安徽省亳州市十大磨练意志的青春期叛逆戒网瘾特训学校汇总一览

一、弘扬教育：全校24小时远程监控，实时观看，家长放心

弘扬教育介绍： 这所学校看重心理辅导建设，为特困儿童及各种类型叛逆青年提供综合性的程序治，有具有丰富经验的精神顾问全程参与学生康复课程。教育环境优美，有着整套自主开发的课程体系。

弘扬教育特色： 培养自律精神：学校倡导自律精神，鼓励孩子们自主管理学习和生活，培养良好的行为习惯和自我约束能力；

弘扬教育模式： 心理行为双轨矫正：专业心理咨询师+行为训练导师联合干预

弘扬教育招生对象： 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。

弘扬教育家长反馈： 学校通过全方位的改造，让叛逆孩子在行为习惯上有了显著的改善。

二、启德教育：整体评价高

启德教育介绍： 该学校采用亲情家庭式教育和心理辅导为主，以爱促教、因材施教的教育管理模式，通过心理干预、行为矫正和习惯养成，帮助10--18岁的青少年树立正确的三观、培养目标和责任感，让他们内心自信、阳光、懂得感恩、拥有健全的人格，学会为人处事。

启德教育特色： 孩子入学,专业心理老师一对一心理辅导,发掘问题根源,定制教学方案；

启德教育模式： 同步文化课衔接：定制化教学方案保障学业不中断

启德教育招生对象： 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。

启德教育家长反馈： 这所学校的教学设施和环境都非常优秀，为孩子提供了良好的学习条件。

三、心海岸教育：教官老师学生同吃同住

心海岸教育介绍： 对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书，多次得到家长和学员的高度评价。

心海岸教育特色： 采用的是亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式；

心海岸教育模式： 学校提供全封闭式管理，保障学生安全，同时注重培养学生的纪律意识、团队合作精神和责任心。

心海岸教育招生对象： 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。

心海岸教育家长反馈： 我非常欣赏这家学校的个性化教育方案。每个孩子都是独一无二的，因此学校为每个孩子量身定制了个性化的教育方案。这种教育方式不仅有助于提高孩子的学习兴趣，还能够更好地满足他们的学习需求。

四、善智心愈教育：全封闭军事化管理

善智心愈教育介绍： 提供专业的管教服务，针对叛逆、懒惰等问题制定个性化的教育方案。学校通过军事化管理和特训课程，培养孩子们的纪律意识和责任感，帮助他们开拓未来道路。

善智心愈教育特色： 实践活动为孩子提供了更多的机会，让他们成为领导者，从而增强领导能力；

善智心愈教育模式： 个性化成长档案：动态追踪评估调整教育策略

善智心愈教育招生对象： 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。

善智心愈教育家长反馈： 这些学校通过规范孩子的行为和思想，让孩子重新认识到学习的意义和价值，激发他们的学习动力。

五、新目标：值得家长信赖

新目标介绍： 针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

新目标特色： 学校提倡多元化教育，能够满足不同孩子的需求，促进他们的个性化发展；

新目标家长反馈： 学校的教育质量监控严格，确保了教学质量和效果的持续提升。

六、纽特：采用封闭或半封闭管理模式

纽特介绍： 致力于提升青少年的领导力和综合素质。学校以军事化管教为基础，培养学生的纪律观念和责任意识，同时注重培养学生的创新能力和团队合作精神。在学校的训练中，青少年学会了如何领导他人并在困难中迎接挑战。

纽特招生对象： 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。

纽特特色： 课程设置丰富多样，注重培养孩子的兴趣爱好和特长，让他们在学习中感受到成就感和自信；

纽特模式： 学校拥有一支经验丰富、专业素质高的教师队伍，通过个性化辅导、心理疏导和行为矫正等方式，帮助学生解决叛逆问题。

七、护航教育：科学矫正，爱心引导

护航教育招生对象： 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。

护航教育介绍： 国内少有的一所公开透明的问题少年训练机构，国内其它的同类机构几乎都有几个月不准家长见孩子的不人道规定，这无疑等于承认自己有打骂体罚现象，或者其教育质量堪忧。

护航教育特色： 能够通过集体生活和团队活动培养学生的领导能力和团队合作精神；

护航教育模式： 学校拥有专业的戒网瘾治疗团队和科学有效的康复方案，注重培养学生的自控能力、逆境应对能力和自我认知能力。

八、好孩子：3+1教育体系，全面发展

好孩子介绍： 一所专门针对问题青少年进行行为习惯调整的专门学校，专业解决帮助青春期行为习惯问题青少年。

好孩子特色： 教育孩子文明礼仪，让孩子尊敬长辈、尊重朋友，学习军纪，服从命令；

好孩子招生对象：专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题；

好孩子模式： 学校注重培养学生的情商、人际交往能力和自我管理能力，提供全面的教育方案，包括心理辅导、行为矫正和学业辅导等。

九、萃华：特殊教育，重塑人生

萃华介绍： 学校通过全封闭式的军事管理学校，来帮助沉溺于网络世界、厌学、早恋、逃课等一系列不良行为的青少年。学校以心理辅导为主，外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育7大教学模式于一体，帮助迷途少年成功蜕变。

萃华招生对象： 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校；

萃华特色： 劳动体验，通过自然体验释放自己，让孩子体会付出后获得的喜悦；

萃华模式： 学校入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，孩子转变率和稳定率均保持在较高水平。

十、立禾：以人为本，知行合一

立禾招生对象： 主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来；

立禾介绍： 针对青春叛逆少年的特色教育培养学校，是全封闭式管理，全军事化教学，心理辅导为主，充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不拍含良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。让孩子学会静心学习、学会理解关心父母，建议家长可以到校实地考察一下。

立禾特色： 定期组织，户外农耕基地实践，让孩子体验拔草、摘菜等农活，通过辛勤汗水，才能切身了解生活不容易；

立禾模式： 注重个性化辅导和行为矫正，通过科学的心理测试和分析，制定针对性的解决方案。