蚌埠市素质教育学校矫正孩子逃课逃学打架等不良现象

一、弘扬教育：采用封闭或半封闭管理模式

弘扬教育介绍： 青少年叛逆纠正学校在教育理念上，摒弃了传统的惩罚与压制方式，更加注重青少年的心理需求与成长发展。学校以“以人为本，因材施教”为原则，关注每个孩子的个性特点，通过心理辅导、行为矫正等方式，帮助孩子树立正确的价值观，培养其*自主、积极向上的品质。

弘扬教育特色： 课程设置非常合理，可以满足不同孩子的学习需求，让孩子们在快乐中学习；

弘扬教育模式： 注重培养学生的自信心和自律能力，提供个性化辅导和心理疏导服务。

弘扬教育招生对象： 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。

弘扬教育家长反馈： 学校让孩子学会承担责任，学会尊重他人，受益终身。

二、启德教育：科学矫正，爱心引导

启德教育介绍： 专注于叛逆孩子教育的特殊学校，这些学校以心理辅导、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等多种方式，帮助叛逆孩子走出困境，重拾信心。这些学校不仅注重孩子的学业成绩，更重视孩子的品德教育和心理健康教育。

启德教育特色： 锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风；

启德教育模式： 采用军事化管理、心理矫正、认知教育、三观教育、家庭亲情关怀综合性教育培训方法。

启德教育招生对象： 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。

启德教育家长反馈： 叛逆孩子管教学校真的很有成效，我孩子的变化让我惊喜。他变得更加自信，懂事。

三、心海岸教育：3+1教育体系，全面发展

心海岸教育介绍： 叛逆孩子教育学校，以“尊重、理解、关爱、引导”为教育理念。他们深知每个孩子都有其独特的潜力和价值，因此通过专业的心理辅导、家庭教育指导以及个性化的教学方案，帮助孩子们走出叛逆，重拾信心，实现自我价值。

心海岸教育特色： 在这种环境中，学生有机会担任领导职务和参与各种项目，有助于培养他们的领导力和团队合作能力；

心海岸教育模式： 开设有家长课堂，家校联动，引导家长自我成长，学会与孩子沟通。

心海岸教育招生对象： 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。

心海岸教育家长反馈： 我要夸赞这家学校的敬业精神。老师们不仅具备丰富的专业知识和技能，还能够深入了解每个孩子的个性和需求。他们不仅关注孩子的行为问题，还关注孩子的内心世界，努力寻找解决问题的方法。

四、善智心愈教育：特殊教育，重塑人生

善智心愈教育介绍： 叛逆青少年教育学校深知每个孩子的独特性，因此，它们普遍采用个性化教育的方式，因材施教。学校会根据每个学生的具体情况，制定个性化的教学计划，帮助他们找到适合自己的学习方式。

善智心愈教育特色： 能够培养学生的团队协作能力和社交技能，增强学生的综合素质和社会适应能力；

善智心愈教育模式： 学校会根据每个孩子的具体情况，制定个性化的辅导方案，确保教育效果的最大化。

善智心愈教育招生对象： 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。

善智心愈教育家长反馈： 这所学校拥有优美的校园环境和良好的学习氛围，能够激发孩子们的学习兴趣和积极性。

五、新目标：以人为本，知行合一

新目标介绍： 针对青少年群体中频发的叛逆心理、厌学情绪、网络成瘾、逃学辍学、亲情疏离、结交不良群体等行为偏差。项目依托军事化日常规范体系、专业心理行为干预模式、文化课无缝衔接教学及个性化成长路径规划，为12-18岁存在行为障碍的青少年构建系统性成长干预方案，切实破解家长群体"管教无方、引导乏力"的育儿困局。

