弘扬教育介绍： 我们以改善家庭亲子关系，家长和孩子共同成长为教学目标，让孩子掌握良好的沟通能力，自我调整及自控能力，充分发掘孩子的内在潜能，改变孩子的不良思想行为习惯，培养孩子的学习兴趣，通过激发孩子的学习兴趣，树立起学习信心，培养孩子积极健康的生活态度，规范孩子良好的生活习惯，全面提升青少年的综合素质为教学理念。
弘扬教育特色： 通过完成各种任务和挑战，学生可以增强自信心，更加自信地面对未来的挑战；
弘扬教育模式： 学校会根据每个孩子的具体情况，制定个性化的辅导方案，确保教育效果的最大化。
弘扬教育招生对象： 主要面向全国范围内，年龄在12至18岁之间，存在叛逆行为、心理问题或学习困难的孩子。无论是网瘾、早恋、厌学、逃课，还是亲情淡漠、自控能力差等问题，这些学校都能提供专业的帮助和指导。
弘扬教育家长反馈： 学校课程设置具有针对性和实效性，有助于学生掌握实际技能。
启德教育介绍： 针对全国青少年学生中有沉迷游戏、早恋离家、叛逆厌学、自卑自恋、挥霍无度、离家出走、亲情冷漠、难以沟通等行为矫正的全日制全封闭式军事化管理优质培训学校。学校实施“五位一体”教学法，即军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育五位一体，最终使孩子“知好歹、懂规矩、有理想、会感恩”，并关注学生培训毕业后的走向，使孩子有学上、有书读、有一个美好前途。
启德教育特色： 安排专职老师进行心理疏导，稳定孩子情绪，让其适应环境，调整作息，学会内务整理；
启德教育模式： 根据孩子的性格制定专属矫正方案，知恩教育则通过一对一心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在。
启德教育招生对象： 专业从事7-17周岁有不良行为习惯孩子的转化教育，家长认可度高。
启德教育家长反馈： 该方案的实施有助于提高青少年的自我认知和自我管理能力，增强他们的自主性和责任感。
心海岸教育介绍： 一所长期致力于管教叛逆学生的学校，教学上有针对性，帮助学生找到自己感兴趣的方向，健康成长。
心海岸教育特色： 学校有专车提供上门接送孩子，到学校的服务，解决家长的后顾之忧；
心海岸教育模式： 采用军事化管理方式，通过严格的纪律要求，培养孩子们的纪律性和自我管理能力。同时，教官与学员同吃同住，确保孩子们的安全和健康成长。
心海岸教育招生对象： 主要针对青春期存在网瘾、叛逆、厌学等问题的青少年，开展多元化心理辅导和行为习惯养成教育。
心海岸教育家长反馈： 学校有完善的心理辅导体系，帮助孩子建立健康的心态。
善智心愈教育介绍： 针对8—18岁对学习、生活适应不良的困惑未成年人，采用军事训练+心理辅导+文化学习的模式进行心理辅导、行为矫正的经*教育行政主管部门审批的民营心理教育特训学校，实行全封闭式管理。特训学校就是将一些前期没有好好管教导致有某些问题的，无法进入正常学校的青年聚集到一起统一管理的。
善智心愈教育特色： 课程设置非常合理，可以满足不同孩子的学习需求，让孩子们在快乐中学习；
善智心愈教育模式： 学校不仅注重孩子们的行为矫正，还非常重视心理辅导工作。通过专业的心理咨询和疏导，帮助孩子们解决内心的困惑和矛盾，树立正确的人生观和价值观。
善智心愈教育招生对象： 针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育和文化补习。
善智心愈教育家长反馈： 这些学校不仅关注孩子的学术成绩，更注重培养孩子的综合素质和人格魅力，让他们成为有爱心、有责任心、有担当的人。
新目标介绍： 学校的宗旨是保障孩子的身心健康，并提高他们的整体成长水平。为了实现这一目标，学校采用多种方法，包括心理咨询和军事化管理等，来帮助孩子们改善不良习惯，让他们积极向上地生活。
新目标特色： 锻炼孩子自立能力，培养孩子不怕吃苦，和军人一样勤奋自强的刚硬作风；
新目标家长反馈： 学校的安全措施严密，确保了孩子们在校的安全。
纽特介绍： 学校的教学方式非常先进，采用互动式的教学方式，让学生能够在轻松、愉快的氛围中学习。学校还采用案例教学、情境教学等方式，让学生深入理解课程内容，掌握所学知识。学校里还有专门的学生服务中心，学生可以在这里寻求帮助，咨询问题，进行休闲娱乐等。
纽特招生对象： 离家出走、辍学、混迹社会、结交不良少年的青春期家长管不住的孩子。
纽特特色： 在这种环境中，学生有机会担任领导职务和参与各种项目，有助于培养他们的领导力和团队合作能力；
纽特模式： 学校还会定期组织各科考核、观摩汇报、集体生日晚会、晨课教育感恩励志等活动，丰富孩子们的课余生活，培养他们的团队协作精神和感恩意识。
护航教育招生对象： 性格叛逆、厌学逃学、早恋网恋、亲情冷漠、顶撞父母的孩子。
护航教育介绍： 通过心理辅导、行为训练、技能赋能、学科补习、艺术和劳动实践、社会奉献等课程，学校运用心理辅导和军事化行为矫正，从源头上解决孩子的叛逆问题，效果比较好。
护航教育特色： 能够培养学生的团队协作能力和社交技能，增强学生的综合素质和社会适应能力；
护航教育模式： 学校采用多方位一体的科学化教育模式，将心理辅导、行为矫正、军事训练、文化教育、社会实践等有机结合。
好孩子介绍： 针对当前青少年中存在的厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决，专业的心理辅导指导更有效果。
好孩子特色： 通过专业心理辅导，准军事化管理，劳动生活体验，感恩励志教育，兴趣培养教育，帮助孩子全面提升；
好孩子招生对象： 夜不归宿、沉迷手机和网络游戏、晚上不睡 白天不起谁说也不听。
好孩子模式： 心理辅导从根源上解决孩子的心理问题，打开孩子的心结；
萃华介绍： 门从事“问题学生”转化工作的专门教育学校。学校招收令老师头疼、让家长心烦的不好学、学不好、不学好的10至16岁的学生。学校秉承陶行知“生活即教育，社会即学校”、“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育理念，积极推行素质教育。
萃华招生对象： 抽烟打架、小偷小摸、有不良习惯在法律边缘徘徊的青少年。
萃华特色： 全封闭军事化管理学校通常会让学生承担一定的责任和义务，有助于培养他们的责任感；
萃华模式： 行为矫正帮助孩子改掉不良习惯，培养自律能力；
立禾招生对象： 有厌学逃学、网络成瘾、心理障碍、过度玩乐、叛逆*的青少年。
立禾介绍： 青少年叛逆心理矫正学校以心理辅导，相应的法律道德教育，文化教育以及军事化训练为主，通过短期封闭式的学习，帮助孩子转变。针对10-18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观。
立禾特色： 提供的职业培训可以给青少年提供未来就业的机会；
立禾模式： 军事训练锻炼孩子的意志品质，增强身体素质和团队协作精神；
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