安徽亳州哪家青少年叛逆全封闭军事化管理学校好

一、弘扬教育：科学矫正，爱心引导

弘扬教育介绍： 一所值得了解的管教学校。该校秉承“以人为本，因材施教”的教育理念，致力于为每一个孩子提供最适合他们的教育方案。学校拥有先进的教学设施和优秀的教师队伍，通过军事化管理、心理辅导、文化课程和特长培训等多种方式，全面提升学生的综合素质。在解决青少年叛逆、网瘾、厌学和早恋等问题方面，该校积累了丰富的经验，并取得了显著的成效。许多家长在将孩子送入该校后，都看到了孩子明显的进步和变化。

弘扬教育特色： 通过学校严格的作息时间管理以及内务整理标准化管理，逐渐地调整孩子的作息和生活习惯；

弘扬教育模式：学校采取全军事化、封闭式的教育管理方式，通过一对一的心理辅导、国学影响熏陶、习惯养成以及素质拓展等多种手段，帮助学生解决青春期困惑，培养良好的道德行为和健全人格；

弘扬教育招生对象：专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题；

弘扬教育家长反馈： 学校拥有一支优秀的行政团队，管理科学、规范、人性化。

二、启德教育：3+1教育体系，全面发展

启德教育介绍： 一所备受瞩目的管教学校。该校以其独特的教育模式和严格的管理制度而著称。学校注重培养学生的自律意识和责任感，通过军事训练、心理辅导、文化学习和社会实践等多种途径，帮助学生重塑自我，找回自信。在针对叛逆、网瘾、厌学和早恋等问题的教育过程中，该校注重因材施教，针对每个学生的不同情况制定个性化的教育计划，确保每个学生都能得到最适合他们的帮助和支持。

启德教育特色： 通过学校组织的亲子活动，增进家长与孩子的感情，使亲子关系更加和睦；

启德教育模式： 采用全封闭军事化管理和素质教育相结合，通过一系列科学的、具备时效性的教育方法和心理辅导，帮助孩子找回自信和目标，重塑正确的三观；

启德教育招生对象： 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校；

启德教育家长反馈： 学校与家长沟通顺畅，共同关注孩子的成长，这让我倍感欣慰。

三、心海岸教育：特殊教育，重塑人生

心海岸教育介绍： 作为该领域的佼佼者，凭借其独特的“心理辅导+行为矫正+文化教育”三位一体模式，赢得了广泛赞誉。学院拥有一支由资深心理咨询师、教育专家及退役军人组成的师资团队，他们不仅具备深厚的专业知识，更拥有丰富的实战经验，能够针对每位学生的具体情况，制定个性化的戒除方案。通过心理疏导、团体辅导、家庭治疗等多种方式，帮助学生逐步摆脱网络依赖，重建健康的生活习惯和积极的人生态度。

心海岸教育特色： 不仅能够帮助学生改变不良行为习惯，还能够不断强化学生已有的优点；

心海岸教育模式： 学校以军事化管理为基础，结合心理疏导和法制教育，致力于帮助学生戒除网瘾、改善不良行为习惯；学校采取一对一辅导模式，确保每位学生都能得到充分的关注和指导；

心海岸教育招生对象： 主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来；

心海岸教育家长反馈： 孩子开始懂得分享，不再自私和霸道。

四、善智心愈教育：以人为本，知行合一

善智心愈教育介绍： 学校实行全封闭式管理，确保学生在安全、有序的环境中接受改造。课程设置上，除了常规的文化课学习外，还融入了体能训练、艺术修养、社会实践等多方面内容，旨在培养学生的综合素质，激发他们的内在潜能。学校还特别注重家校合作，定期举办家长培训班，帮助家长掌握科学的家庭教育方法，共同促进孩子的健康成长。

善智心愈教育特色： 封闭式，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。学校关注孩子的心理健康教育，情绪情感、心理疏导、亲子关系，感恩教育等体系课程；

善智心愈教育模式： 学校秉承“以人为本、德育为先”的教育理念，通过心理辅导和文化教学的结合，帮助学生走出困境，实现自我成长；

善智心愈教育招生对象： 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校；

善智心愈教育家长反馈： 学校的课外活动丰富多样，能够培养学生的团队合作精神和创新思维。

五、新目标：正规办学，挽救家庭

新目标介绍： 基地采用军事化管理模式，通过严格的作息制度、体能训练和军事技能学习，培养学生的自律意识和团队协作能力。同时，基地还设有心理咨询室、图书室、运动场等设施，为学生提供多样化的学习和娱乐空间，帮助他们在轻松愉快的氛围中逐步回归正常生活。