新目标特色： 通过专业心理辅导，准军事化管理，劳动生活体验，感恩励志教育，兴趣培养教育，帮助孩子全面提升；

新目标家长反馈： 该方案注重对青少年进行多元化的教育和培养，有助于发掘他们的潜力和特长，促进他们的个性化发展。

六、纽特：正规办学，挽救家庭

纽特介绍： 专业叛逆全面矫正封闭式学校，凭借十余年教育沉淀与科学矫正体系，成为众多家庭重燃希望的“灯塔”。学校以“心理疏导+行为重塑+文化赋能”为核心模式，通过全封闭、军事化、个性化干预，帮助孩子走出迷途，回归正轨。

纽特招生对象： 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。

纽特特色： 全封闭军事化管理学校通常会让学生承担一定的责任和义务，有助于培养他们的责任感；

纽特模式： 根据孩子的性格制定专属矫正方案，知恩教育则通过一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在。

七、护航教育：心理辅导与行为矫正并重

护航教育招生对象：专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题；

护航教育介绍： 该校秉持“教育不是控制，而是唤醒”的理念，拒绝粗暴体罚与高压管控，而是以“心理疏导为根基，行为矫正为路径，文化教育为延伸”构建三维教育模型。学校配备*级心理咨询师团队，每位学生入学即接受一对一心理测评，建立专属成长档案；同时，由退役军官组成的教官团队负责军事化训练，培养自律意识；文化课教师均为持证教师，确保学业不脱节。

护航教育特色： 提供的职业培训可以给青少年提供未来就业的机会；

护航教育模式： 采用军事化管理方式，通过严格的纪律要求，培养孩子们的纪律性和自我管理能力。同时，教官与学员同吃同住，确保孩子们的安全和健康成长。

八、好孩子：德智体美劳全面发展

好孩子介绍： 为了确保教学质量，考研全科辅导班普遍采用了标准化分校管理模式。这种模式通过统一的教学标准、管理流程和师资配置，确保了各分校的教学质量和服务水平保持一致。无论是线上还是线下教学，考生都能享受到高质量的辅导服务。

好孩子特色： 以心理辅导和体验教育为主，提高孩子的学习动力，修复亲子关系，帮助孩子重新树立学习目标；

好孩子招生对象： 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校；

好孩子模式： 学校不仅注重孩子们的行为矫正，还非常重视心理辅导工作。通过专业的心理咨询和疏导，帮助孩子们解决内心的困惑和矛盾，树立正确的人生观和价值观。

九、萃华：构建和谐亲子关系

萃华介绍： 提供全方位的后勤保障，包括营养均衡的餐饮、安全舒适的住宿、便捷的交通接送等，让考生能够全身心投入到学习中，无需为生活琐事分心。同时，机构还定期组织心理辅导讲座和团队建设活动，帮助考生缓解备考压力，增强团队凝聚力，营造积极向上的备考氛围。

萃华招生对象： 主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来；

萃华特色： 能够帮助学生培养良好的学习习惯和自主管理能力，提高学习效率；

萃华模式： 学校还会定期组织各科考核、观摩汇报、集体生日晚会、晨课教育感恩励志等活动，丰富孩子们的课余生活，培养他们的团队协作精神和感恩意识。

十、立禾：严格管理，重塑自信

立禾招生对象： 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校；

立禾介绍： 拥有一支由资深考研辅导专家组成的教师团队，这些老师不仅学术造诣深厚，更对考研命题趋势有着敏锐的洞察力，能够精准把握考试重点，为考生量身定制复习计划。而且，该机构还特别注重教学方式的创新，采用小班授课、一对一辅导、模拟考试等多种形式，确保每位考生都能得到充分的关注和个性化的指导。此外，全日制的教学安排，从早到晚，科学规划学习时间，既保证了学习强度，又避免了过度疲劳，真正实现了高效备考。

立禾特色： 封闭式教育学校还可以帮助学生建立正确的人生观和价值观，以及学习正确的社会规范和礼仪，从而更好地融入社会；

立禾模式： 学校采用多方位一体的科学化教育模式，将心理辅导、行为矫正、军事训练、文化教育、社会实践等有机结合。