弘扬教育介绍: 是一所专门接受家长和政府的委托,针对12至18周岁青少在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如:性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。每个孩子在接受管教后的转变也是不一样的,所以需要老师适时调整管教方案。
弘扬教育特色: 让学生学会和掌握基本的、必要的生活自理技能,特别对于中学生,不要形成“父母不在家就吃不了饭,穿不了干净的衣服,不知按时起居、学习”的生活无自理能力状态
弘扬教育模式: 采用军事化管理与教育模式,纪律严明,通过严格的日常管理和训练,培养孩子良好的行为习惯和自律意识,同时开设国学教育、心理健康教育等课程。
弘扬教育招生对象: 针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。
弘扬教育家长反馈: 学校的老师具有教育情怀和奉献精神,能够给予学生充分的关注和关怀。
启德教育介绍: 学校注重教育质量,如果一次受训没有达到理想的预期效果,我们郑重承诺:再入营免除培训费,直到学员达到预期的效果为止!学校配备专业团队,保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯,既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题,又能稳步提升学员学习成绩,为学员回归学校打下坚实的基础。选择封闭式军事管教学校,给孩子一个重新成长的机会,重回校园或直接走上工作岗位的机会。
启德教育特色: 培养孩子自控能力,提高自我管理能力,学会磨练毅力、战胜困难;
启德教育模式: 学校提供心理干预、行为矫正、习惯养成等服务,通过心理辅导课程、感恩励志教育课程等,帮助孩子树立正确的三观,培养责任感和自信心。
启德教育招生对象: 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。
启德教育家长反馈: 学校的师生比例非常合适,老师能够关注每一个学生的需求和问题。
心海岸教育介绍: 针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
心海岸教育特色: 学校能够提供专业的心理辅导,帮助孩子建立正确的价值观和人生观;
心海岸教育模式: 通过严格的作息制度、纪律要求和体能训练,培养学生的纪律性、服从性和集体观念。
心海岸教育招生对象: 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。
心海岸教育家长反馈: 学校的改造计划充满希望,为叛逆孩子提供了转变的机会。
善智心愈教育介绍: 主要是以培训孩子们更好的成长改变,让其学生能够健康成长,致力于孩子健康成长、心理教育等来提高他们的身心发展。当青少年面临外界环境、内部环境的影响压力,有一个好的心理教育往往是对他们的成长有很大的帮助的。
善智心愈教育特色: 监管体系教学透明:学校开设学生监督-家长监督-学校内部监督等监管,随时了解孩子的教育情况和学习情况,及时调整教学方案;
善智心愈教育模式: 针对叛逆孩子提供专业的行为矫正和心理辅导,结合文化课学习,帮助孩子提高学习成绩,同时培养良好的生活习惯和行为规范。
善智心愈教育招生对象: 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。
善智心愈教育家长反馈: 以前孩子就知道玩手机也不上学在这矫正后特别听话。
新目标介绍: 青春期的孩子情绪不稳定,很容易因为小事而大发脾气。青少年素质培训基地通过综合素质培训,提升学生身心健康和能力,帮助他们拥抱美好未来,走向正轨。
新目标特色: 注重师生比例,保证每个孩子都能得到充分的关注和指导,提升教学效果;
新目标家长反馈: 学校收10岁的孩子吗?多久能矫正好?
纽特介绍: 一家主要针对8至18周岁离家出走、打架斗殴、*倾向、沟通困难、沉溺于网瘾、性格孤僻、人格异常、自闭、自卑、极度厌学、贪玩等有不良行为习惯的青少年进行特殊教育培训的权威学校。这所学校采用24小时学员生活、学习、训练的管教方法,家长可以通过学校的监控了解孩子在校的生活。旨在让学生成才,让家长放心,让社会满意。
纽特招生对象: 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。
纽特特色: 这所学校注重学生心理健康的培养,有助于缓解厌学情绪;
纽特模式: 学校配备专业的心理咨询师,通过一对一的咨询、团体辅导等方式,帮助学生解决心理问题,释放压力。
护航教育招生对象: 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。
护航教育介绍: 该学校由一支经验丰富的教师队伍组成,他们具有心理咨询和矫正教育的知识和技能。学校提供全日制的教育和辅导,帮助学生克服学习障碍和行为问题,并重新树立正确的学习态度和价值观。学校的目标是培养学生的自信心,提高他们的学术成绩,培养他们的社会责任感和良好的行为习惯。
护航教育特色: 通过学习和生活体验,学生可以认识到社会责任和义务,增强社会责任感和担当精神;
护航教育模式: 学校注重个性化教育,根据每个孩子的特点制定矫正方案。通过心理辅导、素质培养、情感沟通等多种方法,帮助孩子们建立正确的价值观和行为模式。
好孩子介绍: 一所针对网络成瘾、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行文化素质辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的素质教育机构。
好孩子特色: 叛逆学校注重实践和动手能力的培养,让学生在实际操作中学习和成长;
好孩子招生对象: 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。
好孩子模式: 这些学校坚持“以人为本,以爱育爱”的方针,倡导和谐式教育,通过心理辅导、行为矫正、思想教育等多方位一体的科学化教育模式,帮助孩子们从根本上解决问题。
萃华介绍: 青少年心理叛逆矫正封闭学校帮助您解决孩子叛逆*、不听话、厌学早恋、离家出走、情感淡漠等问题,帮助父母与孩子建立起和谐的亲子关系、重塑孩子健康人格,让孩子重拾信心,实现人生价值!
萃华招生对象:专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题;
萃华特色: 学校组织各类兴趣活动,帮助孩子培养兴趣爱好,远离网络上瘾的危害;
萃华模式: 注重孩子的心理疏导和行为矫正,通过个性化的教育方案,帮助孩子克服叛逆心理,建立积极向上的生活方式,同时注重培养孩子的社会责任感。
立禾招生对象: 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校;
立禾介绍: 叛逆期孩子改造学校全封闭式的实际应用情况在国内外都有所发展。这种学校的教育模式得到了越来越多家长和学生的认可和青睐,尤其是在一些发达*和地区,叛逆期孩子改造学校全封闭式已经成为一种比较常见的教育模式。
立禾特色: 这所学校非常注重培养学生的自信心,能够让孩子们逐渐建立起自尊和自信;
立禾模式: 学校允许家长随时看望孩子,承诺绝无打骂体罚行为。提供素质培训、文化课辅导、心理辅导、感恩教育、劳动体验教育等多方位课程。
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