提供全面的成长支持,包括网瘾戒除、心理辅导和行为矫正。
森太教育特色: 一训即军事训练,二教则包括心理和文化教育。通过这种方式进行学生纠偏,使其能够在保证学业不受影响的情况下改变思想和行为;
森太教育模式: 学校有着一套严谨且科学的入学流程。孩子入学时,会进行全方位的测评,涵盖心理健康、网络使用习惯、家庭环境以及社交状况等多个维度。通过专业的心理量表、行为观察以及与家长的深度沟通,精准把握孩子问题的核心与成因,为后续定制专属的教育方案奠定坚实基础。
知恩教育招生对象: 主要面向全国范围内,年龄在12至18岁之间,存在叛逆行为、心理问题或学习困难的孩子。无论是网瘾、早恋、厌学、逃课,还是亲情淡漠、自控能力差等问题,这些学校都能提供专业的帮助和指导。
知恩教育介绍: 一所针对青少年综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训的专业全封闭式素质培训学校。专业从事孩子不上学,孩子厌学,叛逆少年管教、初中孩子不上学怎么办、孩子不听话等素质培训工作10年+有余,帮助5000多名青少年逐步回归家庭、回归学校。
知恩教育特色: 能够及时反馈学生的学习情况和生活表现,有助于学生家长及时了解孩子的状况,更好地参与孩子的矫正过程;
知恩教育模式: 教师们不仅具备扎实的教育学、心理学专业知识,更有着丰富的青少年教育实战经验。面对叛逆的孩子,他们摒弃简单的斥责,而是以理解和接纳为桥梁,走进孩子内心。当孩子情绪激动、拒绝沟通时,老师会耐心等待,给予孩子足够的空间平复情绪,随后再以温和的方式引导孩子表达内心想法,帮助他们认识到自身行为对家庭和未来的影响。在戒网瘾方面,老师们则利用认知行为疗法,帮助孩子重新审视网络与现实生活的关系,逐步减少对网络的依赖。
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