河北承德有哪些青少年叛逆学校

一、弘扬教育：全封闭军事化管理

弘扬教育介绍： 提供全方位的后勤保障，包括营养均衡的餐饮、安全舒适的住宿、便捷的交通接送等，让考生能够全身心投入到学习中，无需为生活琐事分心。同时，机构还定期组织心理辅导讲座和团队建设活动，帮助考生缓解备考压力，增强团队凝聚力，营造积极向上的备考氛围。

弘扬教育特色： 保持平和的心态，学会有效的和父母进行沟通、理解；

弘扬教育模式： 除了常规的文化课程，帮助孩子跟上学习进度，避免因学业荒废而加重叛逆心理外，还特别开设了丰富的素质拓展课程。像户外探险活动，能够锻炼孩子的意志品质，培养他们的团队协作能力；艺术课程则为孩子提供了情绪表达的出口，让他们在绘画、音乐、舞蹈中释放内心的压力与困惑。心理辅导课程更是重中之重，定期的一对一心理咨询以及团体心理辅导，帮助孩子解开内心的症结，学会建立良好的人际关系，提升自我认知。

弘扬教育招生对象： 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。

弘扬教育家长反馈： 在这里孩子养成良好的作息规律，也会帮着家里做些家务。

二、启德教育：值得家长信赖

启德教育介绍： 拥有一支由资深考研辅导专家组成的教师团队，这些老师不仅学术造诣深厚，更对考研命题趋势有着敏锐的洞察力，能够精准把握考试重点，为考生量身定制复习计划。而且，该机构还特别注重教学方式的创新，采用小班授课、一对一辅导、模拟考试等多种形式，确保每位考生都能得到充分的关注和个性化的指导。此外，全日制的教学安排，从早到晚，科学规划学习时间，既保证了学习强度，又避免了过度疲劳，真正实现了高效备考。

启德教育特色： 帮助教师更好地发挥引导作用，更好地激发学生的潜能和创造力；

启德教育模式： 学校有着一套严谨且科学的入学流程。孩子入学时，会进行全方位的测评，涵盖心理健康、网络使用习惯、家庭环境以及社交状况等多个维度。通过专业的心理量表、行为观察以及与家长的深度沟通，精准把握孩子问题的核心与成因，为后续定制专属的教育方案奠定坚实基础。

启德教育招生对象： 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。

启德教育家长反馈： 该方案注重对青少年进行长期的跟踪和评估，能够及时发现问题并进行调整和改进。

三、心海岸教育：采用封闭或半封闭管理模式

心海岸教育介绍： 特训学校采用全封闭式、准军事化的管理模式，旨在为孩子们营造一个远离外界干扰、专注于个人成长的学习环境。在这里，孩子们将接受到系统的心理辅导、行为习惯养成训练以及多元化的文化课程教育。

心海岸教育特色： 提供的专业咨询和辅导能够解决学生在成长过程中遇到的各种问题，减轻家长的压力；

心海岸教育模式： 教师们不仅具备扎实的教育学、心理学专业知识，更有着丰富的青少年教育实战经验。面对叛逆的孩子，他们摒弃简单的斥责，而是以理解和接纳为桥梁，走进孩子内心。当孩子情绪激动、拒绝沟通时，老师会耐心等待，给予孩子足够的空间平复情绪，随后再以温和的方式引导孩子表达内心想法，帮助他们认识到自身行为对家庭和未来的影响。在戒网瘾方面，老师们则利用认知行为疗法，帮助孩子重新审视网络与现实生活的关系，逐步减少对网络的依赖。

心海岸教育招生对象： 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。

心海岸教育家长反馈： 学校的教育目标明确，始终以培养孩子们的全面素质和社会适应能力为己任。

四、善智心愈教育：科学矫正，爱心引导

善智心愈教育介绍： 坏习惯改造学校以其高性价比和全面的教育方式著称。学校针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等多方面的教育。

善智心愈教育特色： 这所学校非常注重安全教育，能够让孩子们时刻保持警觉并避免危险行为；

善智心愈教育模式： 除了文化课程，帮助孩子跟上学业进度，避免因成绩下滑加重心理负担外，还开设了大量的素质拓展课程。体能训练课程中，长跑、登山等活动磨炼孩子的意志，让他们在挑战自我中培养坚韧不拔的精神；兴趣培养课程，如绘画、音乐、手工制作等，挖掘孩子的潜能，让他们在现实世界中找到乐趣与成就感，转移对网络的注意力；团队协作课程则通过各类集体活动，如拔河比赛、户外拓展游戏等，让孩子学会与人合作、沟通，重塑健康的社交模式。

