弘扬教育介绍: 一家针对叛逆任性、厌学逃学、早恋、*、沉迷网络、亲情冷漠、自卑自闭等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训专门教育机构。在教育方式、管理模式上,采取全军事化、封闭式的教育管理。
弘扬教育特色: 心理辅导:对一心理辅导,帮助孩子认识自己、接纳自己,从而改变自己;
弘扬教育模式: 叛逆纠正学校以其独特的教育理念、多元化的教育模式、专业的师资力量、家校合作以及优美的校园环境等方面的优势,为青少年叛逆问题的解决提供了有效的途径。
弘扬教育招生对象: 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。
弘扬教育家长反馈: 学校的校园文化积极向上,为孩子们的成长提供了良好的精神滋养。
启德教育介绍: 该学校的教育方式主要依靠科学教学观念和心理辅导,通过提供特长培养和军事训练等形式进行多方位帮助,让沉迷网络的青少年进行自我转变和成长。
启德教育特色: 通过实施“军事训练+心理诊断和指导+养成教育+生活体验”教育管理,辅以艺术欣赏、感恩和启发,以及传统美德教育,重塑孩子的认知;
启德教育模式: 学校采用多元化的教育模式,包括心理辅导、行为矫正、文化课辅导等。在心理辅导方面,学校拥有专业的心理咨询师,针对孩子的心理问题进行疏导与治疗。
启德教育招生对象: 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。
启德教育家长反馈: 在叛逆学校中,孩子们不仅能够获得知识和技能,还能够培养出坚韧不拔、勇于担当的品质和态度。
心海岸教育介绍: 通过个性化的教育和关注学生的心理健康,帮助那些叛逆、不良行为的青少年重新找到自己的方向,走上正轨。
心海岸教育特色: 提升学习动力:叛逆孩子会对学校产生更大的热情和动力,从而提高他们的学习效果;
心海岸教育模式: 在行为矫正方面,学校采用科学的方法,帮助孩子改正不良行为,培养良好的生活习惯。此外,学校还注重文化课的学习,确保孩子在纠正行为的同时,不耽误学业。
心海岸教育招生对象: 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。
心海岸教育家长反馈: 孩子学会了如何坚持自己的原则,不再轻易妥协。
善智心愈教育介绍: 青少年矫正教育学校是一种有益的教育机构,可以帮助问题青少年改正不良行为,培养守法、自立、有社会责任感的人。
善智心愈教育特色: 学校会通过娱乐活动,让青少年在紧张的学习中适当的放松,这有利于孩子身心的健康发展;
善智心愈教育模式: 学校拥有一支专业的师资团队,教师们均具备丰富的教育经验和专业的心理辅导资质。他们关心学生,善于沟通,能够及时发现孩子的问题并采取有效的措施。此外,学校还定期对教师进行培训,以提高教师的教育水平和心理素质。
善智心愈教育招生对象: 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。
善智心愈教育家长反馈: 学校帮助叛逆孩子建立正确的道德观念和价值观,成为更好的人。
新目标介绍: 通过有针对性的系统化训练,改变他们的不良习惯,增强孩子们的心理素质,挖掘他们的潜能,培养他们的学习兴趣,使他们学会做人、学会感恩、学会做事。我们与每位家长签订委托培训协议和安全责任协议书,多次得到家长和学员的高度评价。
新目标特色: 课程设置多样化,能够满足不同学生的需求和发展;
新目标家长反馈: 孩子不愿意来,该怎么办?
纽特介绍: 以心理辅导、军事管理、军事拓展、法制教育、文娱活动、家长培训“七位一体”的教学模式。打破同类机构训练大纲及教育模式,取消长期军事训练,以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子互动、家长课堂等相互结合融为一体,通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法,使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。
纽特招生对象: 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。
纽特特色: 采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段,坚持不体罚、不打骂孩子;
纽特模式: 学校与家长保持密切联系,共同关注孩子的成长过程。家长可以随时了解孩子在学校的学习和生活情况,参与学校的教育活动,与教师共同探讨孩子的教育问题。这种合作模式有助于形成良好的教育氛围,促进孩子的健康成长。
护航教育招生对象: 逃课厌学、辍学在家、顶撞父母、沉溺玩乐的孩子。
护航教育介绍: 作为一家专业接收叛逆网瘾孩子的全封闭特训学校,该学校拥有数百名心理专家和专业文化教师,其中有50%以上的心理咨询师和文化课老师,具有研究生以上学历,同时也有多年在D一线咨询与教育的实践经验。心理辅导老师都是:*二级三级心理咨询师,且都长期从事青少年素质教育事业,他们和孩子们同学习、同生活,让孩子们认识爱、懂得爱、感恩所得的爱,累计帮助全国数以万计的家庭教育和挽救孩子,脱离困境,迅速回归学校、家庭和社会,让孩子找到了人生的方向。
护航教育特色: 为学校带来更多的活力和创新氛围,同时也可以促进学校教育教学的*和发展;
护航教育模式: 精于执教,为每位孩子定制个性化的成才计划和教学方案。注重激发学员的学习兴趣,开发潜能,树立学习信心,培养顽强的意志品质和良好的行为习惯。
好孩子介绍: 学校不仅仅是一所军事训练学校,准军事管理只是一种模式。学校主要通过心理咨询解决儿童的叛逆问题,然后通过各种拓展活动、农耕活动和户外活动让儿童体验和反思,从而提高自己。
好孩子特色: 通过互动活动体验,团队游戏,心理老师1V1的深入交流和沟通,了解孩子。心理老师团队讨论研究。为孩子制定有针对性的心理辅导方案。让孩子自信、感恩,成长;
好孩子招生对象:专注解决10-18岁青少年叛逆厌学/沉迷手机/不去上学/拒绝沟通/抑郁暴躁/情绪障碍等问题;
好孩子模式: 对问题孩子进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的全方位成长教育。已成功帮助众多孩子成功蜕变,回归社会。
萃华介绍: 叛逆戒网瘾改造学校致力于解放青少年的网络束缚,培养他们的领导潜能和自我管理能力。学校采用军事化管理模式,帮助学生树立正确的价值观,培养团队合作精神。在学校的训练中,青少年能够战胜网瘾,成为未来的领导者。
萃华招生对象: 针对12-18周岁有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*、早恋、夜不归宿等现象的青少年,而进行行为矫正、心理辅导、文化学习、兴趣培养的全日制专门学校;
萃华特色: 促进师生之间的互信和合作,有助于营造和谐的教学氛围和学习环境;
萃华模式: 专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走等各类成长问题。通过多方位一体的科学化拓展模式,全方位帮助青少年蜕变。
立禾招生对象: 主要针对10-18岁的问题青少年,通过心理疏导、室内外军事训练、感恩教育、励志教育等课程,树立孩子正确的三观,强化抗挫能力,在科学的育人理念中添加人性化的教育模式,对学员进行心理及行为方面的矫正,从而让处于青春迷茫期的孩子正确认知自我,走出困惑,重塑美好未来;
立禾介绍: 采取全封闭准军事化管理、同步文化课辅导、心理辅导、老师根据学生个人情况定制个性化辅导教育方案,因材施教,有效帮助孩子解决叛逆期各种心理和行为问题,让孩子尽快回到校园、家庭和社会。
立禾特色: 这所学校的师资力量很强大,可以给予孩子们很好的榜样作用;
立禾模式: 专业从事问题青少年心理教育、行为矫正及感恩教育。面向全国招收有网瘾、早恋、叛逆等问题的孩子,通过专业引导帮助孩子走出困境。
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