新目标特色： 学校营造的积极向上的学习氛围，有助于激发学生的学习兴趣和创造力；

新目标家长反馈： 这所学校在帮助孩子克服叛逆行为方面做得非常出色，他们的方法既严格又灵活，能够根据每个孩子的需要个性化地解决问题。

六、纽特：心理辅导与行为矫正并重

纽特介绍： 凭借其专业的教育团队、科学的教育方法和丰富的实践经验，为青少年提供了一个重新出发的平台。家长在做出选择时，应充分考虑孩子的实际情况和需求，结合学校的办学特色和教育理念，做出明智的决策。

纽特招生对象： 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年；

纽特特色： 针对青少年成长教育，有一套完整的课程体系，心理、行为、文化、国学、法制、感恩教育多方位教学；

纽特模式： 学校采用全封闭军事化管理模式，结合心理辅导和文化教学，让学生在严格的纪律中学会自律和自控。同时，学校还注重培养学生的感恩意识和责任感，让他们成为对社会有用的人才；

七、护航教育：德智体美劳全面发展

护航教育招生对象： 针对12-18周岁的青少年，提供全面的成长支持，包括网瘾戒除、心理辅导和行为矫正。

护航教育介绍： 学校通常拥有严格的纪律要求、规范的管理制度和科学的教育方法。针对叛逆孩子的特点，通过严格的训练和规范的管理，帮助孩子树立正确的价值观和人生观，培养孩子的自律性和责任感。

护航教育特色： 透明化，24小时远程视频监控，实施透明化管理，邀请家长监督教学，随时可以看到孩子在校画面；

护航教育模式： 学校有专业的心理老师，负责学员的心理辅导和心理咨询，帮助学员解决心理问题，重塑健康心态；

八、好孩子：构建和谐亲子关系

好孩子介绍： 针对叛逆孩子的特点，该特训学校采用了多种教育方法与课程相结合的方式。首先，学校注重心理辅导，通过专业的心理咨询师帮助孩子理解自己的情绪和行为，学会控制情绪。其次，学校还设置了多种兴趣课程和户外拓展活动，旨在培养孩子的兴趣爱好和团队合作能力。此外，学校还与家长紧密合作，共同制定教育计划，帮助孩子逐渐树立正确的人生观和价值观。

好孩子特色： 用正确科学的方法，针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正；

好孩子招生对象： 主要面向全国范围内，年龄在12至18岁之间，存在叛逆行为、心理问题或学习困难的孩子。无论是网瘾、早恋、厌学、逃课，还是亲情淡漠、自控能力差等问题，这些学校都能提供专业的帮助和指导。

好孩子模式： 管理模式采纳了军事化理念。课程设置涵盖了心理调适、感恩教育、励志启发、意志力培养、自信建立、国学智慧、社交礼仪以及室内外拓展训练等多个维度；

九、萃华：严格管理，重塑自信

萃华介绍： 特训学校对叛逆孩子及家庭具有重要意义。对于孩子而言，这里不仅是一个改变命运的地方，更是一个重新认识自己、塑造未来的平台。对于家庭而言，这所学校为家长提供了一个与孩子沟通、共同成长的平台，帮助家长更好地理解孩子的需求和问题所在。同时，这所学校也减轻了家庭的经济负担和心理压力，让家庭重新燃起希望之火。

萃华招生对象： 专业从事7-17周岁有不良行为习惯孩子的转化教育，家长认可度高。

萃华特色： 结合感恩教育、励志教育和丰富多彩的针对性的生活体验活动，让孩子真正认识自己存在的问题，发自内心的强烈要求改变以前的不良言行，让孩子重树信心，重新树立人生目标；

萃华模式： 课程侧重于通过体验式学习进行行为矫正，并结合基础文化课程，旨在发掘学生内在潜能，激发他们的学习热情；

十、立禾：多元选择，精准施策

立禾招生对象： 主要针对青春期存在网瘾、叛逆、厌学等问题的青少年，开展多元化心理辅导和行为习惯养成教育。

立禾介绍： 特训学校拥有一支经验丰富、专业素养高的师资团队。这些老师不仅具备教育学的专业知识，还拥有丰富的教育实践经验。他们深入了解叛逆孩子的心理特点，能够用爱心和耐心引导孩子走向正轨。此外，学校的教育环境也十分优越，设施齐全、安全舒适，为孩子们提供了一个良好的学习和成长空间。

立禾特色： 通过科学引导，让孩子学会感恩他人，自理自立，好学上进，积极向上；

立禾模式： 陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育；