全人教育介绍: 办学十余年,经验丰富,已成功转化学生5000余名。学校专注于改善叛逆网瘾问题,有着一套成熟的教育体系。在戒网瘾方面,学校采用循序渐进的方式,逐步引导孩子减少对网络的依赖。同时,通过开展各种兴趣活动,转移孩子对网络的注意力,挖掘他们的潜能,让孩子在现实生活中找到乐趣和成就感,从而摆脱网瘾。
全人教育特色: 学校的心理疏导非常专业,能够让孩子在遭受挫折时得到及时的帮助和支持;
全人教育模式: 以行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育等为核心,致力于拯救有早恋、叛逆、厌学逃学等行为表现的孩子。
全人教育招生对象: 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。
全人教育家长反馈: 学校的课程更新及时,能够跟上时代发展的步伐,满足孩子们不断变化的学习需求。
正苗启德介绍: 以全封闭军事化管理为特色,注重孩子的行为转变和技能培训。学校为孩子营造一个相对隔绝外界干扰的环境,让他们能专注于自我提升。军事化管理培养孩子的纪律意识和坚韧的意志品质。在技能培训方面,开设多种实用技能课程,如烹饪、手工制作、计算机技术等,帮助孩子掌握一技之长,为将来的发展打下基础。
正苗启德特色: 通过军事化的训练和学习,学生可以更好地了解*的历史和文化,强化*意识;
正苗启德模式: 24小时远程监控,签合同保证效果,同步小初高文化课辅导,心理辅导、品行重塑、文化熏陶等多方位教育。
正苗启德招生对象: 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。
正苗启德家长反馈: 老师们的耐心和专业性真是让人佩服,他们为孩子们的成长付出了很多。
国瑾教育介绍: 拥有雄厚的师资力量,包括心理专家、专业文化教师以及教官,还有多年在第一线咨询与教育的实践经验。学校通过科学的方法和手段,帮助学生戒除网瘾,重建健康生活方式。心理专家会对孩子进行一对一心理疏导,深入挖掘孩子沉迷网络的深层次原因,如家庭关系紧张、学习压力大等,然后针对性地解决问题。文化教师则帮助孩子弥补学业上的不足,让他们重新找回学习的信心和动力。
国瑾教育特色: 学校以公开透明为原则,确保每一个孩子都能得到最合适的管教与关爱;
国瑾教育模式: 禁止教官打骂体罚,深入孩子内心,从源头上解决叛逆问题。同步文化课辅导,个性化方案制定,透明化教学。
国瑾教育招生对象: 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。
国瑾教育家长反馈: 学校的师生比例非常合理,这使得老师们能够更好地关注每个孩子的发展。在这样的环境中,孩子们不仅能够学到知识,还能够培养自信和自尊心。
德志未来介绍: 始终坚持以孩子为中心,注重因材施教。学校会对每个入学的孩子进行全面评估,了解他们的性格特点、兴趣爱好、问题根源等,然后为每个孩子制定专属的教育方案。在叛逆管教方面,采用温和而坚定的方式,引导孩子正确表达情绪,学会控制自己的行为。同时,关注孩子的心理健康,帮助他们树立积极的人生态度。
德志未来特色: 学校禁止教官打码体罚孩子,充分尊重孩子,配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验,帮助孩子成功蜕变;
德志未来模式:学校采取全军事化、封闭式的教育管理方式,通过一对一的心理辅导、国学影响熏陶、习惯养成以及素质拓展等多种手段,帮助学生解决青春期困惑,培养良好的道德行为和健全人格;
德志未来招生对象:专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题;
德志未来家长反馈: 对于叛逆厌学的青少年,该方案提供了具体可行的解决方案,有助于他们在学业和生活中找到平衡。
湘学教育介绍: 叛逆戒网瘾全封闭改正学校采取全封闭式管理,学生需在学校内完成学业和改正行为。学校通过心理辅导、家庭教育、文化课学习等多种方式,帮助学生戒除网瘾,改正不良行为。在心理辅导方面,学校聘请了专业的心理医生,针对学生的心理问题进行疏导和治疗。在家庭教育方面,学校会与家长进行沟通,帮助家长了解孩子的成长需求,改善家庭关系。此外,学校还会安排文化课学习,帮助学生提高学习成绩,增强自信心。
湘学教育特色: 帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩;
湘学教育家长反馈: 孩子的社交能力得到提高,结交了许多新朋友。