善智心愈教育招生对象： 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。

善智心愈教育家长反馈： 学校对叛逆孩子的改造是全方位的，帮助他们成为更好的人。

五、新目标：3+1教育体系，全面发展

新目标介绍： 叛逆管教军事化学校采用军事化管理方式，通过严格的纪律要求和系统的训练，帮助叛逆孩子重塑自我。学校不仅注重学生的行为矫正，还强调思想教育和文化学习，力求培养全面发展的青少年。

新目标特色： 增强体魄，锻炼身体，调节生物钟，提高免疫力；

新目标家长反馈： 学校注重学生的综合素质培养和品德教育。

六、纽特：特殊教育，重塑人生

纽特介绍： 青少年教育学校以思想教育、心理辅导、行为矫正和文化兴趣提升为主要课程，致力于帮助叛逆孩子解决厌学、逃学等问题。学校采用滚动式开班形式，方便家长随时送孩子入学。

纽特招生对象：专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题；

纽特特色： 老师会培养孩子的自信心，丰富孩子们的课余生活，让孩子身心健康成长；

纽特模式： 为了让孩子在成长过程中能够培养良好的纪律性和自我管理能力，学校采用了军事化管理的方式。这种管理模式强调秩序、责任和团队协作，有助于孩子们形成良好的行为习惯和自我约束能力。同时，军事化管理还能帮助孩子们建立自信心，增强他们的抗压能力。

七、护航教育：以人为本，知行合一

护航教育招生对象： 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年，而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校；

护航教育介绍： 青少年叛逆学校注重个性化教育，针对每个学生的不同情况制定个性化的教育方案。学校通过心理辅导、行为矫正、思想教育等多方面的教育手段，帮助学生走出叛逆期，重新找回自我。

护航教育特色： 术业有专攻，学校做了十几年，教学经验专业，逢山开路遇水搭桥，保证纠正好孩子；

护航教育模式： 以独特的教育模式和关爱方式，致力于帮助叛逆少年回归正轨，培养他们成为对社会有贡献的成员。学校的办学理念是以人为本，尊重每个少年的个性与特点，通过专业的心理辅导和教育培训，引导他们树立正确的价值观和人生观。

八、好孩子：正规办学，挽救家庭

好孩子介绍： 学校拥有一支经验丰富、专业素养极高的师资队伍。他们不仅是知识的传播者，更是心灵的导师。每一位教师都怀揣着对教育事业的无限热忱，用爱心、耐心和责任心去关爱每一位学生。他们深入了解叛逆青少年的心理特点，因材施教，制定个性化的教育方案。无论是行为矫正、心理辅导还是文化学习，教师们都倾尽全力，助力学生逐步走出叛逆的阴霾，迎接崭新的生活。

好孩子特色： 管教学校为解决网瘾问题提供一对一心理疏导，从根源上解决孩子的叛逆和网瘾问题；

好孩子招生对象： 主要针对10-18岁的问题青少年，通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程，树立孩子正确的三观，强化抗挫能力，在科学的育人理念中添加人性化的教育模式，对学员进行心理及行为方面的矫正，从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我，走出困惑，重塑美好未来；

好孩子模式： 学生在学校接受了专业的心理辅导和教育培训后，不仅改善了行为习惯，还取得了显著的学业进步。此外，学校还为学生提供了就业指导和职业技能培训，帮助他们顺利融入社会。许多毕业生已经成功就业，开始了新的生活。

九、萃华：心理辅导与行为矫正并重

萃华介绍： 正规军事化封闭学校以其独特的教育模式，为叛逆孩子的管教提供了一种新的可能。其特点包括：严格的纪律管理、重视心理辅导、注重团队精神和实践能力培养等。这种教育模式有助于帮助孩子树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，提高自我管理能力。

萃华招生对象： 主要是面向10-18岁的青少年,从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习的学校；

萃华特色： 学校透明化管理24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学；

萃华模式： 叛逆少年教育学校将继续坚持以人为本的办学理念，不断探索和完善教育方式。学校将加大对教师队伍的培训力度，提高教师的专业素质和教育教学水平。同时，学校还将加强与社会的联系，扩大影响力，为更多有需求的家庭提供帮助。

十、立禾：德智体美劳全面发展

立禾招生对象： 主要针对10-18周岁出现严重叛逆、网瘾、厌学、早恋、离家出走、打架斗殴、亲情冷漠等青少年；

立禾介绍： 正规青少年叛逆管教学校，是一所致力于青少年心理健康和行为矫正的特色学校。学校秉承“以人为本，科学矫正”的办学理念，注重青少年的心理健康教育和行为干预，致力于为青少年提供专业的心理疏导和全面的行为矫正服务。

立禾特色： 增强自律能力：当叛逆孩子开始改正自己的行为时，他们将更容易形成良好的自我控制能力；

立禾模式： 学校积极拓展多元化的教育项目和活动，如社会实践、志愿服务等，以培养学生的综合素质和社会责任感。通过这些努力，相信黑龙江叛逆少年教育学校将为更多叛逆少年提供更好的成长环境和教育资源。