慧诺特教育介绍: 青春期叛逆孩子特训学校秉承“以爱为源,科学引导”的办学理念,针对青春期孩子的心理和生理特点,提供专业的心理辅导、行为矫正以及生活技能培训。学校致力于帮助孩子树立正确的价值观,培养其*自主、积极向上的品质,使其在成长过程中学会自我管理、自我约束。
慧诺特教育招生对象: 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校;
慧诺特教育特色: 心理老师通过对孩子进行心理测评、分析、交流,打开孩子的心扉,发现孩子的内心症结,清除孩子的心灵垃圾,引导孩子走出困惑,让孩子拥有健康、积极的心态;
慧诺特教育模式: 采用全封闭军事化管理和素质教育相结合,通过一系列科学的、具备时效性的教育方法和心理辅导,帮助孩子找回自信和目标,重塑正确的三观;
爱德思睿招生对象: 主要针对10-18岁的问题青少年,通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程,树立孩子正确的三观,强化抗挫能力,在科学的育人理念中添加人性化的教育模式,对学员进行心理及行为方面的矫正,从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我,走出困惑,重塑美好未来;
爱德思睿介绍: 学校采用全封闭式军事化管理,为学生营造一个隔绝外界干扰的学习生活环境。学校有着严格的作息时间表,从清晨的早操开始,到晚间的自习结束,紧凑而规律。学生们在这里,如同置身于一个纪律严明的集体,每日的军事训练,如队列训练、体能锻炼等,不仅锻炼了他们的体魄,更培养了坚韧不拔的意志和高度的自律性,让他们在脱离手机的环境中学会自我管理。
爱德思睿特色: 全封闭学校的教育模式能让孩子远离社会干扰,更好地专注于学业和个人发展;
爱德思睿模式: 学校以军事化管理为基础,结合心理疏导和法制教育,致力于帮助学生戒除网瘾、改善不良行为习惯;学校采取一对一辅导模式,确保每位学生都能得到充分的关注和指导;
励萱教育介绍: 学校在全封闭管理的基础上,注重培养学生的综合素质和良好习惯。学校的军事训练模拟部队的真实场景,学生们身着统一的军装,在教官的严格指导下进行高强度的体能训练和军事技能学习,这种训练方式让学生深刻体会到纪律的重要性,也锻炼了他们的团队协作能力。
励萱教育特色: 老师会培养孩子的自信心,丰富孩子们的课余生活,让孩子身心健康成长;
励萱教育招生对象: 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校;
励萱教育模式: 学校秉承“以人为本、德育为先”的教育理念,通过心理辅导和文化教学的结合,帮助学生走出困境,实现自我成长;
森太教育介绍: 学校以其独特的教育理念和完善的教育体系脱颖而出。学校的全封闭环境为学生创造了一个纯净的学习空间,避免了外界不良因素的干扰,尤其是手机网络的诱惑。军事化管理贯穿于学生生活的方方面面,从日常的内务整理到集体活动的组织,都严格按照军队标准执行,培养学生的规则意识和执行力。
森太教育招生对象: 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年;
森太教育特色: 学校强调家校合作,鼓励家长参与孩子的学习和成长过程,建立更紧密的亲子关系;
森太教育模式: 学校采用全封闭军事化管理模式,结合心理辅导和文化教学,让学生在严格的纪律中学会自律和自控。同时,学校还注重培养学生的感恩意识和责任感,让他们成为对社会有用的人才;
知恩教育招生对象: 针对12-18周岁的青少年,提供全面的成长支持,包括网瘾戒除、心理辅导和行为矫正。
知恩教育介绍: 学校的师资力量雄厚,既有退役军人担任教官,又有心理学、教育学专业背景的老师。学校将军事管理与心理教育深度融合,在军事训练培养学生纪律性的基础上,心理老师通过团体心理辅导、沙盘游戏等方式,帮助学生疏导因网瘾产生的焦虑、抑郁等负面情绪,修复亲子关系,让学生感受到家庭的温暖与支持。
知恩教育特色: 家长通过app随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,专业心理老师为孩子一对一心理疏导,找到问题根源,对症下药;
知恩教育模式: 学校有专业的心理老师,负责学员的心理辅导和心理咨询,帮助学员解决心理问题,重塑健康心态;